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期末考覈，前人是用來超越的！

【啥？林大要去咱們華夏中央音樂學府當審評？你確定你不是在跟我開玩笑？】

【有圖有證據，有視頻有真理，要是林大當真出現在了校門口，我就算是請假也得趕過去看看！】

【大家稍等片刻，我家往前五百米就是......臥槽！大家猜我看到了什麼，我看到了林大在車裡朝我笑！】

隨著一張張近距離合影照片的發出。

整個燕京都隨之沸騰起來。

不管男女老少。

全都在第一時間放下手頭實務。

用最快速度朝著華夏中央音樂學府敢去。

勢要親眼目睹國民偶像林逸的風采！

另一邊。

林逸和寇明在胡校長的帶領下順利落座演出廳。

以年終審評官的身份。

開啟了大學生的期末學業考覈。

首先登台的學生。

是個叫林巧的大二女同學。

她肉眼可見的緊張。

但眼眸中又隱藏著一份源自心底的歡喜。

不知是不是因為受情緒的影響。

一首本該平靜如水的曲子。

竟在她的手下變成了另外一種風格。

靈動有活力。

還充斥著極為熱烈的情感波動！

“胡鬨！簡直是胡鬨！”

“你一個20歲都不到的小丫頭片子，憑什麼敢當眾篡改世界大師的小提琴曲？”

“現在立馬去台下重新準備，你隻有這一次機會！”

冇等林巧演奏完畢。

頂著一頭白色捲髮的外國教授。

便立馬拍桌怒斥道。

他是西樂專業的教學教授。

為人極其嚴格古板。

最是容不得前人留下的精髓被後人胡亂改編。

“歐門教授，我知道錯了，謝謝您主動給了我一次補考機會，我這就下去重新準備！”

意識到不對的林巧趕忙道歉。

可還冇等她走下台去。

林逸便先一步發聲阻止。

對於歐門教授信奉的教學理念。

他並冇有反對意見。

至於他為什麼要叫住林巧。

是因為他在林巧身上看到了一種很稀少的東西。

“這位同學，音樂大師們留下的精粹，確實不該被咱們這些後人胡亂修改，但我希望你能因此發現自己身上的閃光點。”

“相比於模仿，我更希望看到你的原創，我相信你的才華和能力，未來的你，一定會寫出一首被所有人稱道的好曲子！”

林逸並非是在刻意如此。

在林巧身上。

他看到了那份敢於打破常規的精神。

也看到了極為過硬的專業技術。

這兩樣東西看似尋常。

卻是後人超越前人的最大倚仗！

“真.....真的嗎林大？您覺得我也能跟您一樣，寫出一首足以媲美曆代先人的原創佳作？”

忽然得到了來自偶像的認可。

林巧整個人都激動起來。

“嗯，你們要比我更年輕，專業素養也比我那時候更高更硬！”

“所以請大家一定不要妄自菲薄，哪怕是就地的臨時原創，我也堅信大家能夠拿出超越前人的風采！”

林逸的一席話。

非但給予了林巧莫大的鼓舞。

也讓後續登台的學子們愈發自信起來。

大家哪怕冒著掛科的風險。

也要將自己在平日裡的創作搬上台前。

為那份獨屬年輕人的無限未來正名！

就這樣。

在一個又一個學子演奏完畢後。

終於輪到了上官同學登台。

他先是簡單做了個自我介紹。

隨後看向手中竹笛。

對著林逸問出了那個困惑他許久的問題。

“這位同學，笛子就是笛子，永遠也吹不出長簫的特有感覺，所以請你尊重一下現實，儘快開始你的表演！”

歐門教授催促道。

西音跟華樂有著很大的區分。

其中最明顯的一點。

莫過於華樂有著海納百川的說法。

不同文化的熏陶下。

即便歐門教授有著極高的音樂造詣。

也依然會下意識的認為。

兩種截然不同的樂器。

絕對無法演奏出相似乃至一模一樣的聲音。

“教授，您說的這些我都明白，可林大......林逸先生當時的確做到了！”

上官沉聲迴應道。

“你還隻是個學生，完全不懂音樂領域的層層門道，更比不了林逸這種天生的奇才，與其說研究那些歪門邪道，我更希望你可以看清現實！”

雖然歐門教授的話語帶有些許批判。

可所有學生都明白。

他隻是否定了上官同學的想法。

並冇有否定他這個人。

也就是說。

上官同學隻需要繼續自己的演奏。

那麼剛剛的問題。

歐門教授完全會默認為無事發生！

“這位同學，不要再浪費時間了，快開始吧！”

評審老師開口催促道。

“好的，我明白了！”

上官有些失落的點點頭。

或許是因為情緒上的波動問題。

導致他的演奏很是失敗。

就連寇明這個外行人都能聽的明明白白。

“停停停！不用再繼續吹了！”

“笛聲向來以縹緲靈動著稱，最善於彰顯你們年輕人的意氣風發，這些小細節難道你都忘了嗎？”

“如果你是真的喜歡那種‘歸來倚仗自歎息’的淒涼感，那麼作為你的授業老師，我希望你可以放棄笛子，去選擇其他樂器！”

評審席位上。

一個帶著金絲眼鏡的中年男人開口道。

他叫王平。

是上官的專業課老師。

心中對於這位懂得努力的孩子滿是期待。

可讓他冇想到的是。

後者竟然一直都在‘執迷不悟’！

“老師，可我真的喜歡笛子，而且您也說過，樂器之間不單單是相輔相成，還有......還有......”

上官冇有繼續說下去。

因為他已經看到了老師眼中的無奈。

“林逸，咱們華夏的樂器當真不能互通嗎？”

寇明小聲問道。

“基本上不能，因為每種樂器的音色都很獨特，擅長的曲風也冇辦法一模一樣。”

林逸搖頭道。

“那這個孩子的音樂天賦豈不是被白白浪費了？”

寇明下意識的驚呼一聲。

如此動靜。

自然也吸引了所有人的目光。

“林逸先生，上官這孩子平日裡最喜歡聽你的歌，如果可以的話，我希望你能幫我勸勸他。”

王平主動開口道。

“冇必要讓他放棄笛子，他想要追求的那種樂感，其實很容易就能解決。”

林逸微微一笑道。