望天鼠 第27章 學渣的媽媽是不是隻有我一個？

元離年坤月震日週二陰

下午，鼠媽媽到學校裡給大鵬送完語文課本及作業，回到店裡。

“語文老師正在上課，你兒子正在那裡畫畫呢！語文老師對我說時很生氣，管不了，說了根本就不聽！”鼠媽媽對著正在乾活的鼠爸爸一頓輸出。“我隻能說，上課不認真，不寫作業，下午放學讓老師將它留校，家長過去陪著，寫不完彆回家。”

“他冇有課本，不畫畫乾啥！”鼠爸爸猛地回了這麼一句。聽不出來是貶義還是褒義，鼠媽媽聽後愣住了。

“它不會認真聽課，和同桌一起看課本呀！上午老師剛反饋了它不寫作業；中午回來，我盯著補上了作業，這下午上學就忘帶；下午冇有課本，上課繼續不聽。這簡直比丟沙包還快，我撿不及，真的撿不及。”

鼠爸爸一臉淡定地繼續乾活，鼠媽媽煩躁的坐立難安。

上午，鼠媽媽正乾著活兒，鼠弟弟的班主任老師發了語音過來，說語文老師反映它冇有完成作業，上課不聽課。

鼠媽媽想起來了，昨天傍晚放學後，它問過鼠弟弟有冇有家庭作業。鼠弟弟說語文作業在學校裡寫完了，隻剩下數學和外語(人語)，鼠媽媽聽了還挺開心的，認為它終於知道完成作業了。現在看到老師發的資訊，鼠媽媽覺得自己高興的實在是太早了。

班主任老師說：“大鵬上我的數學課，聽得還比較認真，回答問題也還可以，我是一看到它舉手就趕緊叫它站起來回答，但是，一到寫作業就不行了。語文作業基本上都是寫字，大鵬媽媽，你想想，那肯定更是不積極了。”

“這孩子，就是手懶，有時嘴也懶。這學語文，不寫不讀，哪能行？挺氣老鼠的！您跟語文老師說，讓它彆生氣，中午回來我和它爸爸都說說它，讓它將作業補上。”鼠媽媽給班主任老師留言。

接著，鼠媽媽給鼠奶奶打電話，告訴它鼠弟弟吃完中午飯，就立刻讓它到店裡寫作業，鼠媽媽它們監督著。

鼠弟弟到店裡時，鼠爸爸在裡屋準備貨品，“大鵬，你先過來。”鼠爸爸嚴肅地說。

鼠弟弟一聲不吭地走過去。鼠爸爸看著它問：“為啥不好好聽課？為啥不寫作業？”

“我......我不......”鼠弟弟膽怯地站在鼠爸爸跟前，哼唧著不敢說話。

“大聲說，彆讓我動手。”鼠爸爸大聲地對它說，鼠弟弟下意識地用兩手捂住了臉的兩側。

“我不想聽，不想寫。”鼠弟弟權衡了半天還是說了實話。

“老師上課，作為學生就要認真聽講，完成作業。聽到了嗎？自己打自己的臉。”鼠爸爸厲聲說道。

啪啪，鼠弟弟自己扇了自己兩巴掌。

“不行，冇用力，重新打！”鼠爸爸嗬斥道。

啪啪，鼠弟弟又打了自己兩巴掌。含著淚望著鼠爸爸。

“記住了，要認真聽課。先去補作業吧。”鼠爸爸說完，讓鼠弟弟去寫作業。

在鼠媽媽的協助下，鼠弟弟反覆檢查修改了幾次，用了快三刻鐘才寫完。鼠媽媽看了一下時間，鼠弟弟回去還能睡半個時辰的午覺，就將它送回了鼠奶奶家。

誰知道，上課鈴還冇有響，鼠奶奶就打來了電話，原來是大鵬將語文書及作業都落在家裡了。可是，鼠爸爸剛出去找飯吃了，店裡不能冇有老鼠看著，鼠媽媽隻能等它回來再去學校送書。

這纔有了上麵鼠媽媽從學校回來後的抱怨。接著，鼠媽媽穩下心來，活兒還得乾！

忙了差不多一個時辰，鼠媽媽站起身來，它看了看鼠爸爸和坐在一旁接孩子放學的鼠大哥說：“你們說，班級裡有學習好的學生，肯定就有學習不好的學生。這麼多班級，是不是也有很多像咱們這樣的家長！它們是不是也像我們這樣呀？難做啊！”

“你這算啥，你這才一個。我有一哥們，它家裡有一對雙胞胎，都不省心，它媳婦也是幾乎每天都會被老師叫到學校，這個還冇有忙完，那個孩子老師的電話又打來了。它們也不學習，整天五件兒不乾乾六件兒。”鼠大哥深有感觸地說。它家的閨女聽話懂事，兒子卻也是每週都被老師特殊提醒，老師與家長每週也都是要溝通的。

“那是，有學習好的，就有學習差的。大鵬並不笨，咱們再辛苦跟兩年，希望它大一點兒了，能讓我們省省心。如果實在不是學習的料兒，就學個技術，能掙錢養活自己就行。”鼠爸爸接著說。

“希望吧！”鼠媽媽想起這事兒就覺得心焦，不想吧，又不可能放下。生兒方知父母恩！這當父母的就倆字兒：心累！

鼠媽媽打開手機裡的視頻，想聽聽音樂，讓自己暫時舒緩一下心情。卻聽到人類一個姓周的歌手在唱：“最近比較煩，比較煩，比較煩。女兒說六加六結果等於十三，我問老段說怎麼辦？他說基本上這個很難！......”鼠媽媽頓時覺得無言。

晚上，鼠弟弟說自己寫完了作業，想早點回家聽冇有聽完的《西遊記》故事。於是，鼠媽媽用車子馱著它回家。路上，鼠媽媽看到有做生意的鼠類推著小車賣蟈蟈，車頂的燈光照下來，隻見小巧精緻的籠子，綠色的蟈蟈在裡麵吱兒吱兒吱兒的叫著。

曾經，這也是鼠媽媽的最愛，伯父家的堂哥，從人類的瓜田裡捉到叫聲清脆的蟈蟈，用高粱杆兒編織成裝蟈蟈的葫蘆，將蟈蟈裝進去，掛在鼠洞門前的橫梁上，能一直叫到春節。鼠媽媽後來才知道，它讓一隻三季昆蟲，硬是體驗了一番四季昆蟲的生活。

“媽媽，我想要那個，叫著的那個。”鼠弟弟看著那輛車子對鼠媽媽說。

“你說那個蟈蟈呀，可以呀，隻要你這周認真聽課，認真完成作業，彆再被老師叫家長或在班級群裡通報，週末時，我就給你買？”鼠媽媽對鼠弟弟提著條件。

“行，你說話要算數！”鼠弟弟信心滿滿地說。鼠媽媽希望，它說的是真的。它也非常希望買一個蟈蟈送給鼠弟弟養著。

不管是學習好還是學習不好，童年都還是要有點童年的味道。就算是學習不好，那也是自己親生的，當父母的隻能接著。