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望天鼠 第81章 作為媽媽的不安

作者:匿名 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 17:09:20

元坤年乾月震日週二雨

又是難以入睡的一夜,鼠媽媽將關於鼠弟弟遊泳比賽的事情在腦袋裡過了一遍又一遍,終究是不能確定她做的對或不對。

事情真得是經曆過或見識過就是好的嗎?鼠媽媽不知道自己的決定或選擇是否對。

由於鼠弟弟身體偏胖,學習不能很好地完成,鼠媽媽從去年開始就給它報了暑假的遊泳班,覺得可以鍛鍊身體,若是遊得可以,對以後中考的體育也是一項加分的運動。鼠弟弟去年堅持遊了一暑假,所以,鼠媽媽今年暑假又給他報名了。

鼠爺爺還是每日帶它去遊,卻反映它在為數不多的幾次教練的遊泳教學中,不好好學習新的泳姿,總是在教練的教學中擅自遊開。鼠媽媽說了兩次,也不管用,就這樣稀裡糊塗得就結束了教練的幾次教學。每日堅持遊泳的積極性也不去年,即使去了,也就在水裡玩上半個多時辰就上岸了。遊泳變成了泡澡和洗澡沖涼,鼠媽媽開始有點兒後悔給它報名了,並且報了兩年的長期遊。

前些天,鼠媽媽看到學校的班級群裡有遊泳比賽的訊息,剛好比賽的地方就在鼠弟弟平時遊泳的場館。鼠媽媽覺得可以報名讓它參與一下,看看彆的小老鼠的遊泳水平,也知道知道自己的遊泳能力,省的整天遊得吊兒郎當的那麼隨意和應付。

於是,鼠媽媽就給它按開學後新的年級報名參加這次比賽。鼠媽媽知道她會遊,也大概能猜出它的遊泳水平,所求不過是重在參與。

遊泳比賽的前兩天,鼠媽媽又看了一遍參賽指南,發現它們好像從冇有完成紙質資料的提交,不能確定是否報名成功。便與對應的老師聯絡,才發現,大家都說按假期前原來的年級報名的,鼠媽媽給它選錯了年級,所以冇有老師聯絡它,說填資料和比賽安排的事情。不過,網上報名成功,可以家長簽安全協議,組織方已經給安排好了比賽順序。鼠媽媽想修改報名的年級,卻瞭解到已經修改不了。

“大鵬,你選的蛙泳,自己會遊,是吧?”確定可以參加比賽後,鼠媽媽與鼠弟弟再次確認。

鼠弟弟點頭說是。

“遊五十米,你練習過嗎?需要多長時間?”

“十分鐘吧!”大鵬不是很確定地回答。

鼠媽媽知道一點兒五十米跑步比賽,對五十米遊泳比賽冇有什麼時間的概念。依照自己孩子的情況,它從心裡自認為這個時間算是遊得很慢的。

反正它會遊,也能遊,那就重在參與,見識一下比賽也是好的。鼠媽媽這麼想。

比賽當天,還是鼠爺爺帶著它去。出發前,鼠媽媽又再次叮囑它,“大鵬,贏不到名次,沒關係的。咱們隻要做到遊完賽程,也就是五十米,媽媽就認為咱們就成功了。一定要聽老師的安排和指揮。”

自己的孩子大概是什麼樣,鼠媽媽還是知道的。所以,從它們爺孫倆出發,鼠媽媽的心就懸著。

那天的午飯前,鼠媽媽問遊得情況,鼠爺爺說它冇有聽比賽老師的指揮,在讓下水前就提前下水了,冇讓它遊。鼠弟弟一臉的牴觸,讓鼠媽媽彆問了。後來它又說,不是老師冇讓遊,老師讓它遊,隻是重新開始,它比彆的小老鼠出發晚了,就選擇了放棄。

鼠媽媽抱了抱它,“現在知道什麼時候開始了嗎?若是咱們再次去遊,知道怎麼聽號令了嗎?”

鼠弟弟點了點頭,說知道了。

“那就行,接下去,每次遊泳都認為遊,咱們鍛鍊上一年,明年還會有比賽,下次咱們好好遊。在哪裡摔倒,在哪裡爬起來。”鼠媽媽儘量的鼓勵它,以免因噎廢食,不再去遊泳了。

鼠媽媽覺得這件事情應該可以過去了。可是今天,鼠媽媽建議它的暑假作文可以寫一篇關於遊泳比賽的,剛好自己想一想,自己從這次的事情中學到了什麼。

鼠弟弟卻很牴觸,堅決拒絕寫這個話題。這時,它才告訴鼠媽媽,“那些參加比賽的小老鼠都是八塊腹肌,又高又大,就我一個小矮胖子~”

鼠媽媽覺得這個遊泳比賽,是當下教育對學生遊泳項目的一個提倡和鼓勵,參賽說明裡提到了,都是非遊泳隊的學生參加,所以,鼠媽媽纔會給鼠弟弟報名。現在,聽了鼠弟弟的話,鼠媽媽覺得自己報錯了年級,同時,還是低估了參賽學員的實力,突然覺得自己是不是錯了!將鼠弟弟放在那樣的境況裡,應該是一種很不舒服的體驗。不要說一個幾歲的孩子,就是對成年老鼠來說,也會有很大的心理壓力。

讓鼠媽媽感到心安的是,比賽過去兩天後,鼠弟弟還是去遊泳了,冇有出現放棄的行為。但是,夜裡躺在床上,鼠媽媽還是為此失眠了。

對孩子的教育,教育的方式方法和程度,對父母來說挺難的,也是不能不做的。其實,父母和孩子一樣,都是第一次,都想有一個完美的、和諧的和有效的過程,還有一個和所想一樣的結果。可是,成長和生活的個體性這麼強,鼠媽媽覺得自己焦慮了,並且一直焦慮著。

孩子學習或是其它方麵的不如意,不是一句,“讓花成花,讓樹成樹”就能說服或是安慰到家長的,因為,冇有哪個家長不希望孩子就是優秀的、合格的那個,所以,父母們的心裡就一直不安著,心裡的那根線就一直緊繃著,父母和孩子的關係就在關愛和爭吵中不斷變換著。

有時,鼠媽媽自己也勸自己,父母小時候差不多也同孩子們一樣的水平和見識,怎能要求孩子一定要超過父母變得優秀呢?全力以赴地教導,接受一切可能的結果吧。

讓鼠媽媽糾結的是,不能確定自己的教導帶來的效果是正向的還是反向的,也不能確定自己的對錯,更是找不到萬能的教導之法。

不知不覺,外麵的天空亮了起來。鼠媽媽一夜的失眠到了終點,該起床做飯了。新的一天開始了,不管怎樣,還是得全力以赴地生活著。

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