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望天鼠 第79章 螢幕裡的“陷阱”與窗外的風

作者:匿名 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 17:09:20

元坤年乾月坎日週六晴

鼠姐姐費勁巴拉地進行著外語聽說讀寫打卡,鼠媽媽稍稍不關注它,它就能快速轉到唱歌的視頻。

鼠弟弟的外語打卡就像盲聽,根本不看手機螢幕上的單詞字母長什麼樣子,跟學鳥唱歌差不多,眼睛基本用不上。糊裡糊塗地模仿一遍就完成了任務,不看合格與否。因為,網絡遊戲裡隊友正在召喚它,它的心思早就不在學習上了。

網絡帶給孩子們的樂趣和見識多,還是給孩子大腦視力等身體各個部位的傷害多呢?這是一個爭論不出輸贏的問題,最後,歸罪於孩子的自製力和學習的驅動力。

鼠媽媽無數次地想:手機電腦,那就是一個死物,冇有網絡的加持和遊戲的助力,它比計算器也熱門不到哪裡!

不要折騰孩子們!網癮的關鍵是網絡,暫且不說讓這項發明創造消失或限用,單純地降低網速就可以解決絕大多數的網癮,適應了獅子風一樣的速度,讓它們突然必須接受蝸牛的快慢,它們會不會自動就會放棄上癮了。

這樣的場景,每天都在鼠媽媽家上演。鼠媽媽不是冇察覺到問題——林姐姐的視力越來越差,看東西時總愛眯著眼睛;鼠弟弟則變得越來越坐不住,吃飯時都要抱著平板,耳朵裡塞著耳機,嘴裡還時不時冒出“打野”“推塔”之類的詞。

上週學校體檢,鼠姐姐的視力又下降了五十度,醫生說要少看螢幕;鼠弟弟則因為長時間戴耳機,聽力閾值比去年高了不少。鼠媽媽拿著體檢報告,坐在沙發上歎氣,它試過冇收平板,可兩個孩子就像丟了魂似的,飯也吃不下,覺也睡不好;它也試過規定使用時間,可隻要它一轉身,鼠媽媽就會偷偷用手機繼續打卡(實則看唱歌視頻),鼠弟弟則會躲在房間裡,用遊戲機玩遊戲。

“媽,不是我們不想控製,是網絡太有意思了!”有天晚上,鼠姐姐被媽媽批評後,委屈地說,“我打卡是為了學唱歌,唱歌能讓我開心;弟弟玩遊戲,是因為隊友都等著他,它不想被彆人說不守信用。”

鼠弟弟也跟著點頭,“遊戲裡的隊友都特彆好,上次我生日,他們還在遊戲裡給我唱生日歌呢!比學校裡的同學還關心我。”

鼠媽媽愣住了,它一直以為網絡隻會帶給孩子傷害,卻忘了,網絡也給了孩子們另一個世界——林小滿在唱歌視頻裡認識了誌同道合的朋友,它們一起討論唱法,還約定下次線上合唱;鼠弟弟在遊戲裡學會了團隊合作,它成績一直很不好,還是遊戲裡的隊友安慰他,讓它彆灰心。

可傷害也是真實存在的。鼠姐姐因為長時間看螢幕,眼睛經常乾澀疼痛;鼠弟弟因為熬夜玩遊戲,上課總愛打瞌睡,成績一落千丈。鼠媽媽不知道該怎麼辦,它去問其它家長,有的說要徹底禁止孩子用電子產品,有的說要靠孩子自己的自製力,還有的說,是學校的作業太枯燥,才讓孩子沉迷網絡。

“其實,網絡本身冇什麼錯,錯的是我們不知道怎麼引導孩子用。”有天,鼠媽媽在網上看到一位教育專家的文章,裡麵說:“手機電腦是死物,冇有網絡和遊戲,它們甚至不如計算器有用。可一旦有了網絡,它們就成了一把雙刃劍——既能讓孩子看到更遠的世界,也能讓孩子陷入‘陷阱’。關鍵不是禁止,而是教會孩子怎麼平衡。”

鼠媽媽抱著試試看的心態,開始改變方法。它不再冇收平板,而是和兩個孩子一起製定“使用計劃”:鼠姐姐每天可以用平板學外語打卡四十分鐘,之後可以看二十分鐘唱歌視頻,但必須每二十分鐘休息十分鐘,看看窗外的綠樹;鼠弟弟每天可以玩遊戲一小時,但必須先完成作業,並且不能熬夜玩,同時要減少戴耳機的時間,多聽一聽自然的聲音。

剛開始,兩個孩子還不太適應。鼠姐姐總想著多玩幾分鐘唱歌視頻,鼠弟弟則總在遊戲時間快結束時耍賴,說“再玩一局就好”。但鼠媽媽冇有妥協,它陪著鼠姐姐一起休息,和它一起看窗外的小鳥;它也陪著鼠弟弟玩他喜歡的積木,告訴它,除了遊戲,還有很多好玩的東西。

慢慢的,情況開始好轉。鼠姐姐發現,每二十分鐘休息一次後,眼睛不再那麼乾澀,學外語的效率也提高了——它不再敷衍打卡,而是認真跟讀,發音越來越標準,甚至還在學校的外語演講比賽中得了獎;鼠弟弟則發現,和媽媽一起玩積木,讀故事比玩遊戲更有意思,它開始主動減少遊戲時間,上課也不再打瞌睡,成績慢慢趕了上來。

鼠媽媽站在門口,看著孩子在書桌那裡討論彼此感興趣的話題,心裡突然明白:網絡帶給孩子的樂趣和傷害,從來都不是一個能爭論出輸贏的問題。關鍵不是歸罪於孩子的自製力,也不是抱怨網絡的誘惑,而是家長要學會引導,讓孩子在享受網絡樂趣的同時,也能保護好自己的身體,找到屬於自己的平衡。

平衡點就像是一個完美的理想狀態,父母們都希望能夠維持這種狀態或者讓生活趨於這樣的狀態。對於鼠媽媽來說,它有時候真的很想讓鼠姐姐和鼠弟弟也能體驗一下她小時候的快樂時光。

那時候,鼠媽媽可以儘情地跳繩、投沙包,玩得不亦樂乎。那時候的風似乎都是充滿活力的,它們吹動著鼠媽媽的頭髮和衣角,彷彿也在與它一同玩耍。

然而,如今的鼠媽媽卻感覺到,風和孩子們都變得靜止了。風不再像以前那樣靈動,孩子們也不再像過去那樣充滿活力。隻有它們那一點點的思維還在微微地顫動著。

生命是進步還是退步了呢?生命的任務似乎就是在糾結中糾結著,在糾結中前行著......

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