望天鼠 第100章 什麼時候才能懂呢

元離年巽月震日週四晴

今天鼠弟弟又捱揍了。因為它又一次讓鼠爸爸的發小給它買了很多的零食，比鼠爸爸發小自己家的孩子買得還多，還貴。

在鼠弟弟的心裡，似乎彆的老鼠給它買的東西，就是它白得來的，它可以隨便要，要的越多占的便宜越多。可是真實的情況是這樣嗎？

傍晚，放學後，鼠弟弟來到店裡放書包。以往每次它都會要一個煎餅果子或是火腿腸之類的，也有直接回家吃飯的時候。

今天，剛好鼠爸爸的發小在接孩子放學，它家的孩子也是幾乎每天都要到小賣部買吃的東西，看到鼠弟弟在的話，也會叫上鼠弟弟。畢竟，鼠爸爸的店鋪離學校近，如果它們接的晚了，它家孩子會經常過來鼠爸爸的店裡等著。它們這麼做，也是相互交好的一種體現。今天也這樣。

鼠爸爸和鼠媽媽在店裡乾活，看到鼠弟弟放下書包就出去了，它們也就認為鼠弟弟直接回家吃飯了。可是，當鼠媽媽出去時，發現鼠弟弟在和鼠爸爸發小家的孩子一起買東西，並且選了三樣大的，滿臉都是意外獲得的貪婪樣兒。鼠媽媽遠遠地看到它，它快速地跑向鼠奶奶家去了。鼠媽媽感謝過鼠爸爸的發小，回到店裡放下手裡的東西，同鼠爸爸說了一下情況就趕去鼠奶奶家了。

鼠媽媽打開門，看到鼠弟弟坐在沙發旁邊在玩，桌子上放著一盒糖，一盒小的蛋糕，還有一長條圓柱形的軟糖，看價值得在八到十元錢。而鼠媽媽剛纔看到鼠爸爸發小家的孩子手裡隻是拿了兩包辣條。上次，已經因為類似的事情吵過鼠弟弟，可是，現在看來是一點記性也冇有長。

“你又讓那個叔叔給你買東西了！買了東西還誰都不說，直接跑回來，對吧？”鼠媽媽很生氣地問鼠弟弟。

鼠媽媽從廚房趕過來，看著鼠弟弟說：“你怎麼又讓彆的老鼠買東西了！”

鼠弟弟呆呆地坐在那裡，一臉的冇有情緒。

“你覺得彆的老鼠給你買的東西都是白給你買的嗎？那是需要爸爸媽媽用同等的錢去還的，也要給對方的孩子買才行！”鼠媽媽越說越生氣，“你以為你跑回來，我們就不知道了嗎？那個叔叔之所以給你買，是看在你爸爸的麵子上纔給你買的，我們不可能不知道的！否則，彆的老鼠憑什麼要買給你！”

鼠媽媽看著桌子上的吃食，對鼠弟弟的貪心很是生氣。它拿起來那些東西，都摔在？鼠弟弟的身上。“還要彆的老鼠給你買這麼多，你貪不貪心！我們平時是這麼教你的嗎？是爺爺奶奶不給你買吃食玩具，還是爸爸媽媽冇有給你買！為什麼非要彆的老鼠的。家長和老師都教過你，不能隨便要彆的老鼠的東西。如果陌生的老鼠過來，給你買點吃的，買點玩具，你是不是就要跟彆的老鼠走了！”

鼠弟弟默默地流著眼淚，還是愣在那裡一聲不吭。鼠媽媽看著它又是生氣又有點兒心疼。這要怎麼教育才行啊！

鼠爺爺也回來了，聽了事情的大概後，拍了鼠弟弟後背兩下，給它擦著眼淚告訴它，不能亂要彆的老鼠的東西，以後不能這樣了。

馬上就到鼠爸爸送貨的時間了，它那裡還有幾個包裹要鼠媽媽幫忙。衝著鼠弟弟說了一頓後，鼠媽媽就趕回店裡乾活了。

吃過晚飯，鼠弟弟過來店裡拿書包，它要回鼠爺爺家寫作業。鼠媽媽知道它是怕鼠爸爸送貨回來再打它。於是，鼠媽媽將它叫到跟前，心平氣和地問它，“大鵬，你覺得你這樣做對嗎？”

鼠弟弟搖了搖頭。鼠媽媽接著問：“在學校裡，你同學有了好吃的或是好玩的都會分給你嗎？”

“不會。”鼠弟弟回答。

“那它們為什麼不分給你。如果你有了東西或玩具分給它們，那它們會不會分給你。”鼠媽媽又問。

“有的時候會。”鼠弟弟接著回答。

“你看，你和你同學的關係，就像你爸爸和它發小的關係一樣。你給對方東西或幫助，對方纔會給你東西或幫助，冇有任何東西是可以白白地獲得的。你看路邊的老鼠乞丐也需要吃食什麼，為什麼冇有老鼠白白地給它們送東西或給它們買東西呢？不就是因為，那老鼠乞丐對它們冇有好處或幫助嗎！”鼠媽媽用自己可以想到的，儘可能具體一點兒的事情去解釋給鼠弟弟聽。

鼠弟弟拿著它的書包站在鼠媽媽麵前，神情緩和了一些。

“你看，那個叔叔隻是同你爸爸客氣一下，想著給你也買點兒吃的。你呢？一下選那麼多，比那個叔叔家的孩子選的還多，你覺得禮貌嗎？”

鼠弟弟又搖了搖頭。鼠媽媽拍了拍它的肩膀，“你在店裡寫作業吧。隻要你真能明白了，以後不要再這樣做了。我同你爸爸說說，你爸爸就不會打你了。”

鼠弟弟還是搖了搖頭。還是揹著書包回鼠爺爺那邊寫作業了。看著鼠弟弟拿回來的成績單，再看看推開店門走出去的鼠弟弟，鼠媽媽覺得自己挺失敗的。

鼠媽媽自己笑了笑，走到鼠姐姐麵前，輕聲細語地將之前詢問過鼠弟弟的那件事又說了一遍，並滿懷期待地看著鼠姐姐，希望能從它那裡得到一個不一樣的答案。然而，令鼠媽媽萬萬冇有想到的是，鼠姐姐聽完後，眉頭緊緊皺起，臉上露出一副十分不屑的神情，毫不猶豫地回答道：“哎呀！媽媽，大鵬怎麼能做那種事情呢？那也太不要臉啦！打死我都不會那麼乾的！”說完，還翻了個大大的白眼給鼠媽媽看。鼠媽媽聽了鼠姐姐這番話，頓時愣住了，它呆呆地站在原地，望著鼠姐姐那張倔強而又堅決的臉，一時間竟然不知道該如何迴應纔好。

無論如何，都必須絞儘腦汁去思考應對之策，竭儘全力地將事情引向正確的方向發展。就好比鼠弟弟這般年幼的小老鼠，不僅在學業方麵需要嚴格管教，而且在日常生活常識以及待人接物等方麵也不能有絲毫疏忽大意，同樣需要悉心教導。

鼠媽媽緩緩地整理著自己那顆被滿滿的挫敗感所充斥的心緒，輕輕地擦拭掉滿臉的憂愁與沮喪之色。她深深地吸了一口氣，彷彿給自己注入了新的力量一般，然後毅然決然地重新投入到繁忙的工作與緊張的學習之中。