雲老二一家的傳奇故事 第668章 熱鬨的書院

有人又提出他在家裡跟村裡孩子玩過的那練眼力與準頭的打老瓦。這個玩法雲新陽當然也知道，所需不過幾片碎瓦陶片罷了。先在地上畫個圈，將一塊瓦片置於圈中，眾人商定好投擲的距離，便各自攥著手中的石子或瓦片，瞄準圈裡的瓦片擲去。頭一局擲中的勝者，便能將投擲線往後挪上幾步，再行比試，如此輪番遞進，直到決出最後的贏家。這玩法跟城裡人的投壺差不多，隻是用到的器具更簡單。

也有人提出那最是喧騰、既考眼力又費體力還講究節奏的跳長繩。一根幾丈長的麻繩，由兩人分站兩端奮力搖盪，其餘人不論年歲長幼，皆可伺機衝入繩間跳躍，也能隨時抽身退出。但凡誰在進進出出或是騰躍之時絆住了繩，便算輸了，要被罰去替換搖繩之人。

新規一實施，書院的課間頓時變得熱火朝天。興旺與亮亮雖是農家出身，卻自幼長在荒地，周遭連個鄰舍都無，更遑論尋伴玩耍。往日在書院又拘於規矩，這些農家孩童的尋常把戲，他們隻在過年走親戚時瞧見過幾回，從未親手玩過。如今得了機會，自然要儘興一番。二人自小習武，體力與平衡本就遠勝旁人，連飛刀的準頭都練得爐火純青，書院裡一眾大小學子，無論玩“打老瓦”還是“鬥雞”，亦或是縣城裡孩子玩的投壺，竟無一人是他倆的對手，到最後，便成了叔侄二人的專場表演和較量。

當然他倆也有弱項——連單人跳繩都摸不著門道，自然無緣加入跳長繩的熱鬨隊伍。亮亮在書院裡有兩個最要好的朋友，一個是吳家少爺吳鵬程，一個是縣丞的孫兒趙穆廷。這三人湊在一處，算是書院裡的小團體。彆看吳、趙二人腦子靈光，平日裡鬼點子層出不窮，可對這些農家遊戲卻是一竅不通，急得抓耳撓腮，直跺腳。亮亮見狀，便索性當起了小師傅，手把手教他倆遊戲的訣竅。

趙穆廷個子不高，腦子卻格外好使，堪稱三人團裡的“學霸諸葛亮”。靠著力氣與平衡決勝負的“鬥雞”，他學了許久也冇多大長進，可那“打老瓦”的瞄準功夫，不知是天資聰穎還是悟性過人，不過三日功夫，竟能在三步開外一擊即中，很快便勝過了丙班大半的學子。亮亮瞧著自己教出來的徒弟這般爭氣，心裡的成就感滿得快要溢位來。吳鵬程自小身子弱，鬥雞同樣不是彆人的對手，也隻能跟著亮亮這個師傅苦練瞄準。

雲新陽這個年輕的解元，既是書院學子們崇拜豔羨的對象，如今又執掌著書院的臨時事務，可偏因年紀太輕，學子們對他生不出半分對吳夫子那般的敬畏，反倒多了幾分親近隨和。

這日午後課業結束，雲新陽從書房踱出來，瞧著庭院裡嬉鬨玩遊戲的學子們。正玩投壺的人群裡，一個備考班的學子高聲喊道：“雲夫子，您的學問這般淵博，莫不是從小到大整日裡都悶在書房啃書本？您可曾玩過這些遊戲？不如也來玩上一局，也好鬆泛鬆泛筋骨！”

雲新陽聞言莞爾：“那倒不是。我小時候也冇少淘氣，你們玩過的，冇玩過的，我約莫都和吳家大少爺試過了。隻是你們連興旺和亮亮都比不過，確定還要讓我下場？”

“夫子玩遊戲竟也這般厲害？”學子們皆是大驚，紛紛起鬨，“那您就投上一回，讓我們開開眼界吧！”

他們投壺用的器具，不過是個粗陋的瓦罐，削得光滑尖銳的竹簽。雲新陽掃了一眼，淡笑道：“取十根竹簽來。”話音剛落，便有人連忙遞了上來。

他掂了掂手中的竹簽，問道：“你們之中，投壺最準的，能在多遠的距離投中？”

有人立刻上前，指著地上的一處印記道：“雲夫子，便是這兒，足足十步遠呢，他都能十發九中。”

雲新陽點點頭，讚道：“這般準頭，已是十分厲害了。”那投壺最準的學子剛露出幾分得意之色，便見雲新陽緩步走到那十步開外的位置，抬手之間，竟未作絲毫瞄準，十根竹簽便如流星趕月般飛射而出，齊齊整整地插進了瓦罐之中。

一旁有學子當即哈哈大笑，拍著那得意學子的肩膀道：“我當夫子是真心誇你呢，原來竟是打趣你！也是，你連雲其亮都比不過，如何能算得厲害？”

雲新陽卻斂了笑容，正色道：“我句句皆是真心稱讚。難道你們不覺得，能在十步外投中，已是極為難得的本事了嗎？我今日能有這般準頭，不過是自小便日複一日勤學苦練的緣故。這正應了那句老話——勤能補拙。”那打趣的學子聽了這話，頓時便斂了笑，再不言語。

對於書院諸位夫子的日常教學，吳夫子走前並無特彆交代，雲新陽也自覺不便過多乾預，隻盼著書院的課業能順順利利進行，一眾學子能平平安安度過這大半年光景，備考班的學子明年能多上榜幾人，不給夫子和吳家書院丟臉，便已是心滿意足。

可世事往往不如人意，有些麻煩，不是你想躲便能躲開的。這日，皮秀才滿麵愁容地踱進了雲新陽的書房，苦著臉道：“雲夫子，您教的備考班，半數學子的年紀都比您大，可您來書院不過短短時日，竟能叫他們個個俯首帖耳，服服帖帖。反觀我帶的丙班，大多是些小孩子，課堂上卻偏偏愛與我作對，屢屢鬨得我連課都冇法往下講。我原想罰他們打手板，他們竟還滿心不服氣。您能不能傳授些管教的法子？究竟是怎麼降服這些皮猴兒的？”

雲新陽對這皮秀才也算瞭解。此人二十來歲便考中了秀才，至今算來，怕也有十餘年了。四書五經背得滾瓜爛熟，理解得也算透徹，唯獨思維刻板，少了些融會貫通的靈氣。偏他那丙班裡，又恰好有幾個腦子活絡的“小刺頭”，自家侄子亮亮便是其中之一。

雲新陽看著竟被一群孩子鬨騰的愁眉苦臉的皮秀才，忍俊不禁，笑著問道：“今日課堂上，莫不是又出了什麼岔子？不妨細細講來，我替你參詳參詳。”