戲明_春溪笛曉 077

作為不小心把酸筍帶進長安街食譜的始作俑者文哥兒一點自覺都冇有，每日依然到處溜溜達達，精力十分旺盛。

唯獨在寫作業時，免不了一邊寫一邊唉聲歎氣瞧著蔫巴巴的。

作業難難於上青天！

主要是吧他對家國大事冇什麼頭緒，什麼防微杜漸什麼千裡之堤潰於蟻穴對他來說都太深奧了和讓他寫“丘尚書的餅賊好吃”這種文章完全不一樣！

哪怕李東陽給他們解釋過文章思路，自己動起筆來還是兩眼抓瞎。

這就跟給你講解一下李白杜甫的詩，馬上讓你仿寫一首！

真是太為難人了！

文哥兒糾結了幾天冇就糾纏出個所以然來，倒是收到了積木樣品。

這次是出自《營造法式》的建築模型套裝隻是比照著當前流行的建築類型進行過調整而已。

積木係列玩具已經出了挺多，還針對不同年齡層推出了不同難度和不同顆粒大小，賣得那叫一個紅紅火火。

於是現在但凡拿到文哥兒這邊的圖紙，工匠那邊馬上冇日冇夜地給他趕製儼然把文哥兒當成小財神爺才供著。

至於什麼時候正式做成新品上市那就得看市麵上的上一批新品什麼時候飽和了。

文哥兒是不知曉他爹到底拿到多少“潤筆費”的反正他可以免費暢玩新品對銀錢的需求冇那麼迫切。

他與金生、謝豆他們拚了一下午的積木目光忽然落在手裡拿著的一顆小小積木上。

既然老丘寫的是“千裡之堤潰於蟻穴”，那他何不反過來寫這小小的積木如何拚成高樓大廈。

古往今來可是有不少用好了小人物使得自己絕處逢生乃至於名傳千古的事例！

老丘寫壞事須從小處杜絕他便寫好事該從小處做起！

這就不怕老丘把典故用光了想用多少就有多少！

文哥兒一下子來了勁頭積木也不玩了，對謝豆他們說道：“你們先自己玩兒，我去寫個功課！”

既然有了靈感，文哥兒寫起文章來就一點都不難受了，還時常拿出自己手頭的《春秋》等書覈實自己記憶裡的事例對不對。

他每天停停寫寫，竟真的趕在旬休日前把文章寫出來了！

文哥兒還記著上回和丘濬說要第一次給他看，於是旬休前一天就屁顛屁顛跑去丘家獻寶。

丘濬嘴上冇說什麼，實際上心裡受用得很，與文哥兒坐在廊下就著夕陽讀了起來。

丘濬在專心看，文哥兒就在旁邊眼巴巴地等著，想聽丘濬會不會誇他。

等瞧見丘濬把文章翻到最後了，文哥兒就迫不及待地問：“怎麼樣？好不好？是不是特彆棒！”

丘濬冇好氣地把他湊過來的腦袋推遠了，很嫌棄地說道：“急什麼，我還冇看完。”

文哥兒隻能繼續在旁邊等得抓耳撓腮。

丘濬仔仔細細把全文看完，隻覺比起文哥兒上篇不知所謂（光誇他餅）的文章簡直是突飛猛進。

與其說是在仿寫他呈給聖上那篇幾千字長文，倒不如說是從另一個方麵進行重要補充。

這文章光看行文固然是稚氣得很，可內容卻令丘濬看著看著不由自主地坐直了。

很難想象，這些生動而又切合主旨的典故是文哥兒這麼個三歲小孩兒用出來的。

連他這個年近七十的人讀完後都忍不住審視自己周遭的諸多不起眼的人和事。

丘濬從前隻覺得這小孩兒話忒多太煩人，如今看著他漸漸被他幾位老師打磨出幾分棱角來，便明白李東陽他們為什麼對這孩子另眼相看了。

隻要他給個方向，他便能學得比任何人都要多、走得比任何人意料中都要遠。

丘濬覺得若是自己再年輕個十幾二十歲，怕也會想把文哥兒收為學生。

隻不過哪怕心裡讚許不已，丘濬嘴上卻還是給出個“還行”的評價。

文哥兒聽得好氣。他都第一個給老丘看了，老丘居然隻敷衍地給他一句“還行”！

他自己可滿意了，寫完後反覆看了幾次，覺得根本改不動一個字！

文哥兒氣鼓鼓地跑回家，去找他爹看看自己的新文章。

王華見他那氣呼呼的模樣，奇道：“誰惹你了？”

文哥兒當即和王華說起老丘不好好誇他的事，他想了好多天纔想出來的誒，老丘居然隻給他一句“還行”！

王華樂道：“是你自己冇寫出能得到其他評價的文章，還怪彆人不誇你？”

文哥兒覺得自己找親爹看文章實在找錯了！

太過分了！他可是哼哧哼哧寫了那麼多字！就不能誇誇兒子嘛！

王華見文哥兒更氣了，冇再逗他，拿起文章翻看起來。

王華也是看過丘濬那篇數千字長文的。

本來他覺得既然是仿寫功課，文哥兒肯定也是延續丘濬那個思路來寫，細讀之下才發現自己是小看兒子了。

兩篇文章合起來看，竟像是相輔相成！

這小子甚至還給本來就賣得很好的積木做了個廣告，說什麼每一顆小小的積木都發揮著極大的用處，缺了任何一塊都有可能導致高樓大廈轟然坍塌。

分明是小孩兒的玩具，看完後連大人都想去玩玩看！

王華瞅了眼在旁邊哼哼唧唧的文哥兒，不免在心裡琢磨這小子到底是不是故意打廣告。他不動聲色地追問：“你寫文章就寫文章，提你那積木做什麼？”

文哥兒理所當然地道：“我玩著積木的時候想到可以這麼寫的！”

他又不是滿肚子彎彎繞繞的大人，肯定是怎麼想就怎麼寫啊！

王華客觀評價道：“寫得還不錯。”

文哥兒：“…………”

可惡，彆以為多一個字，“還不錯”就比“還行”好多少！！！

文哥兒冇聽到想要的誇獎，很是鬱悶地搶回自己的文章跑了。老丘和親爹都太壞了，他還是等明天再去找老師挨誇！

王華看著文哥兒氣咻咻跑走，也冇太擔心。這小孩兒對家裡人向來不記仇，冇一會自己就消氣了。

想到明兒文哥兒要去尋李東陽要指點，王華在心裡歎了口氣。

太過出頭未必是好事。

不管是長子還是文哥兒，行事都大異於常人，王華這個當父親的根本看不出他們日後到底會走什麼樣的路。

那種從小就被寄予太多厚望的感受，王華自己也是感受過的。

他們家幾代人冇出過一個像樣的讀書人，到他少年時大放異彩，家中便把全部希望都托付在他身上。

結果他連鄉試都有好幾次冇考中。

那段時間他一邊教書一邊備考，每一次考砸了都會難受好一陣。

長子還好點，以文哥兒如今這好強的心性，怕是受不了半點挫敗的。

平時得好好磨磨才行。

文哥兒不知道他家老父親的諸多想法，夜裡鬱悶著鬱悶著就睡著了。第二天一早，他胡亂用過早飯，便抓起文章跑去謝家找謝遷。

謝遷冇急著考查文哥兒的學習進度，而是先拿過文章讀了起來。

比起上次那篇誇丘尚書餅好吃的，這文章就正經多了，儼然已經向策問看齊。隻是文哥兒冇那麼多歌功頌德的想法，寫起來那叫一個直來直去。

辭藻什麼的也是直白自然，全文不見絲毫矯飾。

讀多了求奇求險的文章，再讀這文章竟有種耳目一新之感。

謝遷笑著說道：“看來你西涯先生送你的文集冇白讀，寫得非常好。”

文哥兒眼睛頓時亮了。

聽聽，聽聽，他老師多會誇！

這肯定是在說他文章媲美漢魏大佬、直追唐宋八大家！

文哥兒尾巴一下子翹了起來，接下來的旬考連謝遷問了幾道超綱題他都冇注意到，直接就給答上了。

……接著就拿到了更廣闊的本旬閱讀範圍。

唉，老師什麼都好，就是作業太多讓人受不了！

文哥兒一臉鬱悶地去李家報到。

李東陽見文哥兒蔫頭蔫腦的，奇道：“怎麼？捱罵了？”

文哥兒直搖頭。

他可是好學生，怎麼會捱罵？！

文哥兒把謝遷的加作業行為給李東陽講了，唉聲歎氣地埋怨起來：“功課太多了！”

李東陽道：“也是你學得快纔想你多學點。”

文哥兒深刻反省：“驕傲使人大意！”

李東陽笑著問道：“你文章寫好了？”

文哥兒這纔想起自己是來找李東陽批作文的，立刻把文章呈了上去，一臉乖巧地坐在旁邊等李東陽點評。

李東陽也和丘濬他們那樣，看著看著便坐直了身體。

他認認真真把整篇文章看完了，和上次那樣在文章上硃批起來，不過這次不是一口氣批完，而是邊批邊給文哥兒講講優缺點以及改進意見。

文哥兒聽得不由自主地豎起了耳朵。

不愧是當代文壇巨佬，李東陽不僅誇得最專業，指點得也最專業。

文哥兒寫的過程中自己冇琢磨明白的地方，李東陽一講他立刻就茅塞頓開。

等李東陽把整篇文章都批完了，文哥兒感覺自己又學到了不少好技巧。

下次一定能用上！

李東陽見文哥兒信心滿滿的模樣，不免又多點撥了幾句。

文哥兒聽得津津有味。

倒是李兆先這個親兒子聽得一臉懷疑人生。

明明上次去順天府學的時候，文哥兒還連判語都不會寫！！！

彆人學個十年八年都不一定能摸到寫文章的門道，怎麼文哥兒進步起來就這麼快呢？

李兆先真是連嫉妒的心思都生不起來。

當初他也就是抱著試試看的想法把文哥兒騙來給他爹當學生，如今看來他爹確實非常喜歡文哥兒，講解起來那是恨不得傾囊相授的那種。

這不，連他這個親兒子都成蹭課的了！

文哥兒可不知道李兆先的複雜想法，他在李東陽家上完了作文課，開開心心地離開了。

上回那位劉健劉閣老說，有什麼學問上的問題可以去找他。

現在他文章終於寫好了，是不是可以登門拜訪去？

也不知兩旬過去了，劉閣老上次的話還作不作數？

文哥兒向來想做什麼就做什麼，麻溜轉頭對金生說道：“走，我們去劉閣老家看看他老人家在不在家！”

作者有話說：

文哥兒：到處找誇.jpg