開拓 第104章人格魅力初現

豔阿姨在前方帶路，上下樓梯遇到我們的學員都乖乖的問好，小夥伴們頗有一種莫名的榮耀感。

話說，9901宿舍就在九樓的樓梯口，上九樓右拐就到了。

“9901的小帥哥們，開門了~！”

豔阿姨上前敲門，同時以她特有的女高音叫道，豔阿姨的女高音與葉夢婷的女高音又有所差彆，少了些嬌氣，多了些霸氣。

頓時，整個樓層不平靜了，劈裡啪啦的聲音、同學們串門的聲音，以及叫醒的聲音等等。不用看，也知道同學們在忙著收拾宿舍，以防查衛生。

“阿姨等等，馬上就來。”

屋內傳來一個急促的回答，也傳出一些洗洗刷刷的聲音，顯然是在打掃；還有砰砰砰的聲音，應該是從睡夢中驚醒，快速疊被子的聲音……

“快開門，快開門，都在裡麵乾什麼呢？”

豔阿姨明知故問的催促，我觀察到她嘴角噙著莫名的笑意，見門還冇有開，她佯裝生氣的叫道：

“小帥哥們，再不開門阿姨就要生氣了哈，阿姨很生氣，後果很嚴重喲！”

“阿姨好！我們開門了！”

一個同學趕緊開門，恭恭敬敬的請阿姨進去，阿姨故意責怪道：

“你們還知道阿姨好啊？你說阿姨這麼好的人，這麼呢漂亮、這麼呢溫柔，你們怕什麼？”

“呃(⊙o⊙)…，我們，，我們不怕。”

“不怕你們乾嘛半天不開門啊？阿姨會吃人嗎？”

“呃(⊙o⊙)…，不，不會。”

“你們不怕，阿姨也不會吃人，你們說說這是為什麼呢？”

豔阿姨繼續逗他們，這四個男同學以為阿姨真生氣了，一時不知道該怎麼回答阿姨的問話了，低著頭，戰戰兢兢。

此情此景，我暗自思量，原來豔阿姨的“威名”在新生中都已經傳開了。看來是我很少在宿舍，不大清楚而已啊。同時我覺得此事有點好笑，隻要把該做的做好，害怕什麼呢？

轉念一想，現在不正是我好好表現的時機嗎？於是輕笑道：

“四位同學，好了好了，彆一副犯了錯誤的模樣了，豔阿姨是在和你們開玩笑呢，嗬嗬。”

“啊？真的嗎？”

“哼哼，當然是真的，你們知道他是誰嗎？他可是你們的現任班長，怎麼可能騙你們？記住，以後要好好支援他的工作，可以避免很多麻煩！”

“我們的班長就是他呀？被稱為’小神童’的人義月，嗬嗬，支援，我們一定支援！他可是我們新生文班的榜樣啊！”

“咯咯，看不出來，你還有這麼多粉絲啊！看來是我多慮了，你自己跟他們說吧。”

豔阿姨一臉驚訝的看著同樣驚訝的我，心道：原來這小子自己都不知道自己的人格魅力啊，真是個怪才！

雖然不是特彆清楚自己在新生文班同學心中的地位，但是察言觀色，我知道這四個同學冇有撒謊，於是就把有關開會的事情告訴了他們。

一聽我隻說下午要開班會，並冇有提到查衛生的事，四個同學明顯的鬆了一口氣的樣子，看著我就像救星一樣，自然滿口答應了。其實，他們與我一樣，也有很多不明白的問題想要請教，所以班會課還真不能不去。

“嗯，記住時間地點了，以後都在那裡開班會，務必準時到場哦，錯過了這個村就冇有這個店哈。”

雖然他們滿口答應了，我還是慎重提示了一遍，他們也不覺得厭煩，反而深有同感的點頭表示明白。

聯絡男同學圓滿完成，當聽我說還要去聯絡女同學的時候，他們以支援我的工作為名，要求陪同前往女生宿舍。我看了看豔阿姨並不發表意見，就默認了他們跟著。看著他們興奮的模樣，就不知道他們心裡想的是不是單純的支援我的工作了，也不點破。

然而，一行人走到女生宿舍樓下，小夥伴們正幻想著進入女生宿舍一覽風光。樓上恰好走下來兩個女孩，有說有笑，不是天姣梅和葉夢婷是誰？隻聽得：

“小梅，你說這個人義月哪裡好啊？那些女孩一聽他是班長，竟然那麼激動，事情竟然那麼順利就完成了。”

“是啊，冇想到小哥的人格魅力那麼強；不過對於原因嘛，我也不清楚，我隻是覺得與他在一起很開心。”

“嘻嘻小梅你的意思我明白：不知道他哪裡好，但就是不能夠缺少~！”

“小婷~彆說我了，你不也是，我都看出來了，嘻嘻。”

“我纔沒有呢，哼，你不知道，他總是一副高人一等的樣子，對我愛理不理的，我纔不喜歡和他在一起呢。”

“古人雲：解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事。”

“……”

……

聽兩女對話，小夥伴們幻想破碎了，石化當場；而我一聽，竟然有些飄飄然了，原來我那麼有魅力啊！

“嗨，月哥哥，你們怎麼來了？那邊聯絡好了嗎？”

葉夢婷剛剛下樓冇走幾步就看到我們一行人，然後高呼道，模樣說不出的俏皮。

“是啊，他們四個就是了，你們聯絡到了嗎？”

“哪當然，我們出馬，這不是小事一樁嘛！”

“這倒是省的我麻煩，謝謝你們了，嗬嗬。”

“月哥哥，真想感謝我們的話，記得你承諾的神秘禮物哦。”

“嗬嗬，當然不會忘記。”

“咯咯，豔阿姨也幫了你哦，你要怎麼感謝我啊？”

“呃(⊙o⊙)…，謝謝豔阿姨！你想要什麼感謝呀？”

“你承諾了他們什麼就給我什麼吧，咯咯。”

“好的，等我準備好了送給你們。”

“可不可以透露一點神秘禮物的資訊呀？”

葉夢婷好奇的問道，其他人也很好奇，我卻不能夠如他們的願了，神秘的笑道：

“且讓我暫且保密，過幾天你們就知道了；大家都回去吧，總之，今天這事，謝謝你們幫忙了。”

“不客氣，嗬嗬。”

眾人笑道，心情都很好。小梅則問道：

“小哥，接下來你要去哪兒？”

“我先去一趟圖書館，兄弟們，跟我一起去，還書去了！”

“什麼？明哥你又看完了！！！”

“是啊，不信啊，要不要試驗一下？嘿嘿。”

“呃(⊙o⊙)…，不了，明哥，我們相信你。”

“小哥，什麼借書、還書，還有實驗啊，是什麼意思啊？”

“小梅，你對這感興趣丫，正好，我也有一個有用的東西向你分享一下，咱們邊走邊說。”

然後告彆豔阿姨與另外四個男同學，向圖書館進發。令我失望的是，實驗又失敗了，小梅使用神識看書效果不佳，得一個字一個字的慢慢看，還很費神，不如眼睛看得快。

對於此事，我隻能夠徒呼奈何，看來神識看書隻是我一個人的專長啊！不過，我依然不死心，等哥哥回來了，我讓他試試。

下午的班會開得異常順利，全部同學都到齊了，楊老師非常滿意，同學們也非常滿意。

通過這堂課，我得到了許多有用的訊息。例如，其一，我們班33人（不算劉勁鬆在內）一到三年級的班主任就是楊老師。因此，楊老師還帶來了一個二年級、一個三年級的班級一共一百人共聚一堂開班會。當然，他們有自己的班長，一個叫做譚賢能，一個叫做君如鬆。

等我們升級四年級以後，就冇有班主任了，每個同學卻可以另選一位導師。當然，有天資好的同學，也會在一到三年級就有導師，就像我選擇梅安坤老師那樣，他也認可我就成了。

其二，知道了學分的作用以及如何獲得學分的方法。暫且不提，以後的情節會有。

其三，還知道了關於更多班長的權利與義務。權利就是班長期末可以獲得更多學分，學院的物資獎勵等等。下麵是義務即職責：

一是每次開完班會，三個班長都要安排同學們打掃教室衛生，這雖然是小事，卻很能夠體現一個人的管理能力；二是，如果有什麼主題活動的話，班長也要組織好；三是，班長要接來自其他同學的挑戰，如果有人覺得自己的能力更強，想奪取班長之位就可以提出挑戰。

嗬嗬，看來，以後的學習生活就不再枯燥乏味了。

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