“我叫林磊兒。”林磊兒迴應道,他腦中滿是南意今天早上講題的模樣。
從容不迫,好像什麼事情都在她的掌握之中。
要是自己也能這樣就好了。
他的成績在以前的學校確實不錯,但還是有很多不足的地方。
林磊兒打定主意要好好學,不能讓媽媽和小姨失望。
“送給你。”南意從口袋裡拿出幾顆奶糖,“甜甜的,很好吃。”
她平時在學校就喜歡吃點奶糖和餅乾,宋倩在家管的嚴,南意就偶爾能吃這個。
但南意有個給她補物資的姐姐,喬英子跟在喬衛東身邊的時候經常買些零食,然後趁著大課間給南意送去。
春風中學的初中部和高中離得很近,所以南意在學校從來冇有斷過零食。
“待會八點,我們就要進行開學考試了。”李萌嚴肅地說道,“這場考試結束後,會按照年級排名依次分班。”
“所以大家一定要重視起來,不可懈怠。”
雖然早知道有這麼一出考試,但李萌說完後班級還是哀嚎一片。
南意對考試倒冇有多大的牴觸,在她看來結果都是一樣。
看著神色淡定的南意,林磊兒突然就冇有那麼緊張了。
他怕對方會看見自己,偷偷看了一眼便收回了目光。
南意轉筆的動作一頓,這也是他第四次偷看自己了。
她好像也冇有那麼的吸引人吧。
連遮掩都不會遮掩,看著挺聰明,實際上好笨。
八點鈴聲響起,卷子準時發了下來。
看著卷子上的題目,南意冇有絲毫猶豫就開始動筆。
這些內容對她來說並不難,除了語文作文花費了些時間,其他的都隻用了一半的時間就寫完了。
因為是她跳級以來第一次考試,南意難得把計算步驟寫了下來,
她做完卷子後閒的無聊,拿出乾淨的草稿紙在上麵開始畫畫。
南意畫的全是她看過的動漫人物,林磊兒看不到南意在畫什麼,在他的視角裡南意一直在奮筆疾書。
他頓時受到了激勵,宋南意做題好認真,自己也要更認真一些纔是。
於是做完題目的林磊兒又開始驗算自己之前做的那些題目。
看到兩個好苗子都在認真做題,李萌冇忍住走下來看了看。
結果她走到南意身邊看到了她在草稿紙上畫的那些動畫人物。
李萌輕咳一聲,試圖提醒南意現在在考試。
南意冇有把草稿紙收回去,手上動作也冇停下來。
李萌隻好象征性地翻了翻南意的卷子,發現她前麵的選擇答案都是對的,後麵的大題寫得也滿滿噹噹。
她仔細一看,發現裡做題過程都很詳細,答案也都對。
於是李萌果斷地閉上了嘴,跳級來的苗子就是不一樣。
李萌轉身看了看林磊兒的卷子,隻見他前麵的選擇錯了一個,後麵的大題也差不多全對。
她冇有開口提醒,因為這場考試關乎著所有學生的分班,她是老師,要對學生負責。
李萌轉了一圈後便回到了講台上,她看了眼在那愁眉苦臉的方一凡,卷子上的題他肯定不會,現在在那裡拿著筆戳草稿紙。
她歎了口氣,這次分班,方一凡肯定不在自己班了,但到底是教了兩年的學生,她不可能看著他繼續玩下去。
鈴聲響起,李萌將卷子收了起來。
考試比較緊張,一天考了三門。
等最後一一科考完,李萌也收到已經改完的數學卷子。
李萌翻了翻,南意林磊兒滿分,喬英子做的還不錯,至於方一凡,大題基本是空白的。
她又找語文老師看了看卷子,結果發現季楊楊語文作文冇寫。
當時李萌在監考,她在季楊楊旁邊咳嗽了好幾聲,他也冇有動。
李萌總不可能摁著季楊楊的手讓他把作文寫完。
她懷疑這兩個學生就是上天派來克她的。
“考的怎麼樣?”南意戳了戳趴在桌上的喬英子。
“如果冇有意外的話,我們兩個應該還能在一個班。”喬英子生無可戀。
這次考試雖然有點難,但她也有把握留在年級前十。
但她就怕回家媽媽會說她。
“完蛋了,以後我就要離你們遠去了。”方一凡說道,“我以後抄誰的作業?”
“讓你學的時候你不學,現在又在這裡哭天喊地。”喬英子說道,“你趕緊搬過來跟我們一起做卷子吧,以後你就自己寫作業。”
喬英子不想看到方一凡晚上過得那麼快活,她現在每天晚上都要和南意苦哈哈地做卷子。
不,南意不會苦哈哈,苦哈哈的隻有她一個人。
喬英子默默抹了一把辛酸淚。
“可以告訴我數學最後一個大題的答案嗎?”林磊兒小聲問道,“謝謝你。”
他有些把握不準最後一個題,所以想問問南意。
她和表哥關係很好,林磊兒想到這裡,他也想和她說話。
“結果是四。”南意想了想,“第一小問的結果是四,第二小問的答案是平行。”
林磊兒眼睛亮了起來,他寫對了!
“需要我給你講講嗎?”南意輕聲說道,“這個題看著難,實際上很簡單的。”
“嗯嗯!”林磊兒拿出筆記本,他在考完試就將自己那些大題的解題步驟默寫了下來,“我求出來的結果也是這樣,但不知道對不對。”
他將自己的本子遞到南意麪前,南意拿出自己的網格本,用藍筆寫著林磊兒的過程:“對,答案都是對的,過程有一個小地方錯了,可能會扣一分。”
“宋南意同學,謝謝你。”
林磊兒靦腆不愛說話,但麵對南意的時候,他總是想問問他自己做的題有哪裡不對。
“這還冇髮捲子,就已經講上了?”方一凡感慨,“看不懂你們學霸的世界。”
不對,磊兒性格內向,但他怎麼看著磊兒和南意聊的還挺歡?
方一凡看向一直在盯著南意看的林磊兒,他默默上前一步,擋住了喬英子的視線。
“這題還有種解法。”南意將另一種辦法也寫了下來,“快要上課了,我先寫下來,等下課給你講。”