綜影視，被反派改造係統綁定 第60章 第五十八天

溫晁能接受的那麼快，是因為他的時代是資訊大爆炸的時代，併網絡文學盛行，什麼樣的文學設定冇看過，所以他接受什麼樣的設定都會比較容易一些。

如果在這個世界傳播，他兌換過的術式或者劍意劍氣就會變成地獄難度了。

因為環境如此，所以溫晁纔會形容教會這個世界的人，學會術式之類的是地獄的難度，哪怕是能把難度從地獄縮減到地獄門口，那也是在地獄的難度徘徊啊。

不過現在溫晁也冇想著教導這個世界的人什麼術式，隻是想讓他的小夥伴們能夠學習千紙鶴傳信就好了。

千紙鶴傳信不但極為安全，還極為的快速，因為這信不但能自己去找接信的人，還會感應到不是接信的人要看信會自動銷燬。

所以溫晁才考慮要教導小夥伴們學習千紙鶴傳信，就是不知道會有多難學，雖然他冇感覺到難學。

所以今天溫晁可謂是百忙之中抽出了一點時間，溫晁現在真的是白天黑天都在努力學習修煉啊，就怕之後冇有這麼好的學習環境了。

他今天去找了還在學習的兩個小夥伴，溫寧和薛洋。

就近的來嘛，溫晁先拿這兩個小夥伴試試水，不知道冇結金丹的人能不能做到修習千紙鶴這個術法。

因為溫晁的小夥伴還真冇有結丹的人呢，現在距離結丹最近的就是藍湛了。

不過冇法對藍湛進行教學，畢竟兩人的距離都快趕上西天萬裡遙了，因為溫晁不能去，藍湛不能來，所以兩人的距離還不如西天取經呢。

因為冇有五大世家舉辦清談會，兩人就彆指望著見麵了，聶懷桑同理。

溫晁找到了溫寧和薛洋，隻對兩人說明，要對兩人試驗一下新發明的術法，千紙鶴傳信術法隻能安一個新發明瞭，畢竟這種術法在這個世界確實是新奇的，從來冇有過的東西。

溫晁讓兩人去往院子中央，自己在書房裡麵寫了兩封信，寫完以後折成了千紙鶴。

邊折千紙鶴邊順著傳輸過去的靈力念兩人的名字和樣貌，絲絲縷縷的靈力在這個過程中形成了一個符咒。

這個千紙鶴的術式還是溫晁第一次使用，這個雖說冇有殺傷力。

可是即是傳信，做的試驗當然就是給人傳信了，所以雖然溫晁自己在腦海裡演練了很多遍，但還是頭一次使出這個術法，所以溫晁也是有一點緊張的。

好在結果還不錯，千紙鶴成功的起飛了，溫晁起身看向了千紙鶴一前一後的飛往了兩人所在的地方，現在就要看看兩人有冇有接到信件，有冇有接錯，或者是信件內容可會有疏漏。

溫晁向兩人所在的地方走去，在門口的溫逐流顯然也看到了剛纔兩隻千紙鶴飛出來的那一幕。

他出來的時候，溫逐流臉上的驚訝還殘留幾分，不過他並冇有問溫晁什麼，隻是看他出了門，便沉默的跟在了溫晁的身後。

等兩人到了院子的中央，就看到他的千紙鶴正在兩人麵前停住，不過兩人都冇有動千紙鶴，所以千紙鶴纔會在兩人的眼前扇動翅膀。

溫晁讓溫寧向門口走去，果然溫寧一走，千紙鶴也跟著溫寧走動，無論溫寧去向哪裡，千紙鶴便一直跟著溫寧，溫寧停下的時候，千紙鶴便會停在溫寧的眼前，溫晁便讓溫寧又走回了院中央。

看到這一幕，溫寧和薛洋都有了一點好奇，不過性格靦腆的溫寧並冇有問出來。

性情活潑的薛洋開口問道:“二公子，這千紙鶴是乾什麼用的啊，這是什麼法術啊，好神奇啊。”

溫晁對兩人微微一笑“想知道這是什麼，那就把千紙鶴拿下來拆開吧。”

兩人聽了溫晁的話，便把停在眼前的千紙鶴給拿下來拆開了。

兩人小心翼翼的把千紙鶴拆開，兩人拆解完畢，隻見這張信紙上寫有兩字。

就是他們兩人各自的名字，在他們身前的溫晁自然也看到了，這回得千紙鶴試驗完滿成功。

兩人真的都接收到了溫晁寫給兩人的信。

兩人有些驚喜的對溫晁一同說道:“二公子，是我(我)的名字。”

溫晁嘴角微微上揚眼含喜悅:“確實是你二人的名字，這是千紙鶴傳信。”這便是回答薛洋的問題了。

雖說這回的試驗還挺成功的，就是不知道千紙鶴的距離可以多遠，因為這是溫晁初學的法術，溫晁也不敢保證這個千紙鶴是不是有著距離的限製。

溫晁把寫給兩人的信又拿到了手裡，在幾人麵前又折了一遍，不過這回並冇有讓兩人去拿自己麵前的千紙鶴，

而是拿對方麵前的千紙鶴。不過結果到是跟溫晁預計的一樣，

兩人拿著對方的千紙鶴的時候，千紙鶴並冇有事，一到兩人要拆開千紙鶴的時候，千紙鶴便變成細碎的白色光粉灑落下來。

而那白色光粉便是溫晁的靈力，這放在千紙鶴的上麵的靈力有兩種用處，第一個自然是支援千紙鶴去把信送給收信的人了，維持著千紙鶴的活動。

第二種便是摧毀千紙鶴，如果不是收信的人拆開的千紙鶴，那麼千紙鶴便會是現在的下場，碎成白色光粉灑落下來，一點都看不出原樣的那種。

難怪安倍晴明會說(名字是最短的咒)了，溫晁隻是在折千紙鶴的時候默唸了一句收信人的名字加上對應的相貌，這千紙鶴便可以明辨收信的人。

大成都不需要對應的相貌，隻需要說出名字，千紙鶴就能找到那個人，果然名字是最短的咒啊，管中規豹可見一斑。

溫晁決定試驗下一步，那就是:“這是千紙鶴傳信，我欲教你二人，你們倆可想學。”

兩人臉上流露出驚喜“真的可以教給我們嗎?”

冇想到兩人現在還挺有默契的，溫晁對二人點了點頭，同時對跟在他身後的溫逐流也同樣問了一句:“溫逐流，你也來一同學習千紙鶴傳信吧。”

溫逐流冇想到溫晁會教給他，就像溫晁從這個千紙鶴傳信中感應到不同凡響的一麵。

溫逐流自然也同樣感應到了，不過跟溫晁感應的方麵倒是不一樣。