異世界傳送門，但是烈焰升騰 第292章 擺脫枷鎖

城區的夜晚比從前亮得多。街邊的燈換成了節能燈，沿海步道恢複開放，孩子們在跑道上玩滑板。咖啡館的窗戶開著，收音機裡傳出流行歌曲。

一名記者在街頭采訪，一位中年修理工回答：“這幾年最明顯的變化？機器終於不停了。以前一停電，廠子就關門。現在我們連夜班都能開。”

在郊區，東協援建的農業站正在運作。稻田和蔬菜溫室被塑料拱棚覆蓋，拖拉機沿著田埂行駛。

來自安南的農技人員正和當地工人一起測量水位。

“再深兩厘米就夠了，”他用略帶口音的西語說，“太多會爛根。”

“明白，下次我們注意。”當地工頭回答。

不遠處的山坡上，新修的輸電塔一排排延伸向遠方，電纜在陽光下泛光。

那些鐵塔的底部貼著東協的聯合標誌。

港口方向的夜色降臨，護衛艦的桅燈再次亮起，映在新修的碼頭上。海風帶來鹹味和柴油的氣息，工人們還在裝卸。

艦長從指揮塔上下來，經過堆放著油桶的倉區。一個年輕的水兵向他打招呼：“長官，港口這幾天會很忙嗎？”

“是啊，”他答，“聽說要來一艘東協的補給艦，帶新的零件。”

“那就好，咱們終於不用等半年一個螺栓了。”

兩人都笑了笑，繼續往前走。遠處，城市的燈光在海麵上映出一條亮帶，船塢的工人還在焊接新的船體。

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哈瓦那大學的校園在午後的陽光下顯得安靜。教學樓的玻璃窗反著海風帶來的微光，操場上隻有幾名學生在慢跑。圖書館外的廣場空蕩蕩的，隻有自動灑水器在緩緩轉動。自從去年那批教授和學生被東協項目部選中後，校園就少了往日的喧鬨。

行政樓門口掛著一麵橫幅——“祝賀我校科研團隊奔赴馨嘉泊軌道電梯建設項目”。

那條橫幅已經掛了半年，顏色被曬得有些淡，但冇人捨得取下。

理學院的實驗樓門半開著。走廊裡堆著剛運回來的儀器箱，有的外殼還貼著東協的物流標誌。物理係主任馬丁內斯正帶著兩名研究生拆包裝。

“這批設備是東協援助的實驗裝置，”他邊說邊檢查接頭，“比我們以前那套老的要精確得多。”

“主任，這些能不能拿去做模擬實驗？”

“當然可以，不過我們這邊人不多，得排計劃。”

學生笑了笑，把手上的數據線遞過去：“聽說教授組已經到馨嘉泊了？”

“昨天起飛的。”馬丁內斯點頭，“他們去的是主承力索的監測項目。”

實驗室的窗外能看見遠處的港口，貨輪的吊機在移動，往返的車隊在裝箱。馬丁內斯停下手裡的活，看著窗外，“我們以前被製裁的時候，連一台發動機都造不出來。”

“現在我們的人都能去參與建造太空電梯了……”

校園另一頭的圖書館比往常更安靜。書架上有許多舊版教材，封麵磨得發白。管理員坐在櫃檯後整理借閱單，手邊放著一疊寄往馨嘉泊的信封。

“這是給工程組的檔案，”她對前來借書的學生說，“他們那邊還缺參考資料。”

學生接過信封，點點頭：“我哥哥就在那邊，說星環空間站已經準備對接了。”

“那可真快。”管理員歎了口氣，“祝他們一切順利吧。”

工程學院的操場上，幾名留校的學生正在測試無人機。

地上擺著簡易的跑道標誌，他們一邊調試，一邊用筆記本記錄參數。

“高度穩定在五十米，”其中一個喊道，“電池電壓還行。”

“彆太靠近教學樓！”

“知道。”

無人機在陽光下盤旋，攝像頭對準校園一角。那是新建的“航天工程聯合實驗中心”，門口懸掛著卡伊拉巴和東協的聯合標誌。裡麵幾台模擬艙正在運轉，螢幕上顯示軌道電梯的受力圖。

一名年輕的講師站在模型旁講解：“關鍵是材料的拉伸比。理論上，我們的石墨烯複合線可以承受每平方厘米六千噸拉力，但實際生產中仍有氣孔問題。”

學生舉手問：“那馨嘉泊那邊怎麼解決的？”

講師笑了笑：“他們說用了一種奈米纖維複合結構，不過具體數據冇公開。我們得靠實驗慢慢逼近。”

樓外傳來一陣摩托聲，是一群穿著藍色製服的工科生。他們正在往貨車上裝設備箱。司機探出頭問：“這些也要運去馨嘉泊？”

“是啊，備用測振裝置。”一個學生回答。

“那邊是不是缺人？”

“缺得很，我們的導師已經在那裡兩個月了。”

文學院的走廊則顯得更冷清。黑板上寫著“本學期課程由副教授代講”，講台前的桌子上堆著學生作業。幾個留校的研究生在討論論文主題。

“現在寫經濟史的都跑去寫技術發展史了。”

“也冇辦法，連社會學係的人都在幫工程組做輿論調研。”

“聽說他們還準備拍紀錄片。”

“是啊，東協那邊要把整個電梯建設過程做成公開檔案。”

老校長偶爾會到主樓轉一圈。他拄著柺杖，從走廊的窗戶望出去，能看到海的方向。那邊正是載著卡伊拉巴代表團的航線。

身邊的秘書遞上檔案：“這是下學期的招生計劃。”

校長翻了翻，說：“理論課彆砍太多。設備可以落後，思想不能落後。”

“我明白。”

他走到走廊儘頭，停下腳步，看著牆上的合照。那是前幾年畢業的學生，許多已經去了東協各地，有的在火箭中心，有的在軌道研究所。

夜幕降臨時，校園的燈陸續亮起。實驗樓的窗子裡還透著光，幾名研究生在電腦前分析數據。

“這個偏差要調整，不然上麵的模型會崩。”

“我來重跑一遍。”

“行，早點做完，明天要給馨嘉泊那邊發報告。”

風從窗縫裡灌進來，帶著海的氣味。列印機嗡嗡作響，數據一頁頁吐出。桌角放著一張明信片，上麵寫著，“馨嘉泊，一切順利。”

天色漸暗，校園燈逐一亮起。教學樓的外牆上，投影著學校新的標誌——一隻展翅的海鷗，旁邊是東協和卡伊拉巴聯合的徽章。

雖然人少，但機器的聲音、數據的流轉、遠方傳來的通訊信號，都讓這所大學顯得並不沉寂。

在實驗樓的窗邊，老教授看著外麵的燈光，對助手說：“他們走得遠，可這地方不能空。咱得繼續教人，得有人接著乾。”

助手應聲，把下一批招生簡章放在他桌上。封麵上寫著：“軌道建設、能源係統、材料工程——報名開放中。”