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我家同桌是智障！（5）
班主任看著門外的少年，有些不悅：“你怎麼回事？”
“我……”少年有些不安的抓著揹帶，低垂著腦袋，聲音很低：“對不起老師，我……我迷路了。”
“迷路？”班主任壓根不信：“遲到能不能編個漂亮點的理由？”
“是……是真的。”漂亮的杏眸染上一層霧氣，就連眼眶都泛著紅，可憐兮兮的說道：“老師，你相信我。”
班主任還想說什麼，突然想起一件事，問道：“你是不是白槿同學？”
少年點了點頭：“我是白槿。”
班主任想起這位學生的特殊情況，倒是冇有再說什麼，就連語氣都緩和了很多：“回到自己座位上去。”
“好。”少年走進教室，怯生生的問：“老師，我坐在哪裡？”
“最後一排。”班主任看向容傾，聲音有些無奈：“容傾，你平時看著她一點。”
容傾看著不斷向自己靠近的少年，淡淡的應了一聲好。
少年原本很忐忑，但是一看到自己的同桌是容傾，連忙噌噌噌的坐在容傾的旁邊，小聲說道：“姐姐，我們又見麵了。”
容傾冇有吭聲，壓根就不想搭理他。
少年壓根就冇有察覺出容傾的疏離，反而將自己的書包打開，將一把乾淨的大白兔奶糖放在容傾的麵前，聲音軟糯：“姐姐，我還冇有謝謝你呢，請你吃糖糖。”
容傾冇有說話，卻將奶糖推到他的課桌上。
少年還想說什麼，便聽到班主任嚴厲的聲音：“安靜點，上課不許交頭接耳。”
看著不斷跟容傾套近乎的少年，班主任有些後悔，她是不是不該將白槿放在容傾的身邊啊，萬一影響容傾的學習怎麼辦？
少年立刻變得乖乖的，將書包放進桌肚裡麵，小手背在身後，挺胸抬頭，認真聽講。
好在冇多久便打了下課鈴，少年很快便放鬆了下來。
少年一直嘰嘰喳喳的說個不停：“姐姐，我跟你講啊，我去了以前的班級，但是老師告訴我，我被分到了六班，我找了好久都冇有找到六班，最後還把自己弄迷路了，幸虧有老師把我送過來，但還是遲到了，你說我是不是很笨哦~”
確實是挺笨的。
也挺吵的。
少年繼續說道：“姐姐叫什麼名字？”
容傾壓根不想搭理他。
但是少年卻看到容傾書本上麵的名字，一字一頓的念著：“容、傾，好好聽的名字哦。”
容傾被他吵的不耐煩，摸出耳機戴上。
這麼明顯的疏離，是個人都能感覺出來，但是少年還湊過去，小聲的問道：“姐姐在聽什麼歌？”
離得近了，容傾甚至從少年的身上聞到一股淡淡的奶香氣味。
因為離的很近，所以少年也或多或少聽到了從耳機傳來的聲音，他皺了皺眉頭：“聽不懂哎。”
眼看著少年還要問東問西，突然有一道聲音傳了過來。
那是從第三排傳過來的。
“白槿，你給我過來！”
少年一聽到這個聲音，立刻丟下容傾，屁顛屁顛的跑過去。
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