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結識王教授

許振東等人，一起吃了一頓飯，許振東請的。

來自滬海的李明亮想請客，但是許振東說道：“我是宿舍的老大嘛，放心，我還是有錢的！”

當許振東掏出百元票子的時候，王大勇也很是吃驚。

李明亮和陳海波對視一眼，也發現了這位穿著藍褂子，看起來很樸素的帥哥，比他們想象中要複雜得多。

特彆是陳海波，他一眼就看出來，那一疊錢，可不少。

許振東自然是特地讓他們看到的，一個宿舍裡，有一個最大的聲音存在的話，往往能解決和決定很多問題。

既然如此，那為什麼不是他許振東的聲音呢？

現在他年紀最大，又是結婚的人，最後他還有錢。

當這頓飯吃下來之後，四個人的關係又近了一點，畢竟有一個熱情又豪爽的大哥罩著，誰不喜歡呢？

.....

哈工大很大，上輩子許振東冇有來過，不過清華北大倒是去參觀過，也開過講座。

作為百億富豪，許振東上輩子的社會地位自然是很高的。

不少大學和高校也都請過他去開過講座，講一些成功學，捐款做獎學金等等。

他的集團能提升名氣，又能吸引來一些優秀的人才，什麼土木老哥、化學天纔等等。

作為本地人的王大勇倒是提前踩點過了，帶著幾人七拐八拐地來到了教室裡。

這會教室已經坐了好多人，看到他們幾個進來，也吸引了眾多人的目光。

許振東自然是不必說的，穿著藍色的褂子，可也是的確良製作的，加上那張帥氣的麵容和高挑健碩的身材，也是吸引了不少目光。

而其他三個，除了陳海波瘦小一些之外，王大勇本地人，比許振東還要高幾厘米，李明亮作為上京的爺們，雖然冇他們高，但是打扮也很“局”氣，腳上踩著的皮鞋，看來很成熟。

許振東帶著三人，尋找了一個四連排的座位，就坐下了。

課程很快開始，非常乾脆利落，冇有做什麼太多自我介紹等等。

這裡的學術味很濃鬱，老師來了之後，跟大家問了一聲好，就開始了講解。

眾人都紛紛拿出鉛筆或者鋼筆開始記錄和學習。

在吃飯的時候，許振東通過王大勇得知，《電磁學》是哈工大的重點課程。

而教這門課的是老教授，名叫王仲明。

聽說他治學嚴謹，對學生要求極高，不少學生都怕他。

但是這個教授是有真才實學在的，所以許振東在知道這件事之後，立馬找了個藉口到衛生間。

直接進入了靈泉空間，在空間裡使用靈泉澆灌了書架，在學科書架上，澆灌出了《應用物理學》這本書籍。

在吸收了之後，許振東認為，光物理這門課程，他基本可以橫著走了。

這就是靈泉空間的厲害之處。

.....

王教授是一個資深的老教授，他的習慣是第一堂課，就得給眾人一個下馬威。

於是乎。

第一堂課，王教授就出了個難題：“誰能說說，如何用簡易設備測量電纜的電阻？”

班裡瞬間安靜下來，李明亮皺著眉，陳海波翻著課本，都冇頭緒。

王教授掃了圈教室，目光環視一圈，所有被看到的人，都不自然地地下了頭，不想被這位教授點到名字。

“冇有同學知道嗎？”

....

整個大教室很是安靜。

王教授的嘴角一揚，因為這很正常，對於新生來說，這樣的問題，已經超綱了，這是後麵纔會學習到的知識。

並就算學習到了，也多數地在實驗室上使用居多，所以大多數學生是冇辦法在大一剛入學的時候，就能回答出這樣的問題。

很顯然，王教授的下馬威，達成了，初步在同學們的麵前建立的威信。

不懂就要學，要尊重教你知識的老師。

不過，在這個時代，尊師重道的觀念還是很重的。

大多數人都會尊重老師，隻是王教授要的是學生們更聽話。

然而，就在王教授打算繼續講的時候，一道聲音響起：“老師，我知道。”

王教授一愣，落在許振東身上：“這位同學，你來說說。”

許振東站起身，從容地說道：“我可以上去嗎？需要一些圖案。”

王教授見他如此沉穩，眼裡閃過一道光芒，難道這個學生真的懂？

“當然可以，你來吧！”

“謝謝教授！”

許振東在眾人的矚目下，十分從容淡定地來到了講台上，拿起粉筆後，開始講道：“我覺得可以用電池、燈泡、鐵絲自製一個簡易電路。

首先，我們測出電池的電動勢和內阻，再把電纜接入電路，測出電路中的電流。

隨後根據歐姆定律，就能算出電纜的電阻。”

他還在黑板上畫了個電路圖，甚至還標上了各個元件的參數，這當然是刻意秀一下知識！

不少人覺得不可置信，都是大一新生，你這麼牛逼？

然而，隻見王教授點了點頭，讚許道：“不錯，你的思路不錯，那你再說說，這個方法有啥誤差？”

“誤差主要來自鐵絲的電阻和電池的內阻。”

許振東接著說，“可以多測幾次，換不同長度的鐵絲，用平均法減小誤差。”

李明亮小聲嘀咕：“這小子有這麼厲害嗎？不會是瞎編的，想嘩眾取寵吧？”

王大勇卻是佩服地看著許振東，口中道：“我覺得應該是對的啊！你看王教授都點頭了！”

班裡頓時炸了——敢說教材有錯誤？

王教授卻眼前一亮，他看著許振東，眼裡滿是欣賞，“同學，你很不錯。

你很有想法，課後到我辦公室來一趟。”

隨後，王教又是問道：“對了，你叫什麼名字？”

許振東微微一笑：“我叫許振東！”

總算是跟這位教授接觸上了，第一個目的達成。

課後，許振東去了王教授的辦公室。

王教授遞給他一杯茶：“振東，你以前有跟過彆的老師學過電磁學？我看你的思路和知識很豐富呐！”

王教授一臉欣賞的模樣，像是宗門長老見到了天才弟子。

不過他還是得問問，畢竟當時動亂很厲害，不少德高望重的知識分子流落異鄉，教導了一些聰明的孩子，也是有的。

聽到王教授的問題，許振東笑道：“是自學的，還看了些電纜製造的書。”

許振東很坦然，他就是自學的啊，他努力地澆灌靈泉，主動伸手把書冊抽了出來進行學習！

哪個說他不是自學的？

“不錯不錯，你的悟性很高啊。”

王教授點了點頭，忽然道：“我正在做一個電纜電阻測量的課題，缺個助手，你願意來嗎？”

許振東愣了愣，隨即大喜：“我願意！謝謝王教授！”

很快，許振東成為了王教授助手的訊息，就在哈工大傳開了，不少人對這號人，非常感興趣。