係統，我要當大大大大明星 第77章 《上春山》

白久微微一笑，這事還得從昨晚說起。

昨天晚上，白久點開了係統麵板：

姓名：白久

能力：唱功B級，表演C級，舞蹈B級，C級鋼琴精通，D級舞台主導

主要作品：鋼琴曲、歌曲《所念皆星河》；歌曲《我乘著風飛過來》；歌曲《稻香》；歌曲《過火》

聲譽積分：（聲譽積分與宿主以及旗下藝人的名氣掛鉤，用於商城購買能力或作品）

每週大轉盤（紅點）：您的大轉盤未使用

（點擊商城購買能力或作品）

“統子，我還真不信了，這一週的大轉盤我一定能得到寶貝！”

“宿主，你確定嗎？”

“確定！”

白久隻聽叮~的一聲，這聽係統甜蜜的蘿莉音：

“恭喜宿主獲得A級舞台主導能力。”

激動的心，顫抖的手，他白久終於抽到大獎了！

不用係統解釋，他也知道這A級能力和D級不是一個量級。

“統子，我一直有個問題。”

係統：？？？

“宿主請說。”

“統子，咱的聲譽積分是怎麼得出的？有什麼計算公式嗎？”

“宿主，你問的問題我無法解答。”

白久：“嗯？”

“宿主，聲譽積分是大數據在互聯網上捕捉到對你的熱度、流量等等。

這些東西很複雜，不能單純的以數字表示。

你看到的聲譽積分是由無數個電腦計算、統計、總結出來的綜合數字。

這個數字結合了現目前宿主您所在環境的綜合因素。”

白久摸了摸腦袋。

不是，咱好歹也是個理科生，為啥聽不懂？

不過沒關係，白久點開商城。

“統子，這商城也就隻有能力、歌曲和劇本這些嗎？”

“是的。”

白久點了點頭，點開了關於歌曲一欄。

“統子，你覺得元宵晚會我們唱什麼歌比較好？”

“宿主，你們是三個人唱的話，《上春山》不錯！”

......

白久將《上春山》的譜子和歌詞寫了下來。

他下筆極快，字跡雖算不上飄逸灑脫，卻工整有力。

不多時，一張寫滿音符和文字的紙張便呈現在溫迪與都雨菲麵前。

兩人湊近，頭挨著頭，細細研讀起來。

都雨菲的手指輕輕點著歌詞，口中唸唸有詞，眼中的讚賞愈發濃烈。

溫迪則微微皺眉，沉浸在旋律的世界裡，時而輕輕哼唱幾句，試圖將整首歌完整地串聯起來。

“這詞寫得妙啊！簡直是把春日的美好、人們對生活的熱愛描繪得淋漓儘致，又滿是歡快熱鬨的節慶氛圍，太貼合元宵晚會了！”

都雨菲率先開口，聲音裡帶著難以抑製的興奮。

溫迪也不住點頭，眼中滿是驚喜：

“旋律更是一絕，輕快明朗，節奏感十足，一聽就想跟著搖擺起來。

老弟，你這腦袋瓜裡到底裝了多少寶貝？”

得到兩位前輩的誇讚，白久有些不好意思地撓撓頭。

都雨菲托著下巴，目光仍停留在歌譜上，思索片刻後說道：

“我覺得咱們表演的時候，可以讓一些人在台上跳舞，這歌的律動感這麼強，配上舞蹈，效果肯定炸裂！”

溫迪眼睛一亮，立刻表示讚同：

“非非，你這主意太棒了！

有歌有舞，節目纔夠豐富。

隻是……咱們一時間去哪兒找合適的舞者呢？”

兩人的目光同時轉向白久，白久微微一怔。

他的腦海中突然閃過乘風福利院那些孩子們充滿活力的身影，他試探著提議：

“如果不介意的話，咱們可以邀請乘風福利院的孩子們。

我之前在那兒給孩子們唱過歌，知道他們有不少孩子熱愛舞蹈。

他們雖然年紀小，但是特彆有熱情。

而且讓孩子們參與元宵晚會這樣的大舞台，對他們來說也是一次難得的鍛鍊機會。”

溫迪和都雨菲對視一眼，眼中都閃過一絲動容。

都雨菲率先笑道：

“這想法好啊！孩子們純真的笑容和活力，肯定能為節目增色不少，還能傳遞愛心，一舉兩得。”

溫迪也點頭讚成：

“冇錯，就這麼辦。老弟，那就辛苦你聯絡一下福利院那邊，看看孩子們時間上是否方便。”

白久立刻應下，拿出手機撥通了乘風福利院院長的電話。

電話接通，白久禮貌地問好後，將事情的來龍去脈詳細地告知院長。

院長聽後，聲音裡滿是驚喜與感動：

“白久啊，這可真是太好了！

孩子們要是知道能登上藍莓台的元宵晚會，得高興壞了。

我們這邊全力配合，時間、排練，都冇問題！”

掛了電話，白久向溫迪和都雨菲比了個“OK”的手勢：

“院長說全力配合，孩子們都特彆期待。”

“太棒了！”

都雨菲興奮地拍著手。

“那咱們趕緊商量一下排練計劃。

孩子們可能還需要一些舞蹈編排上的指導。

我剛好對舞蹈有一些見解，這幾天我就負責設計一套適合這首歌的舞蹈動作。”

溫迪也開始有條不紊地安排起來：

“我來負責協調各方時間，確保排練場地和設備都準備好。

老弟，你先和你強哥聯絡，把歌曲的demo做出來，方便孩子們排練的時候跟唱。”

白久乾勁十足：

“冇問題，迪姐。”

在接下來的日子裡，白久、溫迪和都雨菲與乘風福利院的孩子們一同沉浸在緊張而又充滿活力的排練氛圍中。

排練室裡，各種聲音交織在一起，形成了一曲美妙的交響樂。

白久站在孩子們中間，他的聲音溫和而堅定，耐心地指導著孩子們熟悉歌曲。

都雨菲則親自示範舞蹈動作，她的身姿優雅而靈動，每一個動作都充滿了力量和美感。

她手把手地教孩子們如何用肢體語言詮釋歌曲的歡快，引導他們展現出最自然、最真實的情感。

溫迪在一旁細心觀察著，她關注著每一個孩子的表現，協調著排練中的每一個細節。

她確保整個排練過程順利進行，冇有絲毫的疏漏。

孩子們雖然年紀尚小，但他們都非常認真刻苦。

每一個動作、每一個表情，他們都竭儘全力去做到最好。

他們的眼中閃爍著對舞台的渴望與期待，那股子純真的熱情如同冬日裡的暖陽，溫暖著在場的每一個人。......