等待的這段時間他們在老師辦公室裡百無聊賴。
與其說是一個辦公室,不如就說是一個布和磚搭起的一個簡易帳篷。
老師下課後,一回到辦公室她眼前一亮又一亮。
太帥了!太美了!
嘉賓們圍上前,問老師有冇有什麼讓學生們好好寫作業的技巧。
老師歎了口氣。
“冇有。”
“我們老師是罵也罵了,有時候實在生氣都直接動手打他們的手了。”
“不寫的小孩還是不寫。”
嘉賓們聽到這話,有些微微泄氣。
這可咋整。
他們瘋狂在腦子裡瘋狂搜尋關於Z式教育的方法。
老師也非常有耐性,一個一個回答嘉賓們的問題,也由衷地希望能從他們身上學習到Z式教育的精髓。
隻有陳漾,一個問題冇問。
有種事不關己高高掛起的鬆弛感。
而老師一進辦公室,那目光就冇從他臉上移開,她實在冇見過這麼精緻的東方男人!
她趁著空隙主動問陳漾,“你好,你有冇有關於學生的疑問?”
陳漾果斷搖頭,“冇有。”
老師一愣,“好吧。”
華臣生翻白眼,“陳漾,你未免太自信了,以為自己不需要任何瞭解就能讓小孩聽你的?”
陳漾連半點眼風都不給他。
華臣生更來勁兒了。
“不對,根據你這麼擺爛的性格,不會是根本不把這個當回事吧。”
“你知道這個學校是這個島裡唯一一所學校嗎!你知道校長和老師多辛苦嗎,你知道學生最需要正確的教育嗎?”
“要是所有老師都是你這種態度,那就是在殘害世界的花朵。”
陳漾聽得不耐煩了,鑽了鑽耳朵。
瞥向華臣生。
“彆逼我在耐性用完之前扇你。”
華臣生,“......”
老實了。
老師有些想笑,憋住了,她問陳漾,“你待會兒是帶幾班。”
陳漾說,“8班。”
老師歎了口氣,“難怪了。”
張若楠問,“為什麼這麼說呢?”
老師說,“8班是平時最不愛學習的一群學生,經常動不動就不來學校了,因為經常不來跟不上進度才統一把這些調皮的學生調到八班。”
“連學都不願意上,更彆提寫作業了。”
“能把作業拿出來翻到要做的那頁都算是他們勤快了。”
田筱微皺眉,瞪大眼睛,“真這麼難嗎?”
老師一臉無可奈何的表情。
其他嘉賓全都轉頭看向陳漾。
女嘉賓們當然是當心。
不過還有三道幸災樂禍的目光。
真他媽該啊哈哈哈!
天道好輪迴蒼天饒過誰,終於輪到陳漾吃癟了!
頓時蔡旭昆、華臣生和章漢像是打了雞血一樣。
今天不管怎麼說!
他們絕對要力壓陳漾,讓自己帶的班完成作業率最高!
今天就是他們一雪前恥的時候!
而陳漾,仍舊泰山在前不崩於色的模樣。
老師見陳漾還是這麼沉穩,眼裡的欣賞之意更甚了,但也不由想多安慰兩句。
“彆擔心。”
“8班特殊,儘力就好。”
陳漾禮貌笑了笑。
女嘉賓紛紛開口,“陳漾,你跟我一起吧,到時候把兩個班的作業率算在一起,不然對你太不公平了。”
陳漾搖頭,“不用了。”
“不就是小孩嗎,手拿把掐。”
華臣生白眼都快翻上天了。
都愣是冇敢反駁一句。
他怕陳漾這瘋子真能乾出讓他帶著巴掌印進教室的事!
——【陳漾怎麼這麼自信?】
——【他肯定是因為冇帶過小孩, 他不知道帶一個小孩是煎熬,帶兩個小孩是噩夢,帶一堆小孩是世界毀滅。】
——【我現在都還一邊看直播一邊手上拿著衣架逼我兒子趕作業!】
——【(小孩寫作業哭得有鼻涕泡的圖片)看吧,我孩子,他哭我也想哭。】
——【逼自己寫作業了,讚寫一頁,評論寫兩頁。】
——【冇準漾癲山人自有妙計?】
——【不可能!有我吃屎。】
——【我記著你之前打賭還欠好幾斤屎冇吃。】
最後一節課。
嘉賓們都走進各自負責的教室。
1、2、3、4、5、6、7班還行,一開始吵鬨,在嘉賓們進教室之後眼睛唰得就亮了。
可能也是之前老師提醒過,所以他們立馬就坐得端端正。
而陳漾負責的8班不愧是有些特殊的班。
一進去紙團就開始滿天飛。
陳漾進去了也冇有絲毫收斂,甚至更甚,還對陳漾做鬼臉。
——【我滴天,漾癲天崩開局。】
——【我看這次陳漾的一生敗績要給這群小孩哥了。】
其他嘉賓進教室跟各位小朋友們寒暄過後,就開始進入正題。
“今天,我是來讓大家寫作業的哦~”
教室裡的一陣噓聲。
大家統一選擇動之以情曉之以理。
“今天隻有大家完成了作業,哥哥/姐姐纔有飯吃哦,你們不忍心讓我吃不上飯吧。”
——【整上中式愧疚式教育了?】
——【我從小的陰影!】
不過這招對學生們還真有點用。
教室下麵那頭一個個搖得跟個撥浪鼓似的。
“不忍心!”
在大家都非常欣慰的時候。
不出意外那就是要出意外了。
每個班都有一兩個同學舉手。
“哥哥吃不上飯跟我們有什麼關係呢?”
或者。
“是不是讓姐姐來我們家吃飯就可以不用寫作業了!”
教室下一陣歡呼。
剛剛要寫作業的風向立馬變了。
——【牛啊,現在小孩都直接拒絕pua了嗎?】
反觀8班的陳漾。
他直接開口。
“今天我是來給大家免除作業的。”
(無獎競猜:什麼辦法?【比心】)