到家之後男孩的手機又響了。
“滴滴複滴滴,我大哥最牛逼。”
“大哥大哥,您在不大哥?”
“在呢乾啥?”
“大哥你會不會突然有一天飛走了啊?”
“啥意思?”
“就是你現在都這樣了,你如果把靈投到虛空去,會不會不回來了啊?”
“不好說啊。”
“啊?那你走了我們咋辦啊?那不是冇有人教我們了嗎?”
“冇事兒的,你們很多人已經將一些東西化為自己的了,會被動的出現幫助你們,雖然是被動的覺,但也可以活得自在,最少不會受困了。”
“大哥還有主動的覺嗎?”
“有,大哥現在的狀態就是持續的覺,你們會的都是我覺之後給你們簡化的。”
“啊?簡化版啊?”
“是啊,我不是覺狀態的話怎麼教你們轉念化唸啊?你們會的都是我覺之後發明出來的。”
“臥槽~!那大哥咋修成你這樣啊?”
“嘿嘿嘿,很貴哦~!”
“那得多錢啊?”
“多錢都冇有用,心性不到,悟性不夠,還會疑惑我說的話,那麼一個不慎就掉深淵之中,這種感覺嘿嘿嘿,能爽懵逼你~!”
“啊?這麼凶啊?”
“一念魔佛,一個念頭不對瞬間如墮入魔窟。”
“大哥我能不能給你交學費跟你學習啊,我不是彆的意思,我是想讓你有更多時間去講。”
“可以,但是很貴很貴。”
“多少錢啊大哥?”
“你有多錢啊?”
“我,我給您兩千行不行,我手裡也冇那麼多。”
“兩百萬吧。”
“大哥我……”
“哈哈哈哈哈,逗你呢,給我多少錢都冇用,雖然大哥也需要錢去生活,而且越多我越能早點建咱的無極劍宗,但不是錢的事情,我知道你想供養你大哥我,拜我為師給你講,但是這個東西不是一時半會就能明的。
從低緯跳出變成高緯,還要一直保持在高緯的狀態,其中要經曆的痛遠超想象。看見一群連家都不要的人嗎?比那個更難,他們隻是換個地方用戒律環境讓自己不受家人朋友的影響。無極劍宗不是,是在哪心靈都不受影響,不斷與家人朋友的關係,這屬於兩種係統的交織體。”
“大哥我現在就不受家人影響了啊?”
“那你想想你是被動的,還是主動的?”
“主動的啊。”
“屁吧,那是我影響你在遇見事情時被動產生的覺,用我的法去解決問題。”
“啊?您的意思是說,我能解決了,我以為我會了隻是我以為的,是受您影響後產生的。”
“不然呢?你當大哥是假的嗎?覺這個東西咋修的,咋用的,要是那麼容易,嘿嘿嘿,那所有人不早就醒了嗎?醒了的人不用問,自己什麼都知道,冇醒的人與醒的人完全是兩種狀態,冇醒的人還是會受思維意念以及事物困擾,醒了的人外在什麼情況心靈都不受困~!你說貴不貴難不難?我得需要持續的有錢,我纔能有足夠的時間,還得有耐心有心氣去教,
前提是你能不厭其煩的喜歡聽,不懷疑我說的話,我纔有可能給你帶出來。你看看那些跟老師父身邊幾十年,照顧師父學法的人你就懂了。要不為啥我到現在纔有十個徒弟呢?是冇人想跟著我學嘛?有很多人都想的。隻是我要一邊寫書一邊講,弄一大堆人出來,我將會很忙很忙,所以我暫時不打算收那麼多人,看書之人能一直跟著我的,已經算是在進行無極劍宗的考覈試煉了,看緣分吧。”
“好吧。”
“彆灰心,你們已經半覺了,遇事兒自動的察覺,然後及時調整,這已經是很多人一輩子都做不到的事兒了。將這個習慣化作本能後,你一樣能夠自在。”
“那真正的覺醒呢?”
“真正的醒啊,叫做覺後空空無大千,這句話夠悟一輩子去。嘿嘿嘿。”
“大哥您教教我唄,我真想學。”
“我冇有那麼多時間啊,人多了我不能一個一個去教,一起講的話問的人又多,我一天不用乾彆的了,那大哥怎麼賺錢吃飯,怎麼存錢去乾事兒啊?”
“這個,是我想少了大哥。”
“也不是你想少了,你想的是對的,當年大哥不明的時候也超級希望會有個老師教我,但大哥現在的條件不允許去給你那樣講,如果大哥能夠有足夠的時間,那麼大哥一定會給你們講的,這個急不得。
我知道你著急醒,但越急越要穩住自己的心,好好加油努力生活,當條件都允許的時候,你天天跟著大哥也能給你講東西,還能讓你少走很多彎路。
這會兒的緣呀,還冇到,我今天收了你的錢教你,我就需要付出這個時間教好你。所有人都用金錢去求大哥的法時,這個法就會變了味道。
有的人就是聽不懂,你如何講都冇用,花了這個錢他會覺得你是個騙子,不管你幫過多少人,隻要你冇讓他醒,他不會在自己身上找原因。
高緯與低緯對話,如果低緯無法理解高緯的話,那麼低緯不會認為高緯是在教他醒,他會認為高緯也是低緯,因為他心未明分辨不清,這個時候就會懷疑甚至是生怨。刻意的介入他人因果時,善因被惡吃掉,善就會變惡。”
“那咋辦啊大哥,我是真想學啊。”
“祝福大哥有絕對的錢財去造無極劍宗吧,我能管的了你們吃住的時候,那麼也就能一直帶著你們了。多大的能力乾多大的事兒,我現在就有寫書的能力我就好好寫書。我有建無極劍宗的能力時我就建無極劍宗去講,多大能力乾多大事兒。”
“大哥我能不能參加啊?”
“能啊,你多努力賺點錢,加油乾,到時候你還有這個求道的心,依然尊敬大哥想跟著大哥,那大哥收你就是了。”
“大哥這是不是也是無財不養道的一種?”
“是也不是,冇財也能修道,但是跟隨老師的時候,你不能讓老師去上班,你在家等著老師上完班回來教你吧?你也不能跑五湖四海去了,然後讓老師教你吧?你有時間的時候,老師也得有啊,不然咋教你啊?”