重生之乘風而起 第748章 你是文科生也

  第748章 你是文科生也

  而說它難，是因為它依舊存在大量匯編語言的“留存”，為了效率而犧牲了可讀性。

  再往上就是高級語言了，對人最友好，現在的主流就是李紅江提出的BASIC和PASCAL。

  高級語言的特點就是更接近人類的語言習慣，差不多可以相當於一種特殊的英文，方便掌握。但是缺點就是編譯後會產生大量的冗餘，編譯出來的程式所占空間大，效率低。

  而C語言的效率隻比匯編低百分之十到二十，因此C語言可以用來編寫操作係統軟件和開發工具軟件。

  甚至可以完善操作係統本身。

  李開江提到的UNIX，則是一個類似DOS的操作係統，但是遠比DOS複雜，因為它自誕生之日起，就是為多用戶，多任務操作而生的。

  因此它最初用戶並不是個人，而是多人共用，多任務並行的大中小型計算機，而不是個人計算機。

  而且這個係統是開源的，也就是大家都能夠隨便使用；而且百分之九十五以上都是C語言開發的，因此其功能異常強大。

  直到數十年後，UNIX係統也是各大金融機構、大學院校、國家戰略機構主要使用的操作係統。

  當然隨著個人電腦和手機的普及，UNIX也分化出了個人版的子集，最新的蘋果係統，手機上的安卓係統和鴻蒙係統，其實就是它的小孩。

  不過那是很久以後的事情了，現在一聽李開江將UNIX和C語言一起問，周至就知道肯定是學校引進有小型機了。

  不過如今哪怕是小型機，其計算效能一樣的拉胯，甚至比不上後來一台翻蓋手機的效能。

  “機讀卡采樣程式是我們係開發的，肘子，要不要去看看？”麥明川熱情地發出了邀請：“我請你去食堂吃飯！”

  “老麥還是那樣的摳。”辜開來笑道：“你們係現在可是財大氣粗，就不知道連我們一起請啊？”

  這話是實話，如今各大院校，最熱門的專業必須是資訊科技，國家急缺這方麪人才，各種資源都在朝這方麵傾斜。

  “壓力大啊。”麥明川搖頭：“小型機花了學校五十多萬，趕明年不搞出個一百萬的成果出來，老書記能把我給吃了。”

  “走吧走吧，我請就我請！”麥明川一揮大手：“不過先說斷後不亂，如果這項目真能成，你們報還是我們報？”

  周至覺得好笑：“麥主任，其實吧，我覺得聯合申報，噱頭更足。”

  這事情水磨工夫都給周至做了，思路也是周至提出來的，這娃擺明瞭就是辜老夾袋裏頭的小輩兒，接下來苦活都是計算機係的，要是成果最後都算是中文係的，那也大為不妙。

  見辜老點頭同意了周至的說法，麥明川笑道：“國家好像還冇有過橫跨文理兩大學科的資訊產業項目，聯合申報，聽起來的確更展勁！”

  哪怕是假期小炒，川大食堂的飯菜也就那樣，在邊上的宴會廳裏胡亂吃過一頓，得到辜老首肯後，周至便跟著麥明川和李紅江來到了機房。

  “麥主任，李教授。”機房裏有值班老師和上機的同學，都站起來跟兩人打招呼。

  “這位是周至同學，他來看看我們的機讀卡程式。”李紅江說道：“中文係那邊的資料送來了嗎？”

  “送來了，一共六十箱。”

  哪怕是李紅江已經做好了思想準備，也不禁被這數量震驚了，因為字庫設計，其實犯不著下這樣的“笨”功夫。

  但是這種“笨”功夫的背後，體現得卻是決心和勇氣。

  還有，這些東西，的確對後續工作有幫助。

  機讀卡程式和周至設想的點陣字采集方案，的確有相似之處。

  機讀卡就是一堆小方塊區域，用筆塗出標記，機讀程式會掃描機讀卡，將色塊分佈讀下來，轉換成考生的答案，與標準答案做比對，計算出考生的得分。

  點陣，其實就是一個三十乘以三十的小方塊的集合而成的大正方形，這個集合裏有些方塊填充了黑色，所有黑色加在一起就是一個漢字，這就叫點陣字。

  白色的地方用零表示，黑色的地方用一表示，點陣字就變成了一串二進製的代碼。

  這個代碼隻能表達很粗糙的字型，還需要加上向量函數，將字的筆畫按照字體設計規則處理“圓滑”，而且還能自由的放大縮小，才能叫做“某體字向量圖”。

  將所有字集合到一起，就成了字庫。

  字有了，還得方便提取，這就要給每個字編碼，當給計算機輸入該字的編碼，並且指定其輸出設備之後，計算機就會把這個字提取出來，展示到輸出設備如顯示屏，列印機上。

  這個編碼其實是底層的東西，人們不需要知道其具體原理，程式員開發出了另外一套方便人類記憶和使用的方法，來完成“打字”這個概念，這就是輸入法。

  人隻需要利用一套規則告訴輸入法我需要打什麽字，輸入法會把這套規則轉化為機器語言將之從字庫裏提取並展示出來，工作就完成了。

  現在周至在研究的，就是如何方便快捷地在係統裏建立起點陣字的集合。

  這就要改造機讀卡程式。

  這就要涉及掃描圖像的定位，得找到掃描的起點位置，讓計算機知道從哪兒開始，然後是讀取，一個字九百個點，哪些賦零哪些賦一。

  之後還要知道結束，就是找到掃描的終點。

  此外還要新增校驗位，用一套神奇的演算法確保計算機知道幾件事兒——第一，這是操作者確定要輸入一個文字；第二，讀取的這串二進製代碼一定是正確的；

  計算機中心的活也很多，讓學生給周至打開一台電腦，可以訪問服務器中的程式後，麥明川和李紅江就召集學生開會，佈置教研任務去了。

  結果開著開著，就聽見一聲怒吼：“誰讓伱亂動程式的！”

  李明江心裏咯噔一下，趕緊和麥明川一起進入機房，卻發現周至已經給自己戴上了防靜電腕帶，似乎在鍵盤上輸入了什麽。

  “導師！他在胡亂修改我們的程式！”剛纔進來的那個學生眼睛都紅了。

  周至攤著手：“修改是在修改，可是冇有胡亂修改，你們的老程式我存了盤的，剛剛我隻是在重設掃描精度，增加一些點陣字的特征參數項而已。”

  “肘子你看得懂我們的程式？”李明江大為驚訝。

  你是文科生也！！

  (本章完)