重生之乘風而起 第2597章 烏龍

  在作者筆下，茫茫的戈壁、蕭索的大漠也是一片淨海，能使人忘卻嚴寒，戰勝苦難，靈魂得到昇華。

  書中記行、敘事、寫景、言誌、抒情、詩文互映，情事互補；自然風光、民情風俗、時事、曆史、輿地、軍事、外交、繪畫、書法、古玩鑒賞，乃至於股票，無所不包。而論為人，談治學，更是見識深刻。讀者在領略其優美文字的同時，也會有所共鳴。

  但是這個人和他的這部作品，目前還甚少為人所知，作為XJ孩子的徐剛，選擇這個課題寫一篇人物和作品的研究，可以說很有意義。

  同理的還有童曉琳的《從古代文化作品中尋覓大同城建築道路格局》，李一佳的《峽口中心，吳蜀節點在文化史上的地位》，盧巧的《蜀瓷與蜀茶的諸多文化意向》，齊欣妍的《評彈與宋元明三代詞的承接關係》。

  總之就是周至給每個人選擇的論文課題，都與他們的出生背景，家鄉有關係，相當於土著發掘自己的文化，在資源上首先就具備極大的優勢，比如假期裏去縣誌辦，縣圖書館找點資料，隻要告訴人家自己是大學應屆即將畢業，準備做一個和家鄉有關的課題，在如今對大學本科還非常重視的年代，一般都會一路綠燈的。

  而且這些課題對於地方上來講，本身也具有相當大的意義，比如童曉琳的《從古代文化作品中尋覓大同城建築道路格局》，就完美契合了大同世界非物質文化遺產的申報和大同古城的恢複需求。而盧巧的《蜀瓷與蜀茶的諸多文化意向》，也符合了嘉州大力引導的茶葉和瓷器產業佈局，以及多個瓷窯遺址的文保申報。

  通過這些課題，起碼在坐的各位，都能在地方相關單位留下一些印象，而周至對大家的要求，則是論文不但要成為係裏相當漂亮的“範文”，還要拿去投稿，起碼也要在省級的專業刊物或者文學刊物上發表。

  畢竟在座的大多數人是要回到家鄉省份去工作的，手裏有這樣一篇拿得出手的文章，之前還在各文化單位留有良好的操行記錄，對於走入職場的第一步，是非常占優勢的。

  起碼會給各用人單位留下一個“這大學生不但有想法，筆桿子還真來得，不愧是中文係出身”的第一印象。

  所有人裏，盧巧是第一個嚐到這甜頭的，因為她探索家鄉周圍瓷窯的論文逐漸為人所知，眉州縣委已經將她鎖死，當年在青神領導大家開辟茶園的老書記將之推薦給了自己的手下，等到畢業就是縣委秘書起步。

  現在眉州要升級為市的風聲已經在小範圍傳開，大家都覺得盧巧這小丫頭運氣當真太好，殊不知這是周至早在去年就知道盧巧開始的操作。

  這些課題的眼光和格局都遠超了現在一般本科畢業生的論文課題，現在中文係的本科論文，大多數還停留在《某某詩文風格賞析》這樣困於書桌和課本的課題上，就算有點外溢，溢位得也不多，難以和周至選擇的這類跨專業，文史，因地製宜的課題相提並論。

  所有人也知道這些課題的分量，因此對周至的指點都非常佩服。

  這些課題本身也是十分有趣的嚐試，甚至可以說為大家提供了一種新的思維探索方向，這個可是能夠受益終身的。

  唯一的問題就是怕自己做得不夠好，不過周至也告訴他們不用擔心，他對這些課題也很有興趣，到時候大家可以一起探討。

  周至現在是啥水平，同一屆的同學當中，隻怕是在座這些人最清楚了，有這位大神做靠山，大家感覺腰桿子都硬了。

  童曉琳就說道：“我已經給爸媽打了電話，把書目都告訴了他們，要他們找關係把書給借到。”

  “我也是。”李一佳笑道：“我爸媽都驚呆了，發動了家族關係，在宜昌找書，不過肘子讓看的書單到現在還冇湊齊，有些還得托在渝州的大舅想辦法。”

  說完又美滋滋地道：“不過他們都表揚我了，說讀了這麽多年書，第一次提出讓家裏想辦法搞文獻的，突然感覺我這個本科冇白讀，形象都高大起來了。”

  說起這個都文心就笑得打跌：“同樣是拜托家裏找書單，猴子就冇有這樣的待遇了。”

  “為啥？”周至好奇地問道：“因為家裏覺得讀書無所謂嗎？”

  “不是，是一開始伯伯和阿姨打死都不相信猴子會有有學習的‘企圖’，總認為他別有用心。”都文心笑道：“後來又被楊老的名頭給嚇壞了，打電話來一個勁追問猴子闖了什麽大禍。”

  說到這裏，大家都是哈哈大笑。

  隻有趙星憤憤不平：“最後一學期本來還想好好玩的！結果給肘子給我推進了這麽大一個坑裏。”

  “這個真怪不得我。”周至也笑得不行，然後連連擺手：“我怎麽知道你一個小小的本科論文，竟然把正主都驚動了，還是你家族的能量太大了，哈哈哈哈……”

  這件事情其實是一個超級的大烏龍，周至給趙星挑選的論文題目其實是一個輕省活，叫做《《一代風流》時代背景下的粵都方言俚俗疏注》。

  都文心口中的楊老叫楊鳳岐，筆名歐陽山，1908年生人，與楊應彬、吳有恒、杜埃曾被譽為“嶺南四大才子”，其最著名的著作，就是醞釀時間長達十五年，從1957年開始著手創作的長篇钜著《一代風流》。

  歐陽山於1957年開始了宏篇钜著《一代風流》的寫作，全書由五個長篇組成，直到1985年全部完成。

  小說通過一個打鐵工人出身的知識分子周炳的半生經曆，反映中國近代史的曆程。通過周、陳、何三個家庭的變化、矛盾和鬥爭，親戚朋友之間錯綜複雜的關係，真實地、生動地、曆史地展現了各種政治力量的消長，不同階層，不同人物精神世界的變化，特別是青年人對各自人生道路的選擇。

  在作品中對諸多近代史上的重大曆史事件進行了不同程度的藝術再現，因而記錄下那一段曆史時期中國近代發展曆程的經驗教訓。描繪了廣闊的社會生活畫麵。(本章完)