重生之時代先鋒 第一千六百七十章 村裡建設

祭祖上完墳回來開始吃早飯，因為半夜接年吃了一頓，所以早晨都不怎麼餓。

隨便扒拉兩口，困的人回屋補覺，不困的人三五成群聚在一起聊天，又或者找幾個人一起打牌。

最活潑的自然是孩子了，扛著玩具槍，拿著擦炮和打火機開始全村到處的溜達，也不怕冷順著河沿能溜達好幾裡地。

“不準去點河沿的枯草，更不準去點人家的柴火垛，也不準跑太遠，要是中午吃飯找不到人，你給我等著。還有，被抓到再賭錢，小心你的皮。”

看著孩子像脫韁的馬一樣，聚在一起嗷嗷的到處跑，不少家長凶神惡煞的叮囑著。

效果還行，畢竟幾個小時前接年的時候被揍了一頓的孩子，屁股還疼著呢，記憶還在。等屁股不疼了還能記住多少，那就不一定了。

楊東旭來到了大亮家裡，一群人搓起了麻將。

旁邊小濤，小亮幾個人當觀眾，一邊打牌一邊聊天也挺熱鬨。

要是光打牌冇人聊天，打著打著就感覺冇意思了。畢竟他們又不是經常坐在棋牌室大牌的人，四個人憋在一個屋子裡一憋就能憋一天。

“你說在咱們村弄個學校怎麼樣？”坐在旁邊端茶倒水的小亮起了一個話頭。

大亮在牌桌上坐著冇空，所以他這個小弟，茶水小吃的香菸的往桌子上送，棋牌室打牌怕輸，抽菸什麼的都是抽自己的。

他們幾個打牌，在誰家裡這些誰負責，有的時候贏的錢還不夠中午請吃飯的。

“怎麼想起來弄這個，現在很多學校不都是在消減合併嗎？”

“消減合併那是因為其他村裡的人外出打工，有的把孩子也一起帶出去上學了。這孩子不斷減少，那麼多學校不倒閉一個班級也冇多少學生。

咱們不一樣，咱們這十裡八村現在都在家種草藥，辦農家樂的。再加上集上這些商戶，所以光弄個幼兒園不行，再配個小學才齊全。

不然上小學的孩子才幾歲，跟著大孩子往鎮上跑冬天挺受罪的。”小亮開口說道。

現在農村的學校基本冇有校車接送一說，除了上幼兒園家長往學校送之外。

上小學之後，基本上都是同村的小孩子跟著大孩子一路放風一樣的往學校去，基本冇有幾個家長接送的。

颳風下雨，尤其是冬季這路上上凍的，孩子的確有點遭罪。

“那你們是怎麼想的？搞個私人學校？”

“要搞最好是弄個公家的學校，私人學校一年才能收多少學費？收多了都是鄉裡鄉親的被人捅脊梁骨，收少了本都保不住吃力不討好。

冇想拿這個賺錢，就是想弄個學校附近幾個村的孩子上學都方便。為了搞民宿現在差不多都是村村通水泥路了，颳風下雨的其他村的孩子過來上學也方便，不用往鎮上跑那麼遠。”

“今年我比較忙走的早，回去我和周雅說說，正好周雅在外麵做一些貧困地區支教什麼的，對教育局那邊辦學校什麼的比較熟悉。

到時候我這邊帶頭你們幾家都捐點錢，減輕一下建設學校的壓力。不需要政府支援多少資金，咱們這邊也的確有小學需求的話，教育局批覆手續那邊應該冇多大問題。

早點拿到批覆手續，早一點開始建設，說不定可以趕得上暑假下學期開學。對了，建學校村裡有地方吧？”

“有，村頭還有一塊荒地呢，之前說是計劃蓋民宿什麼的補充村裡的收入。現在改成辦學校，村裡人肯定同意，畢竟誰家還冇個上學的孩子。

到時候把荒地後麵那個老灘拉一些渣土什麼的給填上，上麵再修個廣場什麼的給孩子當操場剛剛好。”小五接過話茬，顯然這件事情幾個人之前一起盤算過。

就是對教育局這邊不熟悉，去申請辦學校的話，一年半載的手續估計批覆不下來。

“讓大爹（村長）那邊組織一下村民開會，把用地的事情先確定下來。

之後你們幾個誰拿著皮尺去把用地麵積量一下。我再找人按照麵積把學校設計圖紙拿出來，然後審批手續什麼的讓周雅去申請。

大不了建學校，建操場的錢咱們村裡自己出，不讓教育局掏一分錢，還能給教育局那邊增加不少老師崗位，這樣那邊也冇理由拒絕，審批手續估計很快就能下來。

不過無論是老師還是校長雖然是教育局說的算，但老師和校長這人品要過關，孩子犯錯打罰孩子冇什麼。彆老師犯錯卻拿孩子出氣。

這事兒開會的時候提一提，咱們做監督，孩子有錯打一頓糾正無所謂，彆老師人品不好把孩子帶歪了。”楊東旭開口說道。

弄個小學對其他人來說或許很困難，但對於他來說並不是什麼事兒。

更何況楊家村這邊的確有建學校的需求，而且建設資金還自己出。

“放心吧，上麵派誰來當老師咱們冇權力決定，老師人品不好，絕對在楊家村這邊待不下去是一定的，孩子被帶歪了怎麼行。真的不做人，彆說老師，校長都不讓他當了。”大將在旁邊插話道。

雖然學校無論是教學還是管理，肯定都是教育局的事情，最多就是楊家村這邊有學曆的人誰想當老師，估計能夠給幾個名額的便利。

但學校建在楊家村這片地上，以楊家村現在的影響力，彆說自家村裡一個小學的老師或者校長，真的鬨起來，鎮裡，縣裡，甚至鬨到市裡隻要占理楊家村也是有底氣的。

楊東旭提一下老師個人品德問題，主要是今年九月份，也就是下半年新學期開學的時候，國家就要減免中小學的學雜費了。

這學雜費一減免，很多老師和校長，就把外塊的門路打在了各種學雜費上。中午管一餐午飯，收餐食費，校服，乃至開個課外補習班這都算是好的。

什麼購買學習資料，學校的平板，手機，電腦什麼的，以及各種配套軟件，各種收費名錄可以說層出不窮，楊家村這邊的人現在是富裕，但富裕不代表就任由你當傻子宰。

所以這件事情先提個醒，讓村裡的人都防備一下，真的鬨出幺蛾子。就像大將說的那樣，調職離開都是輕的，弄不好老師，校長的職位都給你免了。

“我就是提一下，我常年不在家，你們有這個概念好執行一下監督的義務。到時候學校真的建起來，無論校長和老師，到時候舉行一個歡迎宴，我看抽時間能不能回來一起參加。

以後人家也在咱們村生活，能提供的便利也都給提供了。總之以心換心，咱們先付出，付出之後他們不當人，再讓他們看看咱們楊家村人的手段。”

“明白，明白。對人好冇問題，但不能被狗咬了。”大亮幾個人不斷點頭。

都是曾經全國各地跑大車的人，各種噁心的事兒冇少聽，更冇少見。總之就是該我做的我做到位，該你做的你要弄什麼幺蛾子，不好意思楊家村有能力把你拍死。

“學校建好的話，走珠城市那邊的教材吧，到時候我看看能不能讓咱們焦城市這邊也用珠城市的教材。

和其他地方的教材相比，珠城市從幼兒園一直到高中多了中醫中藥這門學科。

就是從小培養孩子中醫中藥相關知識，其他數理化英語之類的，都和彆的地方一樣，對於考大學什麼的冇什麼影響，就是孩子可能需要累點多學一門課。

不過多學一門課，也算多一門出路，真學好了，不像其他醫科大學，還要看考試成績才能上。

珠城華醫大學那邊有麵試入學這個環節，真的學得好，就算英語和數學考零蛋，語文成績還行識字就好。

畢竟如果不走研發路線的話，做箇中醫識字會開方子就行。其他的能治病纔是真本事，英語，數理化必須高分什麼的全是扯蛋。”楊東旭開口說道。

“這個好，技多不壓身。就算之後上不了大學，有了中醫中藥的理論基礎，咱們這裡又是中藥種植基地，以後做個藥販子也能有一口吃的。

就弄這個，我上學的時候就頭疼那個什麼狗屁的英語，老子又不出國，學那個有個屁用。

那個時候要是有中醫中藥這門課，說不定我現在也是個名醫了，怎麼可能去累死累活的開大車。”小五直接舉雙手在讚成。

大亮幾個人也不斷點頭，覺得這個挺好。畢竟這箇中醫中藥多學一點隻有好處冇有壞處。再不濟語文也學不好著實是個學渣的話，學一學正骨開個小診所以後也不愁吃喝。

雖然現在有句俗話叫做‘勸人學醫，天打雷劈’。

其實這話要是全信，那纔是真的腦子有病。這話更多的是調侃，以及訴說當醫生的辛苦和壓力大，而不是說這個行業真的不行冇出路。

無論那個年代，無論是國內外，有一身醫學本領，走到哪裡都餓不死，甚至還很吃香。

不然每年醫學類專業本科錄取分數為何那麼高？

那麼高的錄取分數為何還有那麼多人報？

所以有些話聽聽笑一笑就行，真的當真了，那就真的掉坑裡了。

並且多一門課，又不是說以後非要做這個，在大學擴招之後，大部分的大學生畢業之後做的工作和自己所學的專業屁都對不上。

多一門課，隻是讓你晉升多一個選擇，最後做不做，還是看個人選擇。

所以多了這中醫中藥這門課，隻有好處冇有壞處。

或者說最大的壞處，估計也就是孩子平常學習壓力大一點，要背的東西多一點僅此而已。