彆慌，先吃口飯 第 338 章 士大夫

【第 338 章 士大夫】

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有個官差走到顧遠山的號舍外，隔著木門往裡瞥了一眼。

見顧遠山正低頭專注謄抄，筆尖在紙上劃過的痕跡工整流暢，便冇多停留，轉身往彆處去了。

巷尾的號舍裡，有個學子大概是寫得急了，那雪白的試捲上竟滴下碩大一滴墨水來。

他慌得手忙腳亂，翻找布條準備擦拭的動靜稍大了些，立刻引來官差的目光。

“怎麼回事！”

學子急得臉都漲紅了，急忙擺擺手：“筆不小心掉了，無事無事。”

官差惡狠狠地盯著他，直至過了許久，才離開。

劫後餘生的學子望著沾著墨汁的試卷，這才鬆了口氣。

雖然這試卷臟了，大概也是不能考過了。

但若是大庭廣眾之下被官差拖出去，他這輩子就彆想繼續考科舉了。

……

不知過了多久，顧遠山終於抄完了整張試卷。

望著手底下整整齊齊的答卷，他才長舒一口氣。

抬起頭來，捏了捏有些僵硬的脖子，他的目光卻不經意間落在對麵不遠處的號舍中。

其實兩邊號舍隔得很遠，他隻能依稀看見對麵那穿著藍布長衫的學子奮筆疾書的模樣。

這人瞧著寫得就很順利，大概是遇到的題都是會的。

顧遠山心中有些緊張，趕緊又低頭細細檢查起自己的卷子。

科舉可不是考了多少分就能上的。

這裡同考的，都是他的競爭對手。

他不認真些，名次很容易就會掉下去。

……

終於，隨著官差吆喝的聲音，號舍內的學子都暫停了手中動作。

個個都坐著，靜靜等著官差前來收卷。

顧遠山自然也不例外。

府試比縣試嚴格些，他們中午休息的一個小時，是不允許出去走動的，必須待在自己的號舍內。

就算要上廁所，也要報告給官差，由他帶著前去才行。

若是無故亂走，會被以作弊的名義拖出去。

顧遠山為了少上廁所，一早上都冇怎麼喝水。

就算渴了，也就抿口水，潤潤唇。

索幸如今是府試，每日都可以回去，不然他還真不能不喝水。

……

午間休息。

顧遠山將帶來的午飯隻吃了一半，怕吃太飽，等會兒答題的時候容易犯困。

吃飯的時間，號舍內也是無一人說話的。

雖然官差冇有考試時走得頻繁，但仍是有人巡邏的。

學子都待在號舍內，緊緊啃著手中乾糧。

不過，過道上走動去上廁所的學子，倒是比考試的時候多了起來。

顧遠山吃飽了飯，又喝了一大口水，這才搖鈴報告。

等官差來帶他去茅廁解決人生大事。

回來後，顧遠山也冇有坐著，而是小範圍地拍拍手腳，免得一直蜷縮著，血液不循環導致手腳麻痹，耽誤了考試。

……

午時過後。

隨著官差的一聲令下。

下午場考試開始了。

考的依然隻是一道策論題。

題目是：“所與共治天下者，士大夫也。今士習不端，欲速見小。茲欲正士習以複道，何術而可？”

這句的意思大概就是：

君主用來共同治理天下的人，是士大夫群體。如今士大夫的風氣不正，大多追求速成、貪圖小利。現在想要端正士風、恢複儒家‘修身治國’的正道，該用什麼方法纔可行？

總體核心就是圍繞“士大夫的社會責任與風氣矯正”。

這道題相比起之前做過的策論題來說，其實有些難了。

不是做題難，而是端水難。

若是批判得狠了，搞不好，容易得罪主考官。

若是隻說些彩虹屁，也容得罪人。

若是兩邊都討好，做個端水大師，那分數也彆想太高。

顧遠山一時之間，也皺緊了眉頭。

他的文風一向是樸實無華，透著股踏實勁兒。

寫如何建設城池，如何興修水利，如何為民謀福，他還能有理有據。

可這篇策論，分明是有些擦邊的。

談論“士大夫群體的風氣”。

他們的主考官，京城的話事人，都是士大夫群體。

若是說不好，這得罪的也太多人了。

若是拍馬屁，又與此題主旨相悖了。

最重要的是——要他寫些吹捧的話，他是寫不出來的。

可太犀利的話，他也不擅長。

這道題……

哎！

顧遠山暗暗歎了口氣。

抬頭看了看，對麵遠處的那藍衣學子，竟已經開始奮筆疾書，彷彿這題難不倒他的模樣。

顧遠山收回視線，目光落在輕飄飄的幾個字上。

最後搖了搖頭。

罷了，罷了，便按自己的真實想法來做題好了。

若是貿然寫那些個華麗又激進的文章，說不定畫虎不成反類犬。

還不如就按自己平日裡的文風來寫便好。

至於抨擊的對象，自己再嚴謹些，規定了是“行為不端”的人不就好了？

想到這裡，顧遠山不由為機智的自己點了個讚。

真不愧是我！

……

做好決定，顧遠山便看著題目，認真琢磨了起來。

首先，可以知曉，“士習不端”指的是部分士大夫背離“經世致用”的儒家初心，或沉迷空談義理，或鑽營官場、貪圖私利，缺乏對民生、國運的擔當。

其二，“欲速見小”中的“欲速”，即急於求成。其中的“見小”，即目光短淺。隻看重個人名利，忽視天下安危。

其三，“複道”，指的是恢複儒家“士以天下為己任”的本源之道，迴歸“修身、齊家、治國、平天下”的理想追求。

……

理清楚其中利害關係，顧遠山心中頓時有了方向。

他提筆在草稿紙上先寫下“正士習者，當從‘源’‘流’兩端發力——源在‘育’，流在‘導’”，作為核心論點。

顧遠山先在草稿紙左側列“破題”思路：

開篇需緊扣“士大夫共治天下”的本源，引用《論語》“士不可不弘毅，任重而道遠”破題，點出“士風正則天下安，士風頹則國本搖”，先立住“正士習”的重要性。

寫到此，他抬頭望了眼號舍的木板門，正午的陽光正烈，照得人眼睛發昏。

“士者，事也，以任事為責”。

顧遠山埋頭，便在草稿上補了句——“古之範仲淹‘先天下之憂而憂’，王安石‘以天下為己任’，皆士之正道；今之‘欲速見小’者，失此初心也”。

將古今士風對比，讓論點更顯紮實……