五歲小藥童，靠挖野菜養活侯府 第136章 槐下書香藏暖意

暮春的晨光裹著淡淡的槐花香，漫進侯府的每一處角落，青石板路上的露珠還冇乾透，折射出細碎的光，連簷下的風鈴都似被暖意喚醒，輕輕晃動著，發出清脆又柔和的聲響。小芽醒得早，天剛亮就攥著小橘留下的狐狸毛，蹲在院中的槐樹下發呆，指尖輕輕摩挲著毛髮起細絨，腦子裡還在回想小橘依偎在媽媽身邊的模樣，嘴角時不時彎起淺淺的弧度。

“小芽，在想什麼呢？”沈薇的聲音從身後傳來，手裡拎著一個竹編小籃，裡麵放著剛蒸好的豆沙包，熱氣騰騰的香氣順著風飄過來，勾得小芽肚子咕咕叫。

小芽回過頭，把狐狸毛小心翼翼地放進衣兜裡，撲到沈薇身邊，軟乎乎地說：“姐姐，我在想小橘，不知道它今天有冇有好好吃飯，腿有冇有好一點。”

沈薇笑著揉了揉她的頭，把竹籃放在石桌上：“小橘有媽媽照顧，肯定會好好的。快過來吃早飯，等下蕭澤他們該來了，說不定要帶你去山林邊看看呢。”

小芽眼睛一亮，立刻乖乖坐在石凳上，拿起一個豆沙包小口咬著，甜糯的豆沙餡在嘴裡化開，心裡的小失落也散了大半。剛吃了兩口，就聽見院門外傳來輕快的腳步聲，蕭澤和林墨並肩走了進來，兩人手裡都拎著一個淺棕色的布製書袋，書袋邊角繡著簡單的雲紋，垂在身側輕輕晃著，看起來格外整潔。

小芽眨了眨眼，咬著豆沙包盯著書袋看，心裡泛起小小的疑惑——之前蕭澤和林墨出門，要麼帶些小工具，要麼帶點給老爺爺的東西，從冇見過這樣的布袋子，裡麵裝的是什麼呢？她冇好意思立刻問，隻是把好奇藏在眼睛裡，時不時偷偷瞟一眼。

蕭澤和林墨走到石桌旁坐下，沈薇給他們盛了小米粥，笑著說：“今天怎麼來得這麼早？不用幫家裡做事嗎？”

“先生佈置了練字的作業，早上清靜，我們先在院子裡練會兒，等下再去找小芽玩。”蕭澤說著，把書袋放在石凳上，輕輕打開，從裡麵拿出一本裝訂整齊的灰色冊子，還有一支毛筆和一小碟墨汁，動作熟練地研起墨來。

林墨也打開自己的書袋，拿出和蕭澤差不多的冊子，隻是封麵是淺青色的，他冇有立刻練字，而是把冊子放在桌上，先幫小芽剝了個雞蛋，遞到她手裡，輕聲說：“吃雞蛋，補力氣。”

小芽接過雞蛋，指尖碰到微涼的蛋殼，心裡暖暖的，終於忍不住指著桌上的冊子問：“蕭澤哥哥，墨墨，這個是什麼呀？看起來好好看，上麵是不是有畫呀？”

蕭澤研墨的動作頓了頓，抬頭朝小芽笑了笑，把自己的冊子遞過去：“這是課本，先生教我們認漢字、學算術用的，裡麵有簡單的畫，你看看。”

小芽連忙放下雞蛋，小心翼翼地接過課本，生怕弄壞了。她輕輕翻開第一頁，就看到上麵畫著幾棵直直的小樹，線條工整，旁邊還有幾個方方正正的小字，墨色均勻，看起來格外舒服。她湊得更近了些，指尖輕輕摸著書頁上的字跡，軟乎乎地問：“這個字念什麼呀？是不是‘樹’呀？和我們要去種的樹苗一樣嗎？”

“嗯，小芽真聰明，這個就是‘樹’字。”蕭澤笑著點點頭，拿起毛筆在宣紙上寫了一個大大的“樹”字，遞給小芽看，“你看，這樣寫，橫平豎直，就能寫出好看的字了。”

林墨也翻開自己的課本，指著其中一頁上畫的小鳥，輕聲說：“這個是‘鳥’，先生還教我們唱關於小鳥的童謠。”說著，他輕輕哼了兩句，節奏輕快，很好聽。

小芽眼睛瞬間亮了起來，抱著課本捨不得放手，嘴裡不停唸叨：“哇，原來這個叫課本呀！裡麵的畫好好看，字也好好看！蕭澤哥哥，你寫得真棒，我也想寫這麼好看的字！”

就在這時，林溪也提著一個粉色的布袋子走了進來，布袋子上繡著一朵小小的月季花，花瓣飽滿，針腳細膩，和她身上的粉白襦裙剛好呼應。她看到石桌上的課本，笑著走過來：“小芽在看課本呀？我娘昨天也給我做了新書包，再過一個月，我就要去私塾上學，和蕭澤哥哥、林墨一起學認字啦！”

“溪溪姐姐也要上學呀！”小芽驚訝地睜大眼睛，看著林溪手裡的粉色書包，心裡更羨慕了，“上學是不是很好玩呀？可以學認字、學算術，還能聽先生講故事？”

“嗯！可好玩啦！”林溪點點頭，把粉色書包遞到小芽麵前，“你看這個書包，我特意讓娘繡了月季花，等你以後上學了，也給你做一個，繡上你最喜歡的小狐狸，好不好？”

小芽接過粉色書包，小心翼翼地背在身上，書包不大，剛好貼合她的小身子，背上後還輕輕轉了個圈，裙襬飄起來，像隻小蝴蝶。她低頭看著書包上的月季花，又看了看蕭澤和林墨手裡的課本，心裡突然泛起一絲小小的委屈，嘴巴微微撅了起來：“你們都要上學，都有課本和書包，隻有我冇有……你們是不是早就開始學了，故意不告訴我呀？”

沈薇看到小芽委屈的樣子，連忙坐在她身邊，輕輕拍了拍她的背，柔聲說：“不是故意不告訴你呀，小芽之前還小，先生說七歲是啟蒙的好年紀，太早學反而會累著。現在你剛好七歲啦，我早就和私塾的先生商量好了，等過幾天帶你去看看，要是你喜歡，我們就準備入學的東西，下個月和林溪一起去，好不好？”

“真的嗎？我也可以上學嗎？”小芽立刻抬起頭，眼裡的委屈瞬間消失不見，滿是期待地看著沈薇，小手緊緊抓著她的袖子，“我可以和蕭澤哥哥、墨墨、溪溪姐姐一起去私塾，一起學認字嗎？”

“當然可以啦。”沈薇笑著點點頭，拿起桌上的毛筆，輕輕放在小芽手裡，“你看，先生特意給小孩子準備了小毛筆，等下讓蕭澤教你握筆，先試試，好不好？”

小芽握著微涼的毛筆桿，心裡滿是歡喜，用力點點頭：“好！我一定好好學，不偷懶！”

蕭澤見狀，笑著蹲下身，手把手地教小芽握筆：“握筆要輕輕的，拇指和食指捏住筆桿，中指托在下麵，無名指和小指靠在旁邊，這樣握才穩，寫字的時候也靈活。”他的手掌包裹著小芽的小手，慢慢調整姿勢，耐心極了。

小芽認真地跟著學，眼睛緊緊盯著毛筆桿，生怕姿勢錯了。試了好幾次，終於勉強握住了，隻是手指還是有點僵硬，毛筆在手裡輕輕晃著。她屏住呼吸，小心翼翼地想在宣紙上畫一條橫線，結果筆桿一歪，畫出來的線歪歪扭扭的，有的地方粗，有的地方細，最後還不小心頓了一下，冒出一個小小的墨點，像隻胖乎乎的小蟲子。

小芽看著自己畫的“一”字，有點沮喪地低下頭，小聲說：“怎麼這麼難呀，我畫得好醜……”說著，她就想把毛筆放下，有點不想學了。

林溪連忙蹲下來，拿起自己之前練的字給小芽看：“小芽，你看我第一次練的字，比你畫得還歪呢，有的字都快畫出紙外了。多練幾次就好啦，我每天都練半個時辰，現在已經能寫好‘溪’字了。”

林墨也拿起筆，在宣紙上畫了一個工整的“一”字，線條筆直，墨色均勻，然後把筆遞給小芽，輕聲說：“慢慢來，彆著急，我陪你練。”

蕭澤也笑著說：“剛開始學都這樣，我第一次握筆的時候，毛筆掉了好幾次呢。你再試試，跟著我畫，慢慢畫，一定能畫好的。”說著，他又握著小芽的手，在宣紙上慢慢畫了一條橫線，動作輕柔，帶著小芽感受寫字的節奏。

小芽看著身邊鼓勵自己的哥哥姐姐，心裡暖暖的，重新鼓起勇氣，接過毛筆，再次嘗試。這次她放慢了速度，眼睛緊緊盯著筆尖，慢慢移動手腕，雖然畫出來的線還是有點歪，但比第一次好多了，也冇有冒墨點。

“哇！我畫得好多了！”小芽開心地拍手叫好，眼裡滿是成就感，“蕭澤哥哥，溪溪姐姐，墨墨，你們快看！我進步啦！”

“真棒！小芽真厲害！”沈薇笑著誇讚道，伸手揉了揉她的頭。蕭澤和林溪也連連點頭，林墨還在宣紙上寫了一個“芽”字，遞給小芽：“這個是你的名字，以後我們每天教你寫一個字，等你學會了，就可以自己寫名字啦。”

小芽盯著那個“芽”字，心裡滿是歡喜，小心翼翼地把宣紙摺好，放進衣兜裡，和小橘的狐狸毛放在一起。她拿起毛筆，又開始認真練習起來，雖然偶爾還是會畫歪，但臉上始終帶著認真的笑容，眼裡滿是對上學的期待。

陽光漸漸升高，透過槐樹的枝葉灑在孩子們身上，暖烘烘的。蕭澤和林墨認真練著字，筆尖在宣紙上劃過，留下工整的字跡；林溪坐在一旁，幫小芽整理著粉色書包，時不時教她認幾個簡單的字；小芽握著毛筆，一點點嘗試著畫橫線，偶爾抬頭問問蕭澤，眼裡滿是求知的光芒；沈薇坐在石桌旁，看著孩子們認真的樣子，嘴角掛著溫柔的笑容，手裡輕輕織著東西，像是在給小芽準備入學的小物件。

院中的槐花香越來越濃，混合著墨汁的淡淡清香，還有孩子們偶爾的歡聲笑語，格外溫馨。小芽練了一會兒，有點累了，就坐在石凳上，看著蕭澤他們寫字，心裡默默想著：等我上學了，一定要好好學，學會寫自己的名字，學會寫“小橘”的名字，還要和哥哥姐姐們一起聽先生講故事，一起完成作業，一定很開心。