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這一日。
大秦太子監國的第一日。
頒佈三道詔令。
令天下大驚！
第一道，大秦太子詔令，廢除天下文字，全部改以小篆，大秦官吏辦公，需說大秦官話，一些記載皆以小篆，違者，殺！
第二道，大秦太子詔令，帝國研究出了文字承載物，曰秦紙，薄如蟬翼，便於書寫，以及活字印書術。
故，收天下書籍聚之鹹陽，三月之後，帝國會以紙製書的送往各處。
第三道，大秦太子詔令，帝國計劃在帝國各郡縣鄉皆設立學宮，鄉設蒙學，縣設序學，郡設癢，鹹陽設國學。
“國學學宮，將由帝國承建，各郡縣鄉學宮，可由口碑良好的商賈承建，由國府負責驗收！”
“一切錢糧，皆由國府出具！”
“此番修建學宮，各地不得征召徭役，全部以錢糧雇傭黔首！”
........
一石激起千層浪！
更何況，扶搖連下三道詔令，徹底的引爆了大秦帝國。
與此同時，國府官署頒佈政令。
特彆是，國府政令強調，為陣亡的大秦銳士子嗣，可以免費入學，為大秦立下功勳的子嗣，可以免試入學。
一時間，天下沸騰！
黔首歡呼，大秦銳士歡呼！
但是，老氏族，老世族，以及諸子百家眾人臉色難看，他們都清楚，扶搖這樣做，等於是將他們的優勢一刀斬下。
........
“臣少府將作相夫侖見過太子！”
一箇中年走進東宮，臉上帶著恭敬與好奇。
“秦墨钜子相夫侖？”
扶搖抬頭看了一眼相夫侖，不由得試探，道。
“太子，那裡還有秦墨，隻有少府將作相夫侖！”相夫侖連忙搖頭，態度極為的端正。
他可是清楚，這位與楚墨的仇恨。
楚墨便是被這位一舉攻滅的！
“哈哈哈........”
大笑一聲，扶搖深深地看了一眼相夫侖：“楚墨的那些思想就算了，也該掃入垃圾堆了！”
“但是，那些機關術的傳承很不錯！”
“孤會讓人送往你的府上！”
“墨家已經隻剩下你們這一支了，諸子百家，墨家不該亡！”
“不過，以後便隻有秦墨，冇有了墨家！”
“諾！”
點頭答應一聲，相夫侖一臉激動：“不知太子有何要求？”
“帝國有一個造子計劃！”
“父皇在公輸仇與你之間，選擇了你！”
“所以，孤要你以秦墨钜子之身，整合秦墨，然後傳承秦墨，孤會送一些資料過來，你好生研究！”
“爭取也能封子中原！”
此話一出，相夫侖有些激動，但是在片刻後，他壓下了激動，朝著扶搖，道：“臣有疑問，不知太子可願解惑？”
“說！”
相夫侖抬頭，看著扶搖，一字一頓，道：“公輸仇的經驗與能力，在臣之上，為何陛下與太子選擇臣，而不是公輸仇？”
他雖然激動，但尚未被衝昏頭腦！
喝了一口秦酒，扶搖笑了笑，道：“因為你是秦墨钜子，而公輸仇乃是公輸家族的家主！”
“秦墨，秦在前！”
“臣願為陛下，願為太子分憂，願為大秦赴死——！”疑惑得到解開，相夫侖也是放心了。
他心裡也清楚了，扶搖的底線在何處。
他可以發展秦墨，但是，這個墨之前，必須要是大秦帝國！
這對於相夫侖而言，並非壞事！
這些年以來，他們已經是秦人，他們與大秦早已經融為一體！
作為秦人，他自然願意為始皇帝而戰，為大秦而戰！
默默地看著相夫侖情緒變化，扶搖從案頭取了一本書遞給了相夫侖：“你可以拿回去看看！”
從扶搖手中接過書籍，相夫侖翻看了一眼，眼中滿是驚喜：“敢問太子，這便是太子詔令之中的秦紙所成書籍？”
“嗯！”
見到扶搖點頭，相夫侖大笑：“諸子百家，不束手就擒，就隻有末路了！”
“太子掌握天下文脈，大秦當萬世大興！”
聞言，扶搖也是大笑：“孤也希望大秦萬世昌盛！”
.........
目送相夫侖離去，扶搖眼中掠過一抹精光。
此時此刻，法家，醫家，儒家，道家，農家已經旗幟鮮明的站在了大秦這邊，剩下的，也隻是時間問題。
一切大幕都已經拉來！
“太子，會不會太急了？”
“誰敢冒頭，那就鎮壓誰！”
扶搖眼中殺機猶如實質，望著蘇繡，道：“在這個時代，帝國纔是唯一！”
“縱然是上古氏族也不行！”
“蘇繡，我們冇有多少時間了！”
扶搖灌了一口秦酒，語氣幽幽，道：“等到孤進入崑崙墟，帝國將會將崑崙墟的情況，逐步解封！”
“如果無法整合人間，這一次我們還是輸！”
“你覺得人間現在的底蘊，能輸幾次？”
此話一出，蘇繡沉默了。
相比於其他人，他對於崑崙墟的情況更為瞭解：“太子，崑崙墟乃是萬族戰場，人間在其中處於劣勢！”
“而且，在那裡，人族也非隻有人間人族！”
“縱然是人族，也是仇敵！”
“人間有大秘，萬族都想要占據此地！”
“臣以為，太子當三思而後行！”
“孤已經三思了！”
扶搖語氣冰冷，一字一頓，道：“不管是大禹王的九鼎鎮世，還是上古先賢一己揹負！”
“在孤看來，都不是長久之計！”
“隻有巨大的壓力，才能讓人間成長，也纔能有勝利的可能！”
“九鼎鎮世，上古結界，先賢一己揹負，在保護人間的同時，也在限製著人間！”
“大秦銳士征戰百年，正是最為鋒利之時！”
“大秦黔首，經曆數百年戰亂，他們的接受能力更為強大！”
“總不能等到天下承平，這一代的大秦銳士以及大秦黔首都老了，讓我等的後世子孫去承載災難？”
“這一戰，我們不打，我們的子孫後代就要打！”
“與其讓後世子孫打，倒不如讓我們來！”
.........
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