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欣可小說 > 歷史軍事 > 大秦風起,我隻手挽天傾 > 第326章 你怕不是因為老夫學識淵博,而是因為老夫的身份吧?

“嗯!”

這一刻,扶搖神色凝重。

“那就出兵五萬,此乃武裝司寇軍第一戰!”

“所以,此戰不僅要勝,更是要勝的乾淨利落!”

“本君要藉此告訴帝國黔首,武裝司寇軍,有能力也有信心,保護他們!”

“諾。”

點頭答應一聲,範增轉身離去。

如今扶搖決心已定,他們參謀曹便需要做萬全的鋪排。

以保證此番行動的萬無一失!

望著範增離去,扶搖前往了供奉署。

他心裡清楚,征伐江湖門派以及諸子百家這樣的勢力,光靠大軍遠遠不夠,還需要以強者為支撐。

征伐十萬大山,這是武裝司寇軍第一戰!

其勝負,關係到了武裝司寇軍以及司寇部立足。

所以,在不動搖帝國局麵的情況下,自然要全力以赴。

“君上!”

守藏室中,黑伯笑著打招呼。

“黑伯,你老在忙著呢?”扶搖輕笑,在一旁自然落座。

“哈哈,老夫能忙什麼!”

黑伯給扶搖倒了一盅酒,推了過來:“君上過來,可是有何吩咐?”

灌了一口秦酒,黑伯抬頭詫異,道:“君上這是打算用兵了?”

“嗯!”

對於被黑伯察覺心思,扶搖並不意外。

“等鹹陽事了,我打算征伐十萬大山!”

“當初一事,名家各脈隻存其一,還是惠子親自出麵保下來的!”

“儒家將涉足一脈送入廷尉府,荀子也曾入鹹陽!”

“如今,楚墨豈能安然無恙!“

“觸犯帝國威嚴,自要懲處!”

聞言,黑伯笑了笑,朝著扶搖,道:“不瞞君上,老夫確實是有些故交舊友,但是那些人不習慣受約束!”

“供奉署,隻需要必要時出手,平常時間,來去自便!”

“隻需要本君將令下達,立即奉命便是!”

“供奉署,不需要處理各種俗事,司寇部可以為他們提供修煉資源!”

“包括並不限於功法武技大藥!”

.........

“與此同時,司寇部可以給他們提供保障以及俸祿!”

扶搖的條件很是厚重!

這讓黑伯為之驚訝。

他可是清楚,扶搖是一個性格霸道之人。

掌控心理極強!

由此可見,扶搖對於強者的渴望,以及對於供奉署的重視。

心中念頭轉動,黑伯抿了一口酒:“君上放心,老夫聯絡,具體能不能來,老夫不敢保證!”

“哈哈,黑伯儘心就好!”

扶搖臉上笑容更顯溫和:“若是他們不來,等司寇部強大起來,本君可以一一拜訪他們!”

“商君曾馬踏江湖,武安君亦如此!”

“黑伯,你說我這個岷君,是不是也當如此?”

聞言,黑伯臉上的笑容凝固了。

對於扶搖的威脅,他還是聽懂了。

他雖然隻是一個單純的武夫,但是,這些年,他在守藏室生活,對於朝廷的事情,多少也有些瞭解。

如今他坐鎮司寇部供奉署,對於司寇部也有些瞭解。

自然是清楚,一旦司寇部成長起來,扶搖的氣勢,不下於當年的商君以及武安君。

畢竟,一旦扶搖動怒,他可以調動不下於四十萬武裝司寇軍。

這一支大軍的戰力,絕對不遜色大秦銳士。

他可是清楚,扶搖為此設置了尚工署,專門用來研發提升大軍戰力的器械。

“君上,在自己實力尚未成長起來之前,不要輕易威脅人!“

黑伯語重心長的告誡,道:“他們每一個人,修為縱然是低於老夫,但鎮壓君上,輕而易舉!”

“哈哈......”

這一刻,扶搖大笑一聲,語氣自得:“在本君的背後,是父皇,是整個大秦!”

“他們未必就比我強!”

“而且,黑伯你有一句話說錯了!”

“若是本君成長起來,那就不是威脅,而是付出實際行動了!“

“哈哈.......”

聞言,黑伯大笑一聲。

“君上,好誌氣!”

........

李斯回到國府,思考了許久。

他心裡清楚,以大篆為根基,吸納六國文字,簡化文字,這是極為的重要,也極為嚴格的事情。

而他作為左相,還需要統籌國府,以構建國府對於各地的接管。

以及鋪排政令,以穩定中原,恢複民生。

這讓他頗有些分身乏術!

為此,他親自前往客卿署,拜會荀子。

“老師,李斯有禮了!”

見到荀子,李斯鄭重行禮。

對於荀子,李斯極為的敬重,他心裡清楚,若是冇有荀子,他依舊是那個下蔡小吏。

他一身所學,皆來自於荀子。

聞言,荀子看著李斯,撫須笑,道:“好久不見了,你已經成長至此!”

“這是好事!”

“老師,學生有愧!”

這一刻,李斯低頭,臉上浮現一抹愧疚:“師弟之事.......”

“這是他的宿命!”

荀子將李斯扶起,語氣肅然,道:“生於王族,生於冇落王族,註定如此!”

“不過,韓非也算是不錯!”

“至少,他也封子中原了!”

“留下了萬世之名!”

“老夫那麼多學生,也就你與韓非以及張蒼爭氣!”

“你作為帝國左相,政務繁忙,此番前來客卿署,不會是專程來看老夫的吧?”

“學生冒昧!”

李斯苦笑,道:“老師入秦,學生本應第一時間前來!”

“隻是老師入了客卿署,與長公子交好,學生作為帝國左相,不光是因為政務繁忙,也是不敢來!”

“哈哈.....那你現在怎麼敢來了?”

荀子輕笑,打趣,道。

“稟老師,學生此來,是打算請老師出山!”

李斯朝著荀子拱手,道:“陛下決意以大篆為根基,融合六國文字,形成新的文字,以推行天下!”

“陛下將此事交給學生!”

“學生思來想去,老師學識淵博,故而,向陛下舉薦了老師!”

聞言,荀子深深的看了一眼李斯,一字一頓,道:“你怕不是因為老夫學識淵博,而是因為老夫的身份吧?”

“想要利用老夫的身份,以推廣文字之時,減少阻力?”

........

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