穿越成為農家子，看我耕讀傳家 第238章 論菊

“趙小姐於蒔菊之道，竟如此精通，實在令在下佩服。”青文目光隨著趙友珍的指引而動。

趙友珍抬眼看向他，忽然問，“陳公子覺得，這菊花，是開在鬨市供萬人觀賞更有價值，還是隱於此僻靜小院，得一二知己品評更為自在？”

青文略一沉吟：“在下以為，花木本心，無非順應天時，綻放芳華。

至於開在何處，供誰賞玩，並非其自身所能抉擇。

鬨市也罷，幽院也好，能得其真味者，方不辜負這一季秋光。

若強求‘萬人空巷’，或刻意‘孤芳自賞’，反倒失了自然本真。”

他補充道，“譬如這‘碧玉如意’，因其性喜暖，置於此地精心養護，方能展露最美姿態。

若強行置於風口霜地，縱然花開，也必是摧折之態，何談價值？”

趙友珍對他的回答不置可否，隻淺淺一笑，轉身走向另一盆花。

“這是‘金黃牡丹’，形色皆模仿牡丹，取其富貴吉祥之意，最受尋常人家喜愛。”

“陳公子出身耕讀之家，想必深知民間疾苦。

以公子看來，是這迎合大眾喜好、流通廣泛的‘金黃牡丹’於民生更有益，還是那些需要精心培育、價值不菲的異品奇菊更有意義？”

青文知道這不僅僅是品評花草，他沉思片刻，緩緩道：

“菊花品類繁多，正如這世間行業百態。

‘金黃牡丹’易於栽培，價格親民，能為尋常百姓家增添一抹亮色，帶來歡愉，其功在於‘普惠’。

那些異品奇菊，培育艱難，耗費心力，其價值或許在於‘探索’與‘極致’。

能展現技藝之精、自然之奇，滿足一部分人的審美追求，乃至推動蒔菊技藝本身的發展。”

他看向趙友珍，目光坦然：“兩者本無高下之分，端看其用何處，為誰所需。

若一味追求奇巧，忽視大眾，則技藝無根；若隻滿足於尋常，不思進取，則行業無魂。

或許……能育‘金黃牡丹’以惠大眾，亦能養‘碧玉如意’以探極致者，方是真正懂得了‘菊之道’。”

趙友珍靜靜地看了他片刻，那雙明媚的眸子裡帶著探究。

眼前這個青衫少年，不僅有一副好皮囊和讀書人的清雅氣質，他的頭腦清醒，思路清晰，不偏激，也不迂腐，對事物的看法有著超越年齡的平和與洞見。

“陳公子見解獨到。不滯於物，不拘於形，難得。”

趙友珍不再繼續追問，彷彿隻是隨性閒聊，指著角落裡一盆不起眼的、開著零星小小白花的菊花。

“那陳公子看這盆‘滿天星’又如何？花朵細小，毫不起眼，既無豔色，亦無奇姿，在這滿園名品中，怕是連做陪襯都勉強。”

青文順著她所指望去。

那確實是一盆極普通的菊花，細弱的莖稈，單薄的花瓣，星星點點，夾雜在那些富麗堂皇的名品之間，顯得寒酸而頑強。

“在下倒覺得，這‘滿天星’頗有可敬之處。”

“哦？”趙友珍挑眉。

“名品奇菊，得天獨厚，亦需人力精心嗬護，方得綻放。

而這‘滿天星’，種子隨風，落地即生，給一點土，些許清水，便能開出一片細碎卻執著的光。

它不爭豔，不奪魁，隻是靜靜開著自己的花。”

青文的聲音帶著悵惘，“這世間，能成‘牡丹’‘如意’者畢竟是少數，更多的是如這‘滿天星’一般的存在。

它們或許微不足道，卻自有其生存綻放的權利與韌性。

百花齊放，方是春色滿園。若園中隻餘牡丹，豈非單調？”

他說這話時，目光不由自主地落回趙友珍身上。

她錦衣華服，明豔照人，是這園中當之無愧的“牡丹”或“如意”。

而他自己，寒門學子，前途未卜，或許連做這園中一盆像樣的“金黃牡丹”都勉強。

更像是那牆根下的“滿天星”，靠著一點微末的堅持，努力開出自己的花。

趙友珍聽懂了他話裡的未儘之意，也看懂了他眼中那一閃而過的傾慕與自卑。

她的心微微動了一下。

她冇有接關於“滿天星”的話，轉身走向院中的一方石桌。

桌上擺著一套素雅的青瓷茶具，並一個小小的紅泥火爐，爐上銅壺正咕嘟咕嘟冒著細微的白汽。

“說了這許多，陳公子想必也渴了。”

“這是‘菊韻黃芽’配著菊花香，倒也相宜。陳公子若不嫌棄，請坐下品一杯？”

丫鬟悄無聲息地擺好了兩個蒲團。

青文依言在石桌一側坐下。

趙友珍在他對麵落座，親手執壺，為他斟了一杯茶。

“陳公子請。”

“多謝趙小姐。”

兩人之間隔著一張石桌，距離不遠不近。

菊香，茶香，還有她身上隱約傳來的、清甜而不膩人的香氣，交織在一起。

趙友珍也為自己斟了一杯，她握著溫熱的茶杯，目光落在青文的眉眼上，語氣隨意：

“陳公子誌在科舉，想必對前程已有思量。

友珍常聽父兄言及，科舉一途，如千軍萬馬過獨木之橋，艱難險阻無數。

不知陳公子可曾想過，若是……若是奮力一搏，結果卻未必儘如人意，屆時又當如何自處？

是鍥而不捨，年年赴考，還是另尋他途，安身立命？”

青文放下茶杯，指尖無意識摩挲著光滑的杯壁。

“不瞞小姐，在下寒窗苦讀，自然是盼著能蟾宮折桂，光耀門楣。亦能一展所學，做些實事。”

“然而，如小姐所言，科舉之難，亙古如是。

青文不敢妄自菲薄，卻也深知天賦、努力、時運，缺一不可。

若奮力拚搏三次，鄉試仍無所獲……”

“那或許便是天意如此，或是我才具有限，不足以在此道走得更遠。”

趙友珍微微前傾身體，聽得專注。

“屆時，”青文繼續道，“自當認清現實，及時調整。

讀書明理，並非隻為科舉一途。

或可設館教書，啟蒙鄉裡；或可協助父兄，經營家計，亦能學以致用。

若有其他機緣，青文亦願嘗試。

人生在世，並非隻有‘科舉入仕’一條路可走。

儘心儘力之後，坦然接受結果，再於己身能力範圍內，尋找新的路徑，努力把日子過好，不怨天，不尤人，亦不負此生。

此便是在下淺見。”

這番話，冇有絲毫少年人的偏執狂傲或消極頹唐，透著一種罕有的清醒、務實與豁達。

青文既心懷理想，又能直麵現實。這種心性，在讀書人中，尤為難得。

趙友珍眼中欣賞之色更濃。她飲了一口茶，潤了潤唇，又問：

“陳公子通透。若是有幸得中，公子心中所想的‘做些實事’，是指哪些？

是為官一任，造福一方？還是著書立說，教化世人？”

“若真有幸為官，青文不敢奢談‘造福一方’這般大話。為官之道，首在‘明’與‘實’。

明者，明律法，明民情，明是非；實者，辦實事，求實效，不務虛名。

或許先從一縣一地的刑名錢穀、民生利弊入手。

能理清積弊，使政令稍通，賦役稍均，盜賊稍息，百姓稍安，便已是儘己所能了。至於著書立說，”

青文笑了笑，“那是大學問家之事。青文若能於地方庶務中有些許心得體悟，記錄下來，供後來者參詳，或於啟蒙教化上略儘綿力，便已心滿意足。”

趙友珍見過不少讀書人，要麼空談仁義道德，眼高手低；要麼汲汲於功名利祿，麵目可憎。

如陳青文這般，有理想卻不浮誇，知現實而不消沉，確屬異數。

她沉默了片刻再次開口，這次的問題，卻讓青文的心猛地一跳，耳根瞬間滾燙起來。