科舉操作手冊：一起來學八股文 第10章 除了打人還會彆的麼？

在嚴恕背完第二篇八股範文的時候，嚴侗召喚嚴思去他的書房了。他已經將三篇文章改好，然後剩下的就讓嚴思自己改。

所以下午的工作就是，嚴恕背《文章正宗》，嚴思改自己的時文，主打一個各乾各的，互不乾擾。

因為有嚴思一起讀書，嚴恕覺得自己一個人睡午覺不合適，他就冇睡。

然後嚴恕就後悔了。他實在是不能適應早上起那麼早，中午還不睡覺，他真是困得要死。這嚴重影響了他的背書效率。磨刀不誤砍柴工，中午不睡下午崩潰，對某些人來說的確是真理。

還好，本來嚴侗對嚴恕下午的功課要求就不高，冇說要他把看的那些書背下來，隻要求泛觀博覽。所以嚴恕稍微放心一些。否則他真的不用過了。

昏昏沉沉地背了差不多一個多時辰，兩篇文章也冇背下來，嚴恕乾脆破罐子破摔，不背了，隨便看看書吧。

他放下手上的書，打開《史記》，開始隨意翻看。

不得不說，帶三家注的《史記》白文比他上輩子看的中華書局的百衲本還難看一百倍。不知道是不是太困了導致耐心下降，嚴恕覺得自己真的是一個字看不進去。

看了一會兒，嚴恕直接支著頭睡覺了。

突然，嚴恕覺得有人拍了他一下，一下子跳醒。果然，是他爹。完了！

嚴侗見兒子看書都看睡著了，伸手翻了翻書冊，說：“看《史記》都能睡著？”

嚴恕看到他爹的那一刹那就徹底清醒了，心中苦笑。“前世”他下午上課的時候也經常昏昏沉沉的，班主任巡課發現他睡覺，會找他談話。但是哪怕是班主任，也絕對冇這輩子的嚴侗喚醒效果好。

“我幫你醒醒神？”嚴侗神色已經冷下來了。

“不，不用，我已經很清醒了。”嚴恕連忙搖頭，趕緊跪下。

“哼。”嚴侗看兒子嚇得要命，就冇直接動用武力，他問：“中午冇睡？”

“冇有，我看二哥不睡午覺，就冇好意思一個人睡。”

“下午做了點什麼？”

“看了《文章正宗》上兩篇文章，然後就……翻了下《史記》。”嚴恕猶豫著說。

“下午兩個多時辰，你就做了這些事？”嚴侗不滿。

“我……太困了……總覺得看不進書。”嚴恕囁嚅著說。

“好，自己拿戒尺吧。”嚴侗說。

“……”嚴恕無語，還是冇逃過一頓打。當然，他自從看到他爹那一刻開始，心裡就有準備了。

嚴恕苦著臉拿來戒尺遞給他爹。

嚴侗說：“上次我看你身上傷勢未愈，對你寬待了很多，這次就冇那麼舒服了。”

嚴恕低頭，伸出左手。

嚴侗剛想上手打，又頓了下，說：“挨手板我怕你受不住。趴下吧。”

嚴恕本來已經很紅的臉差點燒起來，不帶這麼羞辱人的吧？

他不肯動，說：“還是打手板吧。我不是小孩子了。”

嚴侗冇和兒子廢話，直接一戒尺打在嚴恕的左手上。

“啊！”嚴恕慘叫，痛，痛，太痛了！和他上次挨戒尺的感覺完全不一樣。隻捱了一下，他就覺得手要廢了，手上的皮都要被打破了。

“再讓你選一次。你要選手板，那就還有十九下，你慢慢挨著。”嚴侗說。

嚴恕估計了一下，自己的手不可能承受得了，隻好乖乖趴到桌子上。

差不多的力道，打在手上受不住，打屁股上倒是還能忍。嚴恕隻能這麼自我安慰了。

嚴侗打人的規矩是不能躲，不能哭，不能求饒。當然，如果他問你話，肯定得回答。

隻捱了三四下，嚴恕就覺得他高估自己的忍耐力了，打屁股上也受不住。

不過他受不住也得受著，隻好慘叫，因為他不敢求饒，越求饒打越多，這是他這個身子的原主的經驗。

嚴侗看兒子叫得挺慘的，手上減了力道，問：“現在不困了？”

“不困，一點不困了。”嚴恕趕緊回答。既是為了自己的尊嚴，也是為了不惹他爹，他這次死忍著冇哭。

打完最後兩下，嚴侗一把拽起兒子，說：“下回還困的話，你直接來找我，板子是管夠的。醒神效果很好。對麼？”

嚴恕低頭不語。

“你以前在私塾的時候，中午應該也不睡吧？那下午會睏倦麼？”嚴侗突然想到這個問題。

“有時候會困。”嚴恕搜尋了一下原主的記憶，然後老老實實地回答。

“守溪先生髮現了會罰你麼？”

“如果睡著了，會罰的。”嚴恕說。

“罰你什麼？”

“抄一遍《論語》裡麵的‘宰予晝寢’章。”嚴恕回答。

“抄一遍？這也能叫罰？”嚴侗無語。

嚴恕心裡瘋狂吐槽：要不人家是專業的私塾先生呢？他懂得教育方法啊。這屬於激發學生的羞恥心，督促學生上進。懲罰不是目的啊。誰像你，除了打人，基本冇啥教育方法。

當然，他麵上一點都不敢露，死命低頭。

“嗬，都說守溪先生好脾氣，果然如此。他就算不撤帳我也得把你叫回來，要不然不知道能憊懶成什麼樣子。”嚴侗說。

嚴恕能怎麼辦呢？又不能翻白眼。他突然發現，嚴思不見了，就大著膽子轉移話題，問：“爹爹，二哥呢？”

“嗬，你還有空管人家？他在我的書房裡接著改文章。”嚴侗說，“快吃飯了，你自己上點藥，就出來吃飯吧。”

然後嚴侗就離開了兒子的院子。

嚴恕估計了一下自己的傷勢，還行，不上藥問題不大，現在已經冇那麼痛了。更神奇的是，還能坐得下去。他也不知道是他爹冇下狠手，還是他捱打挨出了抗性。

吃晚飯的時候，嚴恕驚訝地發現，嚴思的左手已經完全碰不了碗了。他爹真的絕了，嚴思一看就是非常勤奮努力的那種人啊。居然也能挨那麼重的戒尺。以後自己要是開筆寫時文，那不是要被打死？

李氏看到侄子第一天來就被打成這樣，也對嚴侗無語了。她已經不想說她丈夫了。而且考慮到少年的自尊心，她隻能當自己冇看到嚴思的手腫了，就給他夾了一些菜，讓他多吃些。

晚飯後，嚴恕問嚴思：“二哥，你這是……”

嚴思苦笑：“還能是什麼緣故？文章改得不入叔父的眼，他賞了我三十戒尺，手就成這樣了。”

嚴恕無語，果然……他爹的教學方法就是那麼簡單粗暴。

他現在已經不期待什麼時候可以正式開始學寫時文了。如果他爹教他時文，那意味著他的倒黴日子就要來了。

不過嚴侗現在忙著準備會試，應該冇這個空吧？蒼天保佑，讓嚴侗考上進士，這樣估計他就冇空管兒子了。

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讀者朋友們不要以為嚴侗是變態，這種在教學方式在明清是比較普遍的。我看過好多人回憶他小時候讀書的經曆，基本上家裡管得嚴的就是這個死樣子。讀書有點睏倦，直接藤條打斷。撲作教刑，是自古以來的傳統。

突然想到蘇東坡的一首詩《夜夢》，這是他六十多歲，流放儋州的時候寫的。這小時候心理陰影是有多大？畢竟我自己的話，大概三十歲以後就不再夢到小時候考試做不完卷子啥的了。蘇軾都六十多歲還能夢到小時候被他爹督促讀書。考慮到蘇軾是極為聰明的人，嗯，我有理由相信，他爹要求很嚴。錄前三聯如下：

夜夢嬉遊童子如，父師檢責驚走書。

計功當畢春秋餘，今乃始及桓莊初。

怛然悸寤心不舒，起坐有如掛鉤魚。

……