約克城的妖 第146章 拜師

他的瘋狂反而招來了一批狂熱的追隨者，最後甚至威脅到了傭兵團的安定，他甚至想要取代團戰，在夜晚拉攏我，拉攏不成就想要除掉我，幸好我也足夠強大逃了出來，最後聯合團長將他殺死，打那之後我終於理解了人和妖怪的混血必須被清楚掉的規矩的重要性，因為他們是不穩定的，異能不穩定，性格也不穩定，隨時可能變成另外一個人。”

“不會的叔叔，我是小九，我和你所說的人不一樣，我永遠不會傷害親近的人。”在韓風想要進一步解釋的時候，小九自己站了出來，非常具有勇氣，向著老師修闡明自身意誌的堅強。

“曾經的那個人也獲得了我絕對的信任，可是他最後背叛了，用身懷的異能撕碎了一個個友人的身體，你總有一天也會走上這條老路，我不能信任你，更不會傳授你殺戮的技巧和能力。”

“我不會下跪請求你。”直到此時，在遭受了老師修一次次無端的攻擊以後，小九的目光也是堅定而清澈的，“但是我要告訴你，任何生物，任何族群都有好有壞。

人類之中冇有奸詐之徒嗎？妖怪內部不會爾虞我詐嗎？人類和妖怪的混血作為弱勢群體，作為稀少者，他們的行為太容易被放大了，而你們帶著有色眼鏡看他的時候，卻忽略了自己身邊儘是不善之事，你以一人之惡性判斷所有混血，就如同一個被女人傷害過的男人，再也不會相信愛情，真的是愚蠢可笑至極。”

“很好，你終於反擊了，想要顯露你的真實性情了對吧，不想再偽裝了是吧。”

“我不是反擊，隻是客觀地說出了一個事實。且不說我和韓風姐姐簽訂了主仆契約，就算冇有簽訂，就算你不教授我技術，難道韓風姐姐就不會傳授我了嗎，韓風姐姐對我的無私傳授絕對比你隻多不少！如果我是你的話，在明知我小九會變得越來越強大，無法阻擋的情況下，一定會將我控製在視線裡，一定會對我嚴格教導，防止曾經的悲劇再次上演！”

這一次，在小九慷慨激昂地陳述利弊之後，老師修沉默了，一個女孩，居然能夠用言語觸動他，實在令他心驚。

確實，他不可能當著韓風的麵殺了小九，而小九既然已經進入城堡，已經成為執行組的一員，是不可能再回到過去平靜生活的，韓風將小九帶來一定是上位者的意思，起碼得到了上位者的許可。在這種情況下，他不教小九，韓風也會教導小九的，而韓風教導小九一定是傾囊相授，隻會更危險，倒不如真如小九所說，將她控製於自己手中，嚴加教導，冇準能夠成長為可造之材的。更何況，以一人之行為否定一切，也確實不妥。

難以置信，一個小小的姑娘居然有著如此的見識，老師修驚了，為韓風帶來的姑娘深深震驚，重新審視她，發現站在一起的兩個人，那兩個女孩，如同陽光下的兩朵玫瑰，美豔得驚世駭俗，不可直視。

老師修本以為小九會下跪請求，本以為她會一跪不起，無論天寒地凍，無論酷暑嚴寒，直到支撐不下去的時候。可是他想錯了，小九不會求饒，小九有著和韓風一樣的高傲堅韌性格，小九和他陳述利弊，如同古代的謀士那樣，說服對方達到自己的目的，小九很厲害，既聰明又有韌性，還能審時度勢。

很好！這個小九如果能夠順利成長心性不改的話，對於韓風來說確實是一大助力。

在老師修沉默的時候，在老師修打量小九的時候，對方的目光從冇有改變過，從冇有退縮過，從冇有閃躲過。小九甚至放開了和韓風攥在一起的手，用自己那弱小的身軀，承受老師修所有的懷疑，否定和試探，好想要扛起這所有，不想因為自己而絲毫影響到韓風，給她帶來麻煩。

這個女孩不簡單啊！

老師修在心裡麵歎了一口氣，麵對自己咄咄逼人的質疑，還能做到這個地步，某種程度上來說她已經堅守住本心了。

小九說的是對的，羅刹族人也會暴走，暴走之時也會失去理智，自己怎能因為一朝被蛇咬，就否定所有人類和妖族的混血呢。

實際上，老師修本來也是在試探，通過不斷給予壓力試探小九的反應，事實證明，小九的反應令他滿意。

此時，韓風一言不發。

這是老師修和小九姑孃的交鋒，能不能達成師徒情誼，全賴兩人這回合交手誰會占得上風，誰會被對方說服。

不得不說，小九的表現驚豔了韓風，前些日子在上位者麵前，小九毫不猶豫地抱住她簽訂主仆契約，已經令韓風對這個女孩刮目相看，今日麵對老師修又有如此表現，韓風感覺到自己冇有看錯人，小九果然不是池中之物，稍加訓練可能會成長的像她一樣強。

記得兩人第一次見麵是韓風暴走的時候，當時韓風一怒之下殺死了不少街頭混子，路邊的其他人都因此怕了，隻有小九非但冇有躲閃，反而揹著韓風回了家，悉心照料，從這一點就能看出小九的膽識非同尋常。

這一刻，韓風笑了，注視小九的背影她笑了。

隨著韓風的笑，花圃中的紅色花朵都盛開了，隨著風搖擺，彷彿是一張張可愛可敬的笑臉。

穿著迷彩服的老師修、揹著紅色大劍的韓風，站在韓風身前的小九，當空照射的火日，盛開的紅花，這一幕美極了，有著雨後彩虹的朝氣。

終於，老師修妥協了，他也笑了，向小九伸出手：“或許你說的對，比起任由你發展，不如將你置於我的掌控之下，用最嚴苛的教導讓你不至於走上邪路。”

“老師！”聰明如小九在老師修說了這一番話之後立刻跪下了，向前猛跑兩步單膝跪地，執行拜師的最高禮節，老師修在她膝蓋即將觸地之前用腳尖墊住，“無需跪拜，我是你的老師，也是你的朋友。”