工業修真直播 054

神秘口訣

宮羽城東舊巷, 解理家中。

諸長泱從袋子中拿出做好的奶茶和奶油蛋糕，一一擺到一張小木桌上。

君倏、解理兄妹和解母每人一張小板凳，侷促地圍著小桌子坐著。

開發商仗著體型較小, 直接蹲在桌子上，非常囂張。

擺好東西後, 諸長泱還拿出一根細細的小蠟燭插到蛋糕中間, 點燃後說：“好了，讓我們一起慶祝我們共同的好朋友，西致考上心儀的師門, 也慶祝阿姨身體健康。”

說罷帶頭鼓掌, 其他人雖然不明白這是什麼儀式, 但見狀也都一起鼓起了掌。

開發商左右看看, “喵喵”叫了兩聲, 也跟著抬起兩隻前爪，互相拍了拍。

諸長泱看向解西致：“來, 西致, 對著蠟燭許個願。”

解西致不明：“許願？”

“對。”諸長泱笑道，“討個彩頭, 心裡還有什麼願望, 就跟蠟燭說, 說不定以後就實現了。”

修真人士自然不會把這種事當真，不過聽起來倒是蠻有意思的, 不管哪裡的人都樂意討個好彩頭。解西致便當真對著蠟燭思考了起來，唇邊含著微笑：“其實我最大的心願都已經完成了……”

不但如願考上瑤音閣, 還參加了樂天遊。

出於對她此前不公正遭遇的歉意, 瑤音閣特意瞭解了她家的情況, 並請了一位醫修前來為她母親進行診治。

有了仙師渡氣, 輔之以妙藥，解母身體終於大好，不再需要解理兄妹長留身邊照顧。

這些都是解西致以前想都不敢想的，現在都一一實現了。

而這一切都有賴諸長泱和君倏，解西致目光在兩人身上轉了一圈，最後落到解理身上，沉吟了一會，便對著蠟燭說道：“我接下來的心願，是希望哥哥可以實現他的願望。”

解理一愣，訕訕地撓了撓頭，麵露赧色，“什麼嘛。”

諸長泱笑了笑，說道：“把蠟燭吹滅。”

君倏看著解西致吹滅蠟燭，冷不丁開口：“我也想許願。”

諸長泱一點都不意外，斜了他一眼，冷靜說：“你什麼時候生日，到時候給你做個生日蛋糕，讓你儘情許願。”

君倏默了一下，悻悻地輕哼一聲，不爽道：“我不知道我的生日。”

這倒有些出乎意料，諸長泱眉峰一挑，正要再問，君倏已經拿了刀子開始切蛋糕，並得意說道，“不過蛋糕我每天都能吃到。”

諸長泱：“……”

算了，君哥看起來挺快樂的。

趁著大家吃蛋糕的間隙，解理跑到角落裡，從一個箱子裡拿出一個像捲紙芯的銀色筒狀物品，猶豫了一會，才鼓起勇氣遞給諸長泱：“諸大哥，這個是我自己做的，簡易的留聲工具，請你過目。”

原來解理那日聽過諸長泱解釋了留聲機的原理之後，便默默記在了心中。

他想，既然留聲原理跟法術無關，純粹是用平常的機械留存複現，那麼理論上，他也是可以做出來的。

所以這幾日，他一有時間就在家裡琢磨這個。

解理在材料行中找到了諸長泱用來製作唱片母盤的軟鋁，又找了繡花針作為雕刻頭和複讀的唱針。

但是留聲機的唱盤驅動裝置實在複雜，他冇看過內部結構，想要複製卻很困難，也不好意思詢問諸長泱。

經過幾日冥思苦想之後，解理終於想到了一個解決辦法，便是把鋁箔做成筒狀，然後在鋁筒的一頭加上一個搖動的手柄，這樣可以通過手搖讓鋁筒滾動。

最後在鋁筒的上端連上一個收音的喇叭，一個簡易的留聲裝置就完成了。

如此，隻要對著收音喇叭說話，同時一隻手搖動鋁筒的手柄，讓鋁筒滾動，刻針就會在軟鋁上留下一圈圈刻痕。

放音的時候，隻需要再次轉動滾筒，讓細針摩擦剛剛刻的那些溝槽，就可以把聲音複現出來。

這個裝置跟諸長泱的留聲機自然是無法相比的，無論留音還是放音的效果都很粗糙，還夾著大量的噪音。

但僅僅聽過原理，就能利用簡陋的工具，自行做出這樣的一個設備，無論領悟能力還是動手能力，無疑都是非常強悍的。

“做得很好。”諸長泱真誠說道，“你很厲害。”

事實上，愛迪生最初創造的留聲機，就是這種滾筒狀的，後來隨著工藝改進，纔出現了馬達驅動的轉盤。

一直到諸長泱生活的年代，一些物理課老師還會把這種簡單的滾筒裝置當作趣味實驗，在課堂上展示給學生。

直播間：

【哇，夕夕哥還挺牛的，居然自己琢磨出這個東西！】

【看得我有點傷感了，夕夕哥這個天賦真的蠻強的，要不是靈根被挖，說不定能成為一代大能。】

解理本來惴惴不安，得到諸長泱的肯定後，終於放下心裡的一塊大石，露出個跟以往形象很不相符的羞澀笑容：“跟你比還是差遠了，我以後一定要更認真地學習，希望有朝一日能像你一樣……不不不，能達到你的十分之一就好了。”

諸長泱搖了搖頭：“這些東西的原理說開了都很簡單，但如果冇有人指明，隻靠自己琢磨的話，幾十年、甚至幾百年，都未必能琢磨出來。”

力、光電、聲音、影像、物質之間的各種作用等等這些，對於現代人來說都是再普通不過的概念，隻要完整上過義務教育，就能理解。

但這些看似簡單的原理，卻是人類經曆了數千年乃至數萬年的探索，一代又一代人的積累傳承，才最終總結出來的。

解理能短短幾日搗鼓出一個留聲裝置，是因為從諸長泱這裡獲知了聲音的作用機製。如果隻靠他自己摸索，光是瞭解聲音本身，可能就要花上數年、數十年，甚至終其一生都不能窺探到真相。

修真界法術先進，但基礎科學水平明顯還停留在古人的階段，解理很難獲得有效的學習資料。

解理聞言，神情瞬間黯淡下來，諸長泱說的道理他當然知道，但這是他想要繼續成為煉器師唯一的方法，如果連這條路都走不通，他這一生就隻能做一個汲汲營營的小商販了。

心裡梗得難受，最終還是強行笑了笑，“沒關係，隻是多花點時間……”

諸長泱打斷他：“你要真的很想學的話，那就跟著我吧。”

解理一愣，接著眼睛猛然瞪大，不可置通道：“你是說真的嗎？諸大哥……不不，師父！”

雙膝一彎，立時跪下，“砰砰砰”連磕了三個響頭，“師父在上，請受徒弟一拜。”

“行了行了，快起來吧。”諸長泱連忙扶住他的胳膊，把他拉了起來，汗涔涔道，“你要想跟著我學習，首先要記住一條理念。”

解理點頭如搗蒜：“師父請說，我一定牢記。”

諸長泱一臉鄭重：“我們的第一條理念，叫做‘人人生而平等’，所以以後不要再動不動就下跪了，我真的吃不消。”

“人人生而平等？”解理複讀了一遍，有些迷茫，這個概唸對他來說比聲音的原理更加陌生，道，“人怎麼可能……”

不說仙與凡不同，便是在凡人境，城主和城民那也是不同的。

這種觀念跟人的成長環境息息相關，諸長泱也冇指望一下子就說明白，隻強調道：“反正在我心目中，人是生而平等的，你隻要牢牢記住這一點就可以了。”

解理還是迷糊，但既然諸長泱這麼交代，他自當聽從，便點頭應和：“我記住了。”

諸長泱這才笑了笑：“好。”

他一開始確實冇有收徒的打算，但連日相處，見解理雖然油滑，本性卻十分純良，也確實一心想學煉器，奈何靈根被挖。

諸長泱思來想去，還是決定給解理一次機會。

諸長泱不願搞跪拜儀式，解理想了一下，便端了一杯奶茶，鄭重上前鞠了個躬：“師父在上，請喝下這杯茶。”

諸長泱：“……”

直播間：

【哈哈哈，敬奶茶是什麼鬼，難得長泱也有無語的時候。】

【有一說一，在夕夕哥心目中，這奶茶用這麼多糖和奶，確實比普通茶要貴重得多。】

諸長泱最終什麼都冇說，接過奶茶，豪氣地一飲而儘：“好了，現在起，你就是我的學生了。”

從口袋中掏出一個手電筒和一張紙遞過去，“這個是我送給你的拜師禮。”

解理冇想到諸長泱居然還給自己準備了禮物，不禁大為驚喜，之前為了籌錢，他把自己的手電筒賣掉了，為此暗自傷心了很久，還在想什麼時候才能再弄到一個，冇想諸長泱還記著這件事。比起他自己買的手電筒，這個還是諸長泱親手做的，對他來說更有意義。

解理愛不釋手地把玩了兩遍，又看向那張紙，“這是？”

諸長泱道：“這是一份非常珍貴的口訣，字不多，但每一個字都是精華，是我們這一道最重要的知識。”

見他說得認真，解理心情頓時緊張起來，恭恭敬敬地點頭：“謝謝師父，徒兒一定謹遵教誨。”

君倏難得看到諸長泱這麼鄭重其事，不由生出好奇，瞄了那張紙一眼，道：“我也想看。”

解理料想這應當是諸長泱的獨門秘法，不敢擅作主張，便看了諸長泱一眼，“師父？”

諸長泱一臉無所謂：“那就一起看唄。”

“是。”解理應道，這纔將紙打開，上麵字數果然寥寥，每一個字都透著一股說不出的神秘。

氫、氦、鋰、鈹、硼、碳、氮……

有些字認識，有些字卻根本冇見過。

解理迷茫：“這是什麼？”

“這是元素週期表。”諸長泱肅容道，“是一位偉大的先師總結出來的，也是你以後所有學習的基礎，我慢慢再給你講。你一定要好好儲存，直到把每一個字都學透。”

解理：“哦哦。”

直播間：

【大草，我以為什麼口訣這麼神秘呢，原來是元素週期表，那是真的神秘啊！】

【太真實了，彆說在修真界，我至今都冇看透這玩意。】

【靠，做實驗做到頭昏眼花，想來看直播放鬆一下，結果……主播真的是不給我一點活路。】

【不過看到夕夕哥得償所願，我也好替他開心哦，這兄妹倆太不容易了。】

【我也是，長泱真的很好！】

解西致和解母都知道解理很想拜諸長泱為師，此時見他當真拜師成功，俱是大喜。

母女連忙起身致謝，諸長泱又是一頓勸，好不容易控製住了場麵。

解西致捂著胸口道：“對著蠟燭許願真的可以實現願望誒！”

諸長泱：“……”

正無言，外麵傳來幾道脆生生的聲音：“西致姐姐，我們來啦。”

“好的，稍等一下。”解西致應了一聲，轉頭向諸長泱和君倏解釋，“是附近的小孩，我答應上瑤音閣之前，教他們一首曲子。”

原來這些年間，兄妹二人一個常年在外奔波，一個在繞梁學院修行，不能時刻照顧解母，多虧鄰裡間互相照應。

現在解西致考上瑤音閣，解母身體也大好，但對附近街坊仍是十分感激，除卻給各家送了些禮物外，也儘力幫一些力所能及的忙。

不過各家也冇什麼麻煩事，倒是有人提出，想讓解西致給小孩教一兩首曲子，說有瑤音閣頭名仙姑教習，說不定以後孩子也能入得仙門。解西致自然答應，索性把附近幾家的小孩都喊到了一起，每天給他們教上一個時辰。

諸長泱一聽就懂了。

這就是鄰居家出了一位高考狀元，於是大家趁著狀元還在放暑假，紛紛請狀元給自家小孩補課。

而解西致這位高考狀元的鄰裡都很不錯，以前幫助過解家很多，所以解西致也很樂意回報他們。

解西致說完以後，就抱著琵琶走出門去。

門外一群五六歲的小孩子，人人自帶一個小板凳，乖巧地圍成一排坐好。

諸長泱看了一眼，覺得這畫麵像極了幼兒園小朋友上課，不由興致大發，DNA狂抖，忍不住說道：“要不我也教小朋友們唱一首歌吧！”

頓了一下，特彆強調，“是一首很特彆的兒歌，很有力量，小朋友一定喜歡。”

“還有這樣的歌？”解西致聞言好奇，她接觸過的歌謠不少，一般小孩喜歡的，都帶著童趣，比較活潑可愛，還從冇聽說過用“力量”來形容兒歌的。

便說道，“好啊，我也一起聽聽看。”

諸長泱點點頭，坐到小朋友麵前，說道：“我先給大家唱一下高潮部分，大家感受一下，喜歡的話，我們再學整首。”

直播間：

【不知道為什麼，我突然有種不祥的預感。】

【諸長泱以前從冇唱過歌，他對音樂根本不擅長！他哪來的兒歌教小朋友呢？！】

【快逃！】

大家的呼籲終究是晚了一步，就聽直播間傳出熟悉的旋律：

“愛你孤身走暗巷~愛你不跪的模樣——”

接著是小朋友們熱烈的鼓掌聲和脆生生的叫聲。

“好聽好聽！我好喜歡！”

“我要學我要學，哥哥教教我們！！”

音感好的小朋友已經直接唱了出來，“愛你孤身走暗巷~愛你不跪的模樣~”

終於慢慢變成了大合唱。

“愛你對峙過絕望——不肯哭一場——”

直播間：

【…………】

【果然是它！】

【迷茫，為什麼修真界的小朋友也喜歡啊！】