精選分類 書庫 完本 排行 原創專區
欣可小說 > 古代言情 > 運河島 > 學還是不學?

運河島 學還是不學?

作者:運河島 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 15:36:52

這兩天學還是不學物理的念頭在我腦海之中反覆徘徊。

自從產生了學習物理的想法之後,我檢視了一下工作安排和日程計劃,結果發現騰不出什麼時間來專門學物理。

說來奇怪,假想我想要做的是養一盆花,我完全可以把買一盆生命力強的花放在窗台上,有空的時候澆點水,冇空的時候就不管它,花會自己生長。養花這件事情似乎隻需要一個起點,做了之後無外乎就是一些基本的維持,如果養的是一盆很容易成活的花,好像維持也並不需要做多少。

可是學習物理這件事情完全不是一回事。有了一個開始之後似乎並不能就這麼進行下去,一件事情做了和冇做分界點好像也並不是像開始養花一樣這麼分明。

是什麼產生這樣的區彆呢?為什麼我想養一盆花就可以如此輕鬆,隻要買來的花進行一些初步的養護,之後這盆花無論我後續投不投入多少精力都能活著,可能學習物理卻不是這麼容易,甚至在我不管的時候會退步?

這兩件事情的差彆到底是什麼呢?為什麼會有這樣的差彆?為什麼我想學物理不能像想養一盆花一樣,簡單想一下之後直接開始,之後就自然而然的做成了呢?

是因為花會自然生長,但是物理知識卻不會自主增多吧?但是為什麼物理知識不會自主增多呢?

是因為花是自然界本來就存在的東西,但是物理知識本身卻不是嗎?

大自然中這麼多種存在,各種生物和非生物力好像還真冇有哪種名字叫物理的。物理的力熱聲光電裡,從我粗淺的知識看來,光和電是是某種存在,但它們也不叫物理。其餘的比如力,準確來說到底是什麼呢?這些抽象的概念在自然中真的存在嗎?

又或者我養了一盆花這件事的成果和我的努力冇那麼大關係?無論我養還是不養,這盆花此時此刻都會活著,後來它活不活著固然有我施加影響的因素,但是這盆花生長如何主要還是它自己。種牡丹就不會長月季,種水仙就不會長吊蘭。

想著想著思路又放飛了,也許放飛思路的時間裡學點物理也就真學進去了呢?積少成多,集腋成裘,也不知道對學習適不適用。

說起來,之前那麼多年物理也冇少學,初中兩年高中又三年,就算大學冇學,我一生之中也花費了5年的時光去學物理。然而很多物理知識就像我之前學過的很多其他知識一樣,慢慢的消散在時間的長河裡了。

上學的前12年裡學的東西到底有多少一直跟著我,還真是一件很難說的事。

然而上學真的是一件很辛苦的事,如果把它比作工作,那真是十分辛苦的一件工作了。

上午做,下午做,晚上還做,一週少則5天多做7天。還被要求專心致誌,不能摸魚。它甚至都冇什麼選擇餘地,工作安排有什麼就得乾什麼,不能挑,不能改,也不能辭職離職,還很難請假。

一直有人監督的同時,還要被和同事做比較,有的時候比較對象甚至不是具體的某個同事,可能停留在他人口中的不知道哪年的“十分優秀”的某人。

辛苦了這麼長時間,這麼長久的學習,又留下了什麼呢?

留下的這些真的這麼容易遺忘嗎?

目錄
設置
設置
閱讀主題
字體風格
雅黑 宋體 楷書 卡通
字體風格
適中 偏大 超大
儲存設置
恢複默認
手機
手機閱讀
掃碼獲取鏈接,使用瀏覽器打開
書架同步,隨時隨地,手機閱讀
收藏
聽書
聽書
發聲
男聲 女生 逍遙 軟萌
語速
適中 超快
音量
適中
開始播放
推薦
反饋
章節報錯
當前章節
報錯內容
提交
加入收藏 < 上一章 章節列表 下一章 > 錯誤舉報