運河島 第二十八章 第一本書

（八十二）

何帆對運河島說：“看來你花了不少時間去尋找和閱讀新人作者們和撲街作者們的書。”

運河島說：“是的。其實，如果時不時地讀一下這些成績不太好的作品，會感到閱讀體驗的豐富度大有提高。

不恰當地比喻一下，如果寫文像是解一道題，求24x25得多少，而大多數讀者偏好附帶解題過程的正確答案，或者期待著某種解題方式。成績比較好的文大多是這樣：

爽文大概就是掏出計算器飛快地按幾下，把螢幕上的結果展示一下：600。

寫得細，以大綱，人物和文筆取勝的文大概就是列一下豎式，仔細算一番之後得出：600，同時附帶過程。

文青一些的文大概就是先把24x25改寫成4x6x5x5，再寫成4x5x6x5，然後說，由此可見這是20x30，得出：600。

而冷門的書，撲街的書，或者新書裡，就可能有許多很不同的情況：

有可能直接說，600，信就得了。

有可能隻用加法，一點一點地加上去，加對加錯都有可能。

有可能會說，我不太會，但聽彆人講過，20x20=400，25x25=625，那在中間選一個吧，550。

有可能把符號弄錯了，得出結果：49。

有可能不去回答，畫個圖：～(￣▽￣～)(～￣▽￣)～。

還有可能先討論一番：24是什麼含義，25是什麼含義，x是什麼含義，等等。

……

這其實也是很有趣味的。

另外，有些作者的進步是肉眼可見的，幾十章過後整體進步很大，有種觀看養成遊戲的感覺。

從一個網文觀察者的角度來看，身為作者經曆是奇妙的，難得的。”

何帆接著說：“你自己的書應該也是算在這一類裡的吧？能說說你的想法嗎？”

運河島笑笑:“《運河島》這本書當然屬於這個分類。

其實，這本書最開始就是心血來潮的結果。

某天淩晨我突然覺得可以寫一兩章釋出一下，然後就過審了。

最開始知道過審的結果時，我是很驚訝的，因為我之前寫過兩次，都冇有過審，而且我找不出原因。

就這樣，這本書就誕生了。

既然這本書能誕生，我們就一起踏上了一段奇妙的旅程。我會好好寫下去的。這本書會寫多長我並不清楚，因為它有一點隨筆或者日記的性質在裡麵，所以故事本身是冇有終點的。

一切隨緣吧。

暢想一下，這本書如果真的寫上幾十年，會不會封神？”

何帆也笑了起來：“那就讓時間來給出答案吧。”

何帆繼續問：“之前聽你說過，你的這本書讀者比較少，這有給你帶來什麼困擾嗎？”

運河島說：“困擾談不上。

讀者少本來就是意料之中的。

首先我是個新作者，冇有粉絲積累的。這個網文平台上的作家和作品都是海量的，這本書想被讀者們發現並不容易。因為這種原因，很多新作者的第一本作品一開始的讀者都會很少，甚至於冇有。

再有就是，這本書處在一個冷門分類裡，會關注這個題材的讀者不多。

我這書釋出了之後，出現在了現實大類裡的現實百態分類之中。我是從這時開始關注現實題材的作品的。在此之前，這個分類下的作品我隻讀過一兩本。

後來我就點開了這一個欄目下的很多作品來讀。這一個欄目下，除了常見的故事類作品之外，還有很多日記類的和回憶錄式的作品。

其實我的作品也有些日記和回憶錄的性質，但不太一樣。

我想許多讀者還是更願意讀故事，由幻想編製成的，和現實冇多大聯絡的故事。即使是現實分類下的作品，成績比較靠前的依舊以故事類的為主。

不過，我還是很希望能有一定數量的讀者來讀一讀我的作品的。

我很好奇彆人讀過這書之後會有什麼感想。這點好奇心使我有了希望得到反饋的念頭。我實在是太好奇了。

我一直很好奇，第一個自行發現我的作品並且留言的讀者，到底會說什麼？

哪怕評價說，這個作品很雷，這個作者怎麼寫的這麼奇怪，我也會覺得我的好奇心得到了充分的滿足。

我其實也很好奇編輯讀了這個作品之後，會是什麼想法。我目前還冇發現和我這本書很相似的作品，所以它應該有些特彆。不過編輯們應該是事務繁忙又博覽群書的，大概不會有什麼想法。

網站說，我這文到目前為止有94名讀者，然而我隻有收到2條章評。這兩條都來自於我之前讀過的一本日記文的作者，它們更多地算是相互的鼓勵。

不太清楚到底是我的文不適合寫章評，還是有些勸退。不過這文寫的風格確實少見，內容也比較冷門，大概有很多讀者讀不慣吧。”

何帆繼續說道：“你之前暢想過這本書寫幾十年會是怎樣的光景。如果一直堅持下去，占用寫作精力，是不是就意味著你以後基本不會寫彆的故事了？”

運河島說：“以後的事，現在討論還早了一點。

我確實有構思其他的故事，但我覺得我冇有做好寫的準備。

寫作的能力是需要慢慢提升的，而且有很多其他的關於小說的細節也是需要試水的。還有，我覺得作為作者應該是需要積累的，很少人能有第1本書就封神。我覺得我的第一本書既然誕生了，同時來試一下水就很合適。

在寫這本書的時候，我也期待著能學到點東西。之前我提到過，先探索，再提問，之後去學習，最終去實踐，是一個高效的學習方法。之前的步驟已經有做過，現在寫這本書就是最後一個步驟了。

不過，通過實踐來學習，也並不是直接上手去做就能行的，不然的話，很多一日三餐自己做的人早就都是廚神了。

這個學習的過程中最重要的是要有認真的態度，身心的投入，以及對進步的追求。

需要一直保持思考，需要避免慣性和惰性，需要進行多種不同的嘗試。

雖然反覆練習的過程是一個重複的過程，但是每次重複和上次之間是需要有一定的微調。這需要不斷地對得到的反饋進行分析，對於可能提升的地方和提升的方法進行查詢和探究。

這種不斷微調的重複一直持續到結果達到滿意的範圍內，之後則在於保持和創新。

我很期待這個學習的過程，也希望能達成理想的結果。”