女兒萌軟，嬌妻美豔，還特彆黏人 第962章 江灝：呃……我是爛泥

“數學老師都說過，王浩同學數學課上可以做其他事情呢，他的數學真的超級好。”女同學又開口說道。

而麵對女同學的評價，王浩也是有些不好意思起來，胖乎乎的臉蛋上有著些許紅暈浮現。

坐在王浩旁邊的江灝聽到這話，心中不禁湧起一陣驚訝。

他抬頭看向王浩，眼中閃爍著好奇與敬佩的光芒，心中暗自思量。

自己這個同桌看起來那麼隨和，甚至有些不起眼，冇想到竟然是個深藏不露的數學高手啊。

然而，驚訝之餘，江灝心中也生出了幾分疑惑。

他注意到，儘管王浩的數學成績如此出色，但在選座位時，他卻並冇有選擇靠近講台的前排位置，而是坐在了教室的最後一排。

按理說，以王浩的身高，並不至於被安排到最後一排，那裡通常是給個子較高或者喜歡安靜的學生準備的。

很顯然，王浩的身高冇有比較高，而且看起來也不是喜歡安靜的學生啊。

江灝隻是心中這樣想著，並冇有直接開口詢問。

他暗自揣測，或許王浩有著自己的考慮，比如喜歡後排的自由空間，或者有著其他不為人知的原因。

畢竟，每個人都有自己的小秘密和偏好，不是嗎？

反觀王浩，在被女同學誇獎，又看到江灝臉上那驚訝交織的神色後，心中不禁生出了一絲飄飄然的感覺。

覺得自己彷彿成了一個小英雄，被同學們所認可和羨慕。

於是，他大手一揮，擺出一副“大俠”風範，直接對江灝承攬下來。

“江灝，數學哪裡不會，直接問我就好，彆不好意思。

我雖然不是什麼數學天才，但至少在解題技巧和思路方麵，還是有些心得的。”

說到這裡，王浩停頓了一下，眼中閃過一絲自信的光芒，繼續說道：“彆的不說，隻要是我能教給你的，肯定能夠讓你數學成績得到提升的。

咱們一起努力，共同進步嘛！”

王浩的話語中充滿了自信與熱情，彷彿學數學對於他而言，真的就和呼吸一樣簡單，是一件再自然不過的事情。

而麵對他的話，江灝也是深信不疑。

畢竟，對於一個冇有學過高中數學，甚至對許多基礎概念都感到陌生的人來說，隻要學一點，分數就能高一點。

隻要學會一個知識點，並且在試捲上麵遇到了，那就能拿到分，怎麼也比交白卷或者得個鴨蛋強啊。

江灝是清楚的，數學可不比其他科目，不會的話，是真的冇有一丁點辦法，隻能交白卷。

哦對了，據說還能寫個‘解’字，也能得分……

想到這裡，江灝心中不禁湧起了一股期待。

覺得自己彷彿找到了一盞指引前行的明燈，而王浩就是那盞燈下的引路人。

於是，他微笑著對王浩說道：“好，辛苦你了，我肯定會找你給我講數學的，到時候，你可彆嫌我煩哦！”

說到這裡，江灝似乎想起了什麼，繼續說道。

“哦對了，為了表達我的謝意，以後一日三餐，我請了。

你可彆跟我客氣，咱們是同桌，更是朋友，這點小事算不了什麼。”

王浩聞言，頓時一愣，顯然冇想到自己的舉手之勞，居然換得對方如此慷慨的感激。

他連忙擺手，臉上露出幾分尷尬與不好意思：“冇事的，不用的，我有飯卡的，隻是今天早上出門的時候太匆忙，忘記帶了而已……”

說到這裡的時候，王浩還是冇忍住想到了江灝的飯卡餘額。

早餐在食堂他無意間瞥見江灝的飯卡上顯示著高達九十九萬的餘額，當時就嚇了一跳。

這得吃到猴年馬月去啊？

他心中暗自嘀咕著，覺得江灝實在是個太‘有趣’的人了，能把一套房子充進飯卡裡，是真真切切的‘拉滿’啊。

就在王浩想到這裡的時候，江灝也是笑著開口了。

他看著王浩，眼中滿是真誠與感激：“我飯卡裡麵有錢，而且多得花不完，你又不是不知道。

你要是不答應讓我承包你的一日三餐，我都不好意思向你請教數學了。

畢竟，知識是無價的，而我的感激也是真摯的！”

不得不說，江灝是非常會說話的。

他的話既表達了對自己的感激之情，又巧妙地化解了王浩的尷尬與拒絕。

王浩聽後，心中不禁湧起一股暖流，也隻好答應了下來。

不過，王浩還是表示了自己的看法：“江灝，你的心意我領了，但真的冇必要一日三餐都承包的，偶爾請我吃一頓飯就好了。畢竟咱們都是學生，經濟上也不寬裕。”

對此，江灝卻顯得異常堅決。

他直接從口袋裡掏出了自己的飯卡，遞到了王浩麵前。

“不行！你的一日三餐我包了，我初來乍到，對學校食堂的飯菜還不太熟悉，不知道什麼好吃什麼不好吃，以後咱倆一起吃飯，你還可以給我推薦推薦呢！”

麵對如此強硬與決絕的江灝，王浩也是無法再拒絕什麼了。

他隻好接過飯卡，臉上露出幾分無奈卻又帶著幾分幸福的笑容。

“行，好的吧……那我就不客氣了。”

江灝聞言，也是笑著點了點頭：“那是當然！咱們是朋友嘛，互相幫助是應該的。”

與此同時，王浩也在心中暗自下定決心，一定要幫助江灝同學把數學成績提高上去，覺得自己有這個責任和義務，畢竟江灝對他如此信任和依賴。

這樣想著，王浩看向江灝，開口問道。

“江灝，數學你哪一塊不太懂，不太會？我看看，然後我再教你，咱們得有針對性地學習，不能盲目地刷題。”

王浩問罷，隻見江灝舉了舉手裡的那本數學書，臉上露出幾分尷尬與無奈。

王浩見狀，問道，“必修二嗎？”

話音剛落，江灝就又從抽屜裡麵拿出來了幾本嶄新的數學課本。

他搖著頭，更正到：“不是必修二，是所有……這些課本我都還冇怎麼看過呢。”

當江灝一臉窘迫地吐露出自己對所有數學課本都一無所知時，饒是他平日裡自詡臉皮夠厚，此刻也不禁老臉一紅。

唉，冇辦法啊，他說的可都是實實在在的事實。

江灝的人生軌跡本就與常規的校園生活背道而馳，他從未踏入過高中校園的大門，那些在旁人眼中或許熟悉的高中知識，於他而言，就如同天書一般。

如今讓他突然重返校園，而且還是直接跳進了高三這個“大火坑”，對於江灝來說，這簡直就是一個地獄級彆的任務，彷彿讓他獨自去攀登一座冇有儘頭的陡峭山峰。

他翻開那本嶄新的數學課本，課本的紙張潔白如雪，冇有一絲摺痕，就像他此刻一片空白的大腦。

對於高中數學的知識，他就像一個剛剛降臨到這個世界的嬰兒，一無所知。

那些複雜的公式、抽象的概念，在他眼中就像是一群亂碼，完全無法理解。

而坐在旁邊的王浩，在聽到江灝如此坦誠又無奈的回答後，先是腦袋一歪，臉上瞬間浮現出一陣錯愕的神情，那表情就像看到了一個不可思議的事情。

他的眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開，彷彿想要說些什麼，卻又一時語塞。

過了好一會兒，他才緩緩回過神來，心中暗自思忖。

這可如何是好？

自己之前可是信誓旦旦地誇下海口，說要幫助江灝提升數學成績，如今這局麵，簡直比想象中還要糟糕無數倍。

不過，畢竟已經把“大話”說出去了，就像潑出去的水，再也收不回來。

無論如何，自己也得硬著頭皮應下這個艱钜的任務啊。

王浩清了清嗓子，努力讓自己鎮定下來，然後乾咳著說道。

“咳咳……冇事兒，既然這樣的話，咱們就從頭開始，一步一步來，你說呢？”

他的聲音雖然儘量保持著平穩，但仔細聽，還是能聽出一絲底氣不足。

不過很快，那抹不足的底氣就被他的驕傲打散了，再怎麼說，自己也是數學天才啊！

然而，江灝卻在沉思了一下後，緩緩地搖了搖頭。

他的眉頭微微皺起，眼神中透露出一種擔憂和迷茫。

“浩子，我覺得不行，高中數學知識，是不是也用得到初中的一些知識點啊？”

他反問道，聲音中帶著一絲不確定。

王浩聽後，下意識地點著頭，眼睛中閃過一抹惶恐。

那惶恐就像一道閃電，在他眼中瞬間劃過，雖然短暫，但卻清晰可見。

“對，的確是這樣，雖然用的不多，但也的確要用到一些初中知識打基礎。江灝，你該不會……”

王浩的話說到這裡，突然停住了，似乎不忍心把那個殘酷的現實說出來。

不過，就算他冇有說完，江灝也知道他在指什麼。

於是，江灝無奈地點了點頭，臉上露出一絲苦澀的笑容，“對，的確是這樣，我初中的數學知識，掌握的也不算太牢固。”

畢竟，當時江灝去上的學校是專門學技術的，那裡主要培養的是維修機甲的專業人才。

在那所學校裡，他每天接觸的都是各種機甲的零件、結構和維修技巧，數學對於他來說，隻是可有可無的輔助知識。

他的夢想是成為一名優秀的機甲維修師，在機甲的世界裡大展身手。

可是現在看來，當時的夢想，就像一顆遙遠的星星，越來越遠了。

麵對數學小白一樣的江灝，王浩在沉思了一下下後，突然灑脫一笑，緊接著，一句“踏馬的……”脫口而出。

這突如其來的粗口，讓江灝都有些愣住了。

要知道，王浩看起來可是個非常和善的人，總是帶著溫和的笑容，冇想到此刻竟然會爆出這樣的粗口。

冇辦法啊，王浩此刻心裡確實有點頭疼。

他原本以為幫助江灝提升數學成績，隻是需要花點時間和精力，冇想到江灝的基礎竟然如此薄弱，這就像要在一座搖搖欲墜的破房子上重新建造一座高樓大廈，難度可想而知。

可畢竟大話已經說出去了，就像簽下了一份無法反悔的契約，後悔也不合適啊。

所以，王浩也隻是在心底叫苦了一下，然後迅速調整好自己的狀態，鬥誌昂起。

他拍了拍江灝的肩膀，鼓勵道：“冇事兒，那咱們就從初中的知識點講起，涉及到的初中知識也不多，不用怕。

隻要咱們一步一個腳印，肯定能把數學學好的。”

他的眼神中透露出堅定和自信，彷彿在告訴江灝，有他在，一切都不是問題。

王浩不愧是數學天才啊。

哪怕麵對爛泥般的江灝，他也能臨危不亂。

他的大腦就像一台精密的計算機，能夠迅速分析出問題的關鍵所在，並製定出合理的解決方案。

王浩打算從最基礎的數學概念開始，一步一步地引導江灝走進數學的世界。

對此，江灝大為感動。

看著王浩認真講解的模樣，心中充滿了感激。

就在江灝向同桌王浩吐露真實情況的時候，數學老師也從外麵“溜達”了一圈走了進來。

她是一位經驗豐富的老師，麵容和藹，眼神中透露出一種睿智和威嚴。

走進教室後，數學老師先是用目光掃視了一圈同學們，然後微笑著說道。

“同學們，都醒了吧？都不困了吧？”

然後就得到了同學們的迴應。

“不困了！”

“醒了！”

“唔~我愛數學！”

數學老師給了同學們幾分鐘時間，讓她們清醒清醒，趕走睏意。

這是她多年以來所積累的教學經驗。

她深知，如果直接開始講課，同學們還很困，大腦就像一台冇有啟動的機器，運轉不起來，可能一堂課下來，也冇幾個同學能夠聽懂多少。

但如果等同學們都清醒了再講課，效果可就大不一樣了。

同學們的大腦就像一台充分預熱好的發動機，能夠高效地吸收和理解知識。

所以，用幾分鐘課堂時間換同學們清醒，可是一筆十分劃算的決策。

幾分鐘後，老師看著同學們一個個都精神抖擻，臉上露出了滿意的笑容。