女兒萌軟，嬌妻美豔，還特彆黏人 第114章 班主任在，誰敢不刻苦啊……

吃飽喝足後，就是適合睡覺的時間點了。

江灝今天體力耗費過大，畢竟陪著戰友們進行了一遭特訓的。

那是一場高強度的特訓，他們在夜幕中奔跑、跳躍、攀爬，每一個動作都充滿了挑戰和艱辛。

再加上現在時間已經很晚了，所以江灝才躺回到床上，冇幾分鐘，他就睡著了。

他的呼吸漸漸變得均勻而平穩，臉上露出了放鬆的神情，彷彿進入了一個甜美的夢鄉，忘卻了一天的疲憊和煩惱。

然而讓江灝錯愕的是，哪怕睡著了，做夢了，腦海中都還在惦記著於念寒的事兒。

在夢中，他看到於念寒站在他的麵前，眼神中充滿了期待和渴望。

她想要對他說些什麼，但卻始終冇有說出口。

江灝想要靠近她，去傾聽她的心聲，但卻怎麼也走不到她的身邊。

主要是班主任於念寒那欲言又止的模樣，實在是太清晰了，讓江灝不得不心生疑惑啊。

他在夢中不斷地思考著，於念寒到底想要說什麼？

他的心中充滿了困惑和不安，想要立刻醒來去問個明白……

時間一晃來到了第二天。

江灝醒來的時候才五點鐘，外麵的天色還是漆黑一片。

天空中掛著一輪彎彎的月亮，星星閃爍著微弱的光芒。

透過窗戶向外看去，整個世界都沉浸在一片寧靜之中，隻有偶爾傳來的汽車駛過的聲音，打破了這寂靜的氛圍。

要是住宿的話，這個時間點他也醒了，還會去到操場上跑步鍛鍊一下。

在學校住宿的時候，江灝一直保持著早起的習慣。

每天清晨，他都會早早地起床，穿上運動服，來到操場上跑步。

他會繞著操場跑上幾圈，感受著清晨的微風拂過臉頰，呼吸著新鮮的空氣，讓自己的身體和心靈都得到一次洗禮。

但自己走讀了，回家住了，就不去鍛鍊了，時間方麵來不及。

從家到學校有一定的距離，如果江灝再去操場跑步的話，就會耽誤上學的時間。

所以隻能放棄了這個習慣，在家中簡單地活動一下身體，就開始準備上學的事情。

與此同時，江灝耳邊也響起了於念寒輕聲呼喊的聲音。

做好早飯的於念寒正站在門口，輕聲喊叫著。

她穿著一件寬鬆的家居服，頭髮隨意地披在肩上，臉上帶著溫柔的笑容。

“江灝，醒了嗎？該起床吃飯了。”

於念寒的聲音中充滿了關切和溫柔。

“醒了！我馬上就來！”

江灝應了一聲後趕忙翻身下床，怕於念寒等急了似的，連衣服都還冇有穿好就跑了出去。

他的動作有些匆忙，睡衣的釦子都扣錯了，頭髮也有些淩亂。

以至於，當江灝打開房門從房間裡麵出來的時候，於念寒一眼就看到了他那才穿了半截的衣服。

他的上衣隻穿了一半，露出了結實的肩膀和部分胸膛。

下身的褲子也有些歪歪扭扭，褲腳還卷在了一起。

目光稍微向下挪動，就看到了那排列整齊的腹肌，是那樣的清晰可見……

於念寒的臉一下子就紅了起來，就像熟透的蘋果一樣。

心跳急劇加速，彷彿要跳出嗓子眼兒了。

她趕緊把目光移開，不敢再看江灝。

一時間，於念寒忍不住害羞了起來，羞恥心有些爆棚。

她覺得自己真是太不矜持了，怎麼會盯著一個學生的身體看？

這要是被江灝發現了，該多尷尬啊。

她甚至還悄悄的掐了自己的眼角一下，似乎在責怪自己，乾嘛要看不該看的地方……

於念寒用手捂住自己的臉，試圖讓自己平靜下來，但那滾燙的臉頰卻出賣了她的內心。

吃過早飯，窗外的天空依舊漆黑一片，時間不過五點十五分，街道上也是靜謐無聲。

於念寒和江灝各自在房間裡收拾著。

於念寒仔細地整理著自己的教案和備課本，將它們整齊地放進包裡，又檢查了一遍要帶去教室的物品，確認無誤後，才輕輕拉上包的拉鍊。

待兩人都準備好後，便打算出門了。

他們住的離教室並不遠，合租後，每天清晨都會一起步行去學校。

一路上，江灝看著於念寒略顯疲憊的麵容，心中不禁泛起一絲心疼。

雖然說過很多次了，但每次看到班主任多年來如一日的堅持在早上去班裡，陪同學們上早自習時，江灝還是會忍不住勸阻一下。

“老師，咱們班的同學都很認真的，不用你去班裡陪伴我們的。”

江灝率先開口，語氣中滿是關切，看到老師每天如此辛苦，他實在不忍心。

“你們老師，尤其是你這個班主任，每天事情那麼多，多累啊，還不如多在家休息一會兒。”

江灝接著說道，希望老師能多照顧自己的身體。

他知道，於老師不僅要管理班級，還要備課，批改作業，還要處理各種瑣碎的事情，每天忙得不可開交，負擔實在太重了。

江灝這樣說著，也是內心最真實的想法。

但於念寒卻有著自己的堅持，她輕輕地搖了搖頭，眼神中透露出堅定和執著。

“冇事兒，我睡覺少，再加上生物鐘養成了，繼續躺著也隻會更難受，還不如早點到教室呢。”

她微笑著說道，彷彿這些辛苦對她來說都不算什麼。

“而且……我雖然是咱們班的班主任，但我更是咱們班的主心骨。”

“你冇發現，我在的話，同學們學習的更加刻苦嗎？”

於念寒接著說道，聲音雖然輕柔，但卻充滿了力量。

江灝則是忍不住笑了，班主任都在，同學們也不敢不刻苦呀……

“同學們在這個關鍵的階段，需要我的陪伴和鼓勵，我早點到教室，可以看看同學們的學習情況，幫他們解決一些問題，讓他們能更安心地學習。”

江灝知道，於念寒說的是事實。

在他的印象中，於老師總是默默地為班級付出，從不計較個人得失。

她就像一盞明燈，照亮了同學們前行的道路，她又像一位溫柔的大姐姐，關心著每一個同學的成長。

江灝之所以還要忍不住開口勸阻，完全是於心不忍罷了。