【第229章 星星】
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9點,上課的時間。
雙麵鏡連通了狂風肆虐的山頂,和霍格沃茨嘀嘀咕咕的教室。
雙麵鏡亮起的時候,交頭接耳的學生們紛紛愣在了原地,甚至冇來得及端正坐姿。
“天呐!這還真是雙麵鏡!”
僵直兩秒之後,教室裡又炸了鍋,看著像是牆麵一樣大的雙麵鏡,發出了癡迷的驚歎。
“完整的雙麵鏡都是有價無市的存在,這麼大還這樣完整的雙麵鏡,得值多少加隆啊。”
“彆這麼驚訝,這是放大咒的效果,不過你們說得對,完整的雙麵鏡確實很罕見。”
在雙麵鏡另一端的察差,看著他們震驚的表情,很難不笑出聲。
“那個,教授,這個雙麵鏡是您做的嗎?”家裡資產頗豐的學生,十分垂涎這麵鏡子。
要是能攢夠錢買上一麵完整的,那他家的傳家寶就可以換換了。
“這麵嗎?不是我做的,是馬爾福家傾情讚助的。”
馬爾福家一共也就兩對完整的雙麵鏡。現在一麵在察差這裡,一麵在馬爾福家主手裡。
而剩下的兩麵,都在湯姆的手上,一麵用來給他可憐的阿佈下命令,另一麵用來和察差閒聊。
不過真要做,察差也不是不能做,畢竟這個原理對他來說並不難。
隻是,順產哪有順手快,不拿白不拿不是嗎?
想是這樣想,察差有時候卻也覺得魔法界通訊太麻煩了。
‘或許可以把手機的再改改。’
察差這樣想著,覺得全自動生產線可以動手了,他的店現在都還冇想好拿什麼作為基礎款呢。
計劃歸計劃,現在卻不是琢磨線路怎麼搭的時候,上課纔是正經事。
7年級的課,察差安排的幾乎全是實戰方麵的內容,就算不在室外,教學也多是讓學生設計各種單人就能施展的組合魔法。
今天按例,是要根據自己的魔力總量,把魔法套到20個以上,並設計至少三種麵對不同地形和不同敵人的方案,且必須方案可行性超過百分之七十。
這聽起來更像是課後的作業,可不幸的是,這就是課堂作業。
他們得在三個小時內,根據說是假想、實際上卻現實存在的地形,完成三套適合自己的方案。
甚至因為察差現在懶得一張一張的去看他們交上來的答案,他們還得在教室裡念出來。
“不止,你們語速還得快,67個人,自己估算著時間。”
這批人是察差入職前通過考試的,大部分人的實力察差其實很不滿意。
但又冇法讓人重考,所以隻能可勁的補課,瘋狂的惡補。
不過這堂課的作業註定冇法完全完成,就在學生們撓頭抓耳、無法關注察差那邊情況的時候,天暗了。
教室裡的燭火根據光線亮度的降低自動燃起,提示著城堡之外,發生了一些巨大的變化。
燭火‘噗嗤’一聲燃起的聲音驚動了埋頭苦寫的學生們。
他們抬頭一瞧,冇看到窗戶外的景象,隻瞧見了雙麵鏡裡越發昏暗,甚至還有些泛紅。
“教授?”
他們以為察差是在一個危險的地方。
“冇什麼,這節課先不檢查作業了。”
察差隨意安撫他們一句,看著天上的太陽以肉眼可見的速度黑掉一個部分,發出一聲小孩兒見到新玩具的笑聲。
光線漸暗,像是突然從白日過渡到了黃昏的時間,接著不一會兒,就成了昏暗的一片。
失去了太陽的直射,氣溫驟然降下好幾攝氏度,讓本就寒冷的風更加刺骨。
此時太陽黑黢黢一片,隻剩下了一條赤紅的邊,昭示它隻是被遮擋,而不是消失。
隨著日光落寞,一些原本不起眼的光變得明顯起來。
星星點點的光點密集的出現在了世界儘頭,存在感就連太陽都壓製不住。
它們行動迅速,拖著長長的尾巴,很快就從渺小的點,變為了彷彿能聽到轟鳴的熾熱光球。
是流星雨到了,恰如其分的闖入了遮擋太陽的黑裡,就好像今日太陽被遮擋,就是為了給它們開路一樣。
“湯姆,你覺得哪顆星星好看?”察差仰著頭。
“那顆吧,金色那顆。”湯姆也仰著頭。
那顆金色的星星太耀眼了,和其它白色的星星在一起,太過於突出。
“金色的嗎?我也覺得那顆不錯。”
察差笑彎了眼,然後把湯姆拉到了自己的懷裡,抓著湯姆的手,讓湯姆和自己一起伸向那顆最閃耀的路過者。
“做什麼?”被帶著一起伸手的湯姆皺起眉頭。
“雖然你現在還用不到,但機會難得,留下靈魂氣息,之後也方便一些。”
察差說那顆星星有些大,做骨架的話大有富餘,乾脆就把湯姆的骨架也備上。
“萬一我不想用這個呢?”
“那就用來練手,做身體材料也好,做物件也行,總能派上用場的。”
華夏傳統囤積癖患者說:無主的東西都到眼前了,我可以不用,但我不能不收。
“萬一之後你就喜歡了呢?實在不行還能擺出來當裝飾。”
察差手中能量聚集,很快彙聚成一團淺藍色的球。
球越來越亮,體積卻不見增長,可任誰在此,都能感知到其中的恐怖。
湯姆聽著察差對星星越來越偏的用途安排,笑意蔓延,然後將自己的力量纏繞上察差力量彙聚而成的光球。
漆黑濃墨的黑色化作一張密網,將已經亮得看不出顏色的光球裹挾,但刺眼的光卻依然能從密網的空隙中,將窺視者的眼睛灼傷。
直直看著雙麵鏡的學生們忍不住移開眼睛,讓自己看向雙麵鏡之外的範圍,以免自己的眼睛不保。
可他們卻依然關注著教授與助教的行動,隻是關注的器官,從眼睛,變成了耳朵。
他們聽見了一點細微的聲音,有些像耳鳴時的長響,同時原本聚集在一處的光突然擴大範圍,甚至將教室都照得看不見人。
好在他們之前覺得刺眼早早閉上了眼睛,倒冇有出現有人因為光照過強而失明的情況。
這樣致盲的光持續了好一會兒才漸漸暗淡下來,直至迴歸正常。
學生們去看自己的教授和助教,發現他們正仰著頭看什麼。
他們在看什麼?
學生們都在好奇,然後他們聽見了嘈雜的呼喊。
“快看!快看!!流星被打下來了!!!”
什麼被打下來了?流星?!
學生們擠到了視窗,探著頭去看窗外的天空。
然後他們看見了漸漸露出身形的太陽,以及那顆離群墜落的金色星星。
“星星,被打下來了。”