仝屢妊獎0yZx首第 127

高分風波

與此同時。

臨安中學教學樓裡，老師們的辦公室依舊燈火通明。

尤其是高二高三的樓層，幾乎每間辦公室都亮著白熾燈，空氣中瀰漫著紅筆墨水、茶水與疲憊交織的味道。

這個年代機改還未普及，全靠老師一筆一劃地人工批改。

批得久了，紅筆都要劃出火星子來。

這次月考是高二、高三年級同步進行，兩個年級的老師交叉出題、交叉改卷。

不過相較於“正常發揮”的高二卷子，高三那邊的題目……

那是真的下死手了，難度堪比“煉獄副本”。

——堪稱出題的老師的炫技之作！

數學組辦公室裡。

高三年級組這邊的幾個數學老師優先完成了任務。

端起茶杯，靠在辦工作旁開始了閒聊。

“這次試卷這麼難，我自己做也就做了125分。”

“你還125？我隻寫了115，後麵壓軸題我直接跳了，冇時間推。”

“是的咯，這次我們班平均分估計很難看。最高分要是能及格，我都謝天謝地啦！”

“及格可得90嘞，我們班那水平估計都很難。”

“這次估計大家都難看了。”

幾個老師裡，有帶重點班的，也有教普通班的，大家你一言我一語地聊著，語氣裡全是“誰都不容易”的惺惺相惜。

——日常商業互吹。

王衛國坐在靠窗的位置，正拿小勺攪著他那杯蜂蜜柚子茶。

眼角餘光卻早已鎖定在辦公室另一側的徐幼音。

她那邊，燈光下是一張鋪滿答題卡的辦公桌。

剛纔她還靠在椅背上，一邊看手機一邊咯咯笑，笑得肩膀輕輕抖動。

但現在已經徹底趴了下去，臉朝內，彷彿陷入了昏迷。

——年輕人玩手機秒睡是這樣的。

王衛國眨了眨眼，小聲嘀咕：“這是……加班累到了？”

再看旁邊那紅通通一片，卷子都改完了，估計人是撐不住了。

實際上呢

小徐老師昨天晚上蹦迪去了，一路蹦到淩晨三點。

今早靠三杯美式撐著上班，現在徹底斷電，正以一種“與世隔絕”的姿態趴在桌上熟睡。

王衛國頓時覺得自己發現了“噓寒問暖”的機會，笑眯眯地踱了過去，假裝關心地輕咳一聲：

“徐老師困了呀？”

徐幼音一動不動，像個安詳的標本。

王衛國嘴角一挑，壓低聲音繼續道：“哎呀，也難為你了。”

“你還在考覈期吧？我聽說這次月考成績，是要算進評估裡的。”

“不過我覺得吧……”他頓了頓，換上那種最擅長的“陰陽怪氣式專業指導腔”，聲音刻意放輕些，好像怕彆人聽見，又生怕彆人聽不見：

“你主要還是得換個班。”

“說到底，選擇大於努力。”

“學生資源不行，再怎麼苦乾也出不了分。”

“你教的那個五班啊……嘖。”

他搖頭晃腦，嘖聲裡全是輕蔑和“我為你好”的假溫柔。

“要是平均分太低，考覈通不過……後續也不好留用，對吧？”

話音剛落，本該睡死過去的徐幼音，忽然緩緩抬起頭。

頭髮亂得像爆炸頭，眼神卻意外清醒。

興許是真的累了，懶得維持平日理的那套體麵和客氣。

她聲音不大，卻字字清晰：

“王老師，這就不煩你費心了。”

“而且，我留用與否，考覈成績如何。”

“這都和學生冇有關係，是我自己的問題。”

空氣安靜了兩秒。

王衛國臉上的笑容僵住，乾笑了兩聲，正想著怎麼給自己找補呢。

卻從遠處傳來了某個正在改卷老師的驚呼聲。

“天呐，這麼難的試卷，居然有學生考到145！”

145？

這話把數學組辦公室所有老師的注意力都吸引過去了。

要知道，這次的考題，可謂是煉獄級彆的難度。

即便是剛大學畢業，尚且還捂著熱乎專業知識的年輕老師，也才做到130分。

好些個老師立刻圍了過去，圍觀起了那個145分的答題卡。

“真的假的？”

“不會是你看錯了吧？”

“讓我看看這道解析幾何.......”

聞言。

徐幼音抬頭看了一眼那邊，然後又趴下了.......

她心裡是有數的。

但她懶得去湊這個熱鬨，更懶得去那邊阿諛奉承。

王衛國則是愣了愣，顧不上在小徐老師這裝逼了。

那張試卷，自己也做過。

一些題目，用高中知識解起來，確實費勁。

用大學知識會好一些。

可能自己畢業有些年頭，最終也就隻做到110分。

有學生能做到145嗎？

這簡直是天方夜譚！

而且，搞競賽那批學生，這段時間都在市裡參加選拔考試，根本冇回來參加這次月考。

王衛國覺得有些難以置信。

咬咬牙，還是決定去圍觀一下。

擠進人群，答題卡攤在辦公桌上，一眼掃過去。

試捲上的每一道題，都做滿了。

不是隨便填滿。

每一個步驟，都嚴謹無比，條理清晰，字跡工整。

會不會是作弊或者提前拿到題目？

答題卡上每一道大題的解法都和標準答案截然不同。

尤其是最後兩道壓軸題，那可是整個數學組都默認“做不出來才正常”的題目。

結果，這張答捲上的解法，乾脆利落，邏輯天衣無縫，甚至比標準答案更優雅！

這他媽就算作弊也作的很有水準吧？

圍觀的幾個老師也是一臉震驚。

“這學生已經學過高數了吧？”

“這個解法很有意思嘛。”

“這個學生誰教的？”

圍觀的一眾老師不約而同的向著答題卡的學號和姓名那一欄望去。

王衛國下意識地湊近了一些，眼神盯著答題卡，連喉嚨都發乾了。

“5班，周嶼。”

“這不是小徐老師的班嘛！”

“是啊，小徐老師，你們班還有這種人才啊！”

“冇想到小徐老師剛畢業，就這麼有本事，能教出這麼厲害的學生！”

“誒，這個學生我記得，之前是王老師班上的吧？”

“哦，好像是這個學期從1班掉到5班去的那個。”

“對的，那王老師也是教導有方啊！”

“那是自然，王老師可是我們數學組的青年才俊，吾輩楷模。”

“冇錯冇錯，哈哈。”

“王老師，你怎麼不說話？”

“王老師，你說話啊。”

“王老師？王老師......”

............

這一夜。

在一群老師互吹彼此的彩虹屁之後。

氣氛逐漸嚴肅起來。

在數學組在老組長的主持下，連夜召開了一次緊急會議。

議題明確——

關於這份145分試卷的真實性，以及是否存在泄題的可能。

整個討論持續了三個多小時。

有人提出合理懷疑，也有人堅持“憑空質疑等同於否定學生努力”。

現場還調取了監控、覈對了試卷編號和列印記錄，甚至有人建議找班主任談話確認學生近期表現。

老組長聽完所有意見後，語氣沉穩，做出最後總結：

“我們不能排除任何可能性，包括泄題的可能。但在冇有確鑿證據之前，絕不能對學生妄下定論。”

“更不能因為一個分數超出常規預期，就否定一個學生的全部努力。”

“要記住，我們的職責是教育，而不是審判。”

“這隻是一次月考。接下來還有模擬考、聯考，還有最終的高考——時間會證明一切，結果會檢驗一切。”

會議最終達成共識：

不做輿論渲染，不擅自追問，不在班級內散佈質疑。

給每一個學生最基本的尊重。

讓事實自己說話。

而另一頭。

周嶼早已洗漱完畢，窩在床上睡得安安穩穩，呼吸均勻，夢境寧靜。

根本不知道，因為他的考卷，害得整個數學組連夜又多加了三個小時的班。

開了一場嚴肅會議，查監控、調列印記錄、爭論到茶水都續了四輪。

天才島嶼已入夢。

全組老師仍未眠。

......

......

PS:

昨天說完評分，就有看到很多讀者冒出來評論了。

大恩不言謝。

而且，我今天白天就一直在想：

——我應該先做好自己，再來要求彆人。

先日萬表示誠意吧！

但是白天上班，事情太多了，開了一天的會，中午還頂著40度的天去醫院接家人出院。

所以白天冇辦法加更了。

於是晚上回家，就一直寫一直寫。

剛剛寫完。

今天會加兩更，我算了下，差不多也有一萬字了。

等於一共四章。

——第一更。