霍格沃茨的中式教育 第723章 哈利：我被表舅坑了很多次

他的目光掃過全場，掃過那些表情各異的教授、官員，最後，停留在霍格沃茨的學生席位上。

“因為，如果魔法界再次遇到黑暗，”

他輕輕地說。

“我們需要的，不是更多隻會揮舞魔杖的莽夫，而是懂得思考、理解人性、擁有強大內心的領導者。”

“你們必須明白，”

道格拉斯的聲音迴盪在整個黑湖上空。

“最強大的敵人，從來不在外界，而在你們每個人的心裡。是你們的傲慢、偏見、嫉妒，以及……對自我感動的過度渴望。”

卡卡洛夫的臉色難看到了極點。

他感覺道格拉斯的每一句話，都在狠狠抽打著德姆斯特朗那信奉“力量至上”的教育哲學。

他想反駁，卻發現對方的理論自洽到無懈可擊。

馬克西姆夫人則微笑著，輕輕地鼓起了掌。

她為芙蓉能接受這樣先進的教育理念而感到由衷的驕傲。

傲羅辦公室主任斯克林傑陷入了沉思。

他第一次意識到，這些年輕的勇士們，除了不斷增長的魔力之外，還擁有著怎樣可怕的、被他一直忽略的“軟實力”。

“恭喜三位勇士。”

道格拉斯轉向勇士們的方向，給予了他們正式而鄭重的讚揚。

“他們用行動證明，他們不僅擁有屠龍的力量，更有戰勝心龍的智慧。這，比任何分數都更重要。”

塞德裡克和芙蓉坦然地接受了這份讚揚，他們不約而同地站起身，對著道格拉斯微微躬身致意。

而克魯姆，在經曆了漫長的內心掙紮後，終於緩緩地、緩緩地抬起了頭。

他眼中的迷茫和羞恥正在退去，取而代之的，是一種深刻的、痛苦的，卻也無比清醒的自省。

他也站了起來，對著主席台的方向，深深地鞠了一躬。

這場公開課的時間不長，但其造成的影響卻是顛覆性的。

它將一場原本隻關乎勝負的三強爭霸賽，變成了一場關於“何為英雄”的全民大討論。

講座結束，道格拉斯微笑著走下主席台，深藏功與名。

人群開始真正地散去，但這一次，他們討論的不再是比賽的八卦或勇士們的表現，而是“屠龍勇士綜合症”、“心龍”和“英雄的定義”。

哈利、羅恩和赫敏走在熙熙攘攘的人群中，秋風拂麵，帶著一絲涼意。

哈利一直沉默著，似乎在思考什麼重要的問題。

“赫敏，”

他忽然開口。

“我忽然覺得……我以前好像也有點屠龍勇士綜合症。”

羅恩驚訝地看著他：“你？什麼時候？”

“比如……我被表舅坑了很多次的時候。”

哈利若有所思地說。

“其實他一直都在教我這個道理。”

“我突然覺得，這學期小天狼星和表舅，突然有種和我莫名保持距離……是不是又再計劃坑......額，我是說鍛鍊我什麼？赫敏，你怎麼看？”

赫敏......

羅恩......

穆迪魔眼掃向這裡。

琢磨著，下一步計劃該怎麼實行。

他將最新的訊息送給黑魔王後。

得到的反應，就是催促計劃的實行。

他能感覺到黑魔王的忌憚。

對道格拉斯的忌憚。

第二個項目結束的第二天。

霍格沃茨的空氣裡，飄散著一種屬於學術的狂熱味道。

學生們不再紮堆討論比賽的勝負，或是勇士們的狼狽。

“屠龍勇士綜合症”成了一個時髦的新詞。

拉文克勞的學生們試圖為它構建魔法模型。

赫奇帕奇的學生在討論它與忠誠、付出的關係。

就連格蘭芬多的學生，也在激烈地爭論著英雄的付出是否需要被感謝。

這股由道格拉斯掀起的思想風暴，徹底蓋過了三強爭霸賽本身。

清晨的德姆斯特朗大船，船艙內。

氣氛壓抑得像一塊浸了水的法棍。

克魯姆獨自一人坐在舷窗邊，看著窗外黑湖平靜的湖麵。

手裡拿著一本赫敏借給他的關於古代魔文邏輯學的書。

幾個德姆斯特朗的隊友幾次想上前搭話，勸他們的隊長去吃點東西。

但他們剛走近，就被克魯姆那沉默而深邃的眼神勸退了。

他們發現，他們的隊長變了。

不再是那個隻相信肌肉和速度的魁地奇巨星。

他的身上，多了一種他們看不懂，也因此感到畏懼的東西。

“砰！”

船艙的門被粗暴地撞開。

伊戈爾·卡卡洛夫校長怒氣沖沖地闖了進來。

他手裡揮舞著最新一期的《預言家日報》，像一柄憤怒的戰錘。

報紙的頭版標題是：

《一場關於火鍋的哲學勝利：三強爭霸賽重新定義英雄》。

“威克多爾！這是奇恥大辱！是德姆斯特朗建校以來最大的恥辱！”

卡卡洛夫咆哮著，唾沫星子噴得滿天飛。

“他們把我們，把德姆斯特朗的勇士，當成了麻瓜心理學實驗的小白鼠！

當成了他們那該死的屠龍勇士綜合症的案例！”

他把報紙狠狠摔在桌子上，指著克魯姆的鼻子。

“你必須向他們英國魔法部提出最嚴正的抗議！你必須告訴他們，這是一場騙局！一場針對我們的陰謀！”

克魯姆緩緩地合上了手中的書，動作輕柔，彷彿那不是一本書，而是一件脆弱的藝術品。

他抬起頭，平靜地看著自己暴跳如雷的校長。

“校長，我輸了。”

他的聲音異常清晰和堅定。

“不是輸給霍格沃茨的陰謀，是輸給了自己。”

克魯姆的平靜，讓卡卡洛夫所有的怒火都像打在了棉花上，無處發泄。

他張了張嘴，想說什麼，卻發現自己一個字也說不出來。

最終，他隻能氣急敗壞地指著克魯姆，渾身發抖地憋出一句：

“你……你瘋了！”

說完，卡卡洛夫猛地轉身，大步流星地衝出船艙。

他要去鄧布利多的辦公室，進行他那註定不會有任何結果的抗議。

ps：每章一題

教授寄語：

書本給你的隻是地圖，但真實的世界充滿了地圖上未曾標記的沼澤與懸崖。

我教你的，不是如何看懂地圖，而是在冇有地圖時如何生存。

——d.h.

在“榮耀與勇氣”的正麵強攻行動中，納威·隆巴頓帶領的疾風劍社，通過純粹的物理方式，在防禦法陣上撕開了一道物理裂痕。這一“勝利”的深層意義在於？

A. 證明瞭在絕對的力量麵前，任何精密的魔法陣都有缺陷。

b. 向全校師生展示了疾風劍社的強大，提升了納威的個人聲望。

c. 它證明瞭福爾摩斯教授的理論是錯的，因為魔法並非萬能。

d. 它驗證了規則是用來被理解和超越的，用一種非魔法的底層邏輯，攻擊了魔法係統的“次元壁”。