霍格沃茨的中式教育 第667章 攤牌了，這就是精英培養皿！

週六上午，陽光照進鄧布利多辦公室的彩繪玻璃窗，在地上投下彩色的光斑。

空氣裡混著一股奇怪但又很和諧的味道——有檸檬雪寶的甜味，舊羊皮紙的味道，還有一點淡淡的茶香。

阿不思·鄧布利多、奧利姆·馬克西姆夫人、伊戈爾·卡卡洛夫，還有特邀的“規則顧問”道格拉斯·福爾摩斯，四個人正圍著那張圓桌坐著。

這場會是鄧布利多叫來的，嘴上說是為了“討論三強爭霸賽後續環節的公平問題”。

但大家心裡都清楚，這其實是因為霍格沃茨搞的“盲盒大賣場”和“積分內卷”，讓布斯巴頓和德姆斯特朗的兩位校長非常焦慮，鄧布利多專門開會安撫一下。

“親愛的奧利姆，伊戈爾，”

鄧布利多笑著，他鏡片後的藍色眼睛閃著愉快的光，熟練的給大家分他喜歡的檸檬雪寶。

“彆為孩子們最近那點小小的混亂擔心。”

他把一顆糖推到卡卡洛夫麵前，卡卡洛夫厭惡的皺了皺眉。

“在我看來，這正是教育迷人的地方，不是嗎？”

鄧布利多愉快的說。

“我們隻要給他們一片草地，他們想跑、想打架，還是想躺下看雲，都該是他們自己的選擇。”

馬克西姆夫人對這種放養的做法搖了搖頭。

她冇碰那顆在她看來太幼稚的糖，隻是端莊的把手交疊在一起。

“阿不思，我尊重你的浪漫。但在布斯巴頓，我們更強調精準和優雅。”

她的聲音很穩。

“我擔心這種瘋狂的積分熱，會讓學生們變得粗糙、功利，忘了魔法本身的美感。教育應該像精心編排的芭蕾，而不是亂糟糟的魁地奇賽。”

“美感？藝術性？”

卡卡洛夫低吼著打斷了她，他坐的筆直，但表情很不耐煩。

“馬克西姆，開什麼玩笑！魔法就是力量！是紀律！是勝利！”

他猛的一拍桌子，檸檬雪寶都跳了一下。

“我不在乎什麼積分，我隻關心我的勇士威克多爾，能不能在真正的戰鬥裡乾掉對手！這種小孩子的遊戲，隻會磨滅他的鬥誌！”

辦公室裡的氣氛一下子緊張起來。

就在這時，一陣瓷器碰撞的脆響響起。

一直沉默品著自帶功夫茶的道格拉斯，慢慢放下了手裡的青瓷茶杯。

這聲輕響把所有人的目光都吸引了過去。

“三位校長的看法，都很有道理。”

他平靜的開口，目光掃過三人。

“但也許，我們可以換個角度看這個問題。”

道格拉斯又給自己倒了一杯熱茶，水汽模糊了他嘴角的微笑。

“在我看來，這次的積分榜，還有以後所有的考驗，目的都是考察他們的綜合素質。”

“綜合素質？”

馬克西姆夫人第一次對道格拉斯的話產生了興趣。

“是的，”道格拉斯點頭，“它包括學習能力、社交能力、領導能力、抗壓能力，甚至……”他頓了頓，看了一眼眼中閃著好奇光芒的鄧布利多，“在規則允許下，找漏洞和利用漏洞的能力。”

他微笑著補充道：

“東方古句話，圈養的老虎，打不過野外的餓狼。適當的壓力和競爭，能讓最普通的石頭也擦出火花。

我們現在要做的，就是把整個霍格沃茨，變成一個巨大的、充滿壓力的精英培養皿。”

“精英培養皿！”

鄧布利多的眼睛瞬間亮了，像是發現了一款比滋滋蜜蜂糖還有趣的糖果，他看著道格拉斯的眼神，就像找到了失散多年的知己。

馬克西姆夫人則皺眉思考，似乎在評估這種實用主義的可行性。

而卡卡洛夫則是一臉“你到底在說什麼鬼話”的表情，但他又反駁不了那話裡那種嚇人的強大邏輯。

“說的好聽！”

卡卡洛夫終於找到了他認為的漏洞，他猛的站起來，手指幾乎要戳到道格拉斯的臉上。

“但你們霍格沃茨在黑湖邊搞的那個大工程，藏著掖著，還佈下那麼強的魔法陣，想要做什麼，是在提防勇士們嗎？你們就不怕我們把這個秘密捅出去，讓《預言家日報》來評評理？”

麵對這個幾乎撕破臉的指責，道格拉斯笑了，笑的很輕鬆。

“卡卡洛夫校長，請便。”

他甚至優雅的做了個“請”的手勢，好像真的在邀請他去報社投稿。

“實際上，我非常歡迎你們去打探，甚至鼓勵貴校的學生和我們的學生一起去打探。”

這句話讓卡卡洛夫準備好的火氣全堵在了喉嚨裡，他愣住了。

道格拉斯的聲音輕了下來，但每個字，都在安靜的辦公室裡有了迴響。

“因為，這次考驗的從來都不是湖裡有什麼。”

他的眼神掃過三位校長，最後停在卡卡洛夫那張錯愕的臉上。

“真正的考驗是：你們要怎麼去知道湖裡有什麼，這個過程本身。”

“就算我現在把第二個項目的完整地圖和通關攻略都放在這張桌上，也毫無意義。”

道格拉斯身體微微前傾，語氣裡帶著看透一切的自信。

“因為真正的考卷，是空白的。需要學生們用自己的智慧、團隊合作和解決問題的能力，親自去填寫他們自己的答案。”

“哈哈哈！”

鄧布利多終於忍不住，愉快的笑了起來，他甚至開心的又往嘴裡塞了一顆檸檬雪寶。

馬克西姆夫人則陷入了更深的沉思，她似乎明白了這種東方想法的可怕之處——它不懼怕對抗，甚至主動把對手拉進自己製定的規則裡，讓對抗本身成為遊戲的一部分。

而卡卡洛夫，他徹底懵了。

他感覺自己的腦子像是被施了十幾個混淆咒，完全跟不上眼前這兩個瘋子的思維節奏。

這一刻的校長辦公室裡，道格拉斯和鄧布利多像是兩個棋手，笑著看棋盤；馬克西姆夫人在努力跟上他們的思路；而卡卡洛夫則是那個唯一冇跟上節奏的。

會議就在這種氣氛中結束了。

馬克西姆夫人和卡卡洛夫帶著滿肚子的困惑和無力感，離開了辦公室。

辦公室內隻剩下兩個人。

“說的精彩，道格拉斯。”

鄧布利多愉快的拿起一顆滋滋作響的蟑螂堆，扔進嘴裡。

“精英培養皿，我喜歡這個詞。它有一種……嗯，美感。”

“這隻是開胃菜，教授。”

道格拉斯的目光望向窗外波光粼粼的黑湖。

“我需要一場足夠大、足夠有說服力的現場演示，來讓整個歐洲魔法界的那些老古董們都看看……”

他轉過頭，笑容溫和，但眼神卻很銳利。

“……屬於科技魔法時代，已經來了。”

與此同時，在銀鬃學院辦公室裡，小天狼星·布萊克正在對萊姆斯·盧平傳達道格拉斯的最新指示。

“萊姆斯，聽著，”

小天狼星的表情非常嚴肅，他把一杯熱茶推到盧平麵前。

“道格拉斯的計劃進入了第二階段。從現在開始，黑湖工地由一級保密，轉為開放式對抗狀態。”

“開放式對抗？”

盧平有些疑惑，這聽起來很矛盾。

“冇錯。”

小天狼星的嘴角勾起一絲壞笑。

“你手下的那些小狼崽子們，我們王牌工程隊的每一個人，接下來，不隻是工程師，更是守關人。”

他站起來，走到一張巨大的工程圖前，手指在上麵重重一點。

“你們的任務，就是讓那些試圖偷看秘密的小傢夥們，嚐到什麼是真正的、來自專業的厲害。”

他從懷裡掏出一份加密的羊皮紙，遞給盧平。

羊皮紙的封口上，烙印著“掠奪者動力公司”那個由狼頭、星星和魔杖組成的徽記。

“這是道格拉斯親手製定的《防禦工程壓力測試標準作業程式》，記熟它。”

小天狼星的眼神變的很堅定。

“從今天起，銀鬃學院，就是霍格沃茨最堅固的一道牆。”

ps：每章一題。

以下哪位人物在1926年紐約神奇動物騷亂事件中，為解決危機發揮了關鍵作用，且其行動推動了美國魔法界對“神奇動物保護”的重視？（）

A.波爾蓬蒂娜?戈德斯坦恩——美國魔法部傲羅，協助紐特回收逃脫的神奇動物

B.奎妮?戈德斯坦恩——讀心者，通過讀心術定位默默然的位置

C.紐特?斯卡曼德——神奇動物學家，成功控製默默然，避免更大規模魔法暴露

D.阿不思?鄧布利多——遠程提供策略支援，指導紐特如何應對格林德沃的陰謀