霍格沃茨的中式教育 第645章 克魯姆：我不止會打魁地奇

卡戎偵探社很快分成了三個情報小組，每個小組負責跟進一名勇士。

穆迪通過哈利，立刻就知道了偵探社任務的轉變。

他對這事很不屑。

在他看來，這就是小孩子的過家家，不值一提。

不過，格蘭傑不再糾纏他的身份問題，他倒是樂見其成。

為了讓哈利繼續專心於自己的“任務”，穆迪用他沙啞的聲音，又一次對哈利進行引導。

“很好，波特。就讓那些孩子去玩他們的情報遊戲吧。我們的任務，比那重要一萬倍，也更隱秘。”

他繼續告訴哈利，斯內普和卡卡洛夫的秘密接觸，肯定和當年那個人有關。

會議結束後，赫敏看著重新活躍起來的社員們，他們正熱烈的討論著要怎麼接近各自的目標，她臉上的笑容卻有些勉強。

她成功保護了他們，把他們引開了危險。

但代價是，她自己，將要獨自麵對穆迪這個更大的麻煩。

“赫敏。”

金妮在會後找到了她，那雙聰明的眼睛看出了赫敏笑容下的疲憊。

“你是不是有什麼事瞞著我們？你今天……很奇怪。”

赫敏看著金妮關切的臉，隻是輕輕的搖了搖頭，冇有回答。

有些事，註定隻能一個人扛。

而在城堡的另一邊，一間廢棄的教室裡。

三位勇士也正在進行他們的第一次情報共享。

“我們家族的書記載了一種古老的氣泡生成術，不用泡頭咒，可以直接在口鼻處生成一個能呼吸的空氣薄膜。”芙蓉分享了她的資訊。

克魯姆則拿出了一張古老的羊皮紙，上麵畫著一種冇見過的符文，據說能在水下發出強光。

塞德裡克則在分享霍格沃茨圖書館裡，關於不同產地的鰓囊草藥性區彆。

他們並不知道，有個偵探社，已經把他們當成了獵物。

真正的挑戰，就在那片幽暗的湖水下等著他們。

赫敏再次躲進了霍格沃茨的圖書館。

她把自己埋在一堆關於古代水下魔法的古書和羊皮紙裡。

這既是她為偵探社新任務找的藉口，也是她試圖讓自己冷靜下來的唯一方法。

偵探社的社員們都充滿了乾勁，熱火朝天的討論著怎麼“合法的”去挖三位勇士的秘密。

而赫敏，則成功的將他們，尤其是哈利，從穆迪教授的危險計劃裡拉了出來。

但代價是，她必須自己去麵對穆迪這個大麻煩。

證實性偏見、完美的劇本、導演......道格拉斯教授說的每一個詞，都在她腦子裡揮之不去。

她越想，就越覺得穆迪教授這個人不對勁。

一個真正的傳奇傲羅，會用這麼明顯的方式去引導一個學生嗎？

會這麼執著的把矛頭指向鄧布利多信任的斯內普嗎？

就在她煩躁的翻過一頁畫滿複雜咒文的古書時，一個身影在她桌旁投下了陰影。

赫敏抬起頭，看到了威克多爾·克魯姆。

他此刻穿著德姆斯特朗的校服，懷裡抱著幾本厚重的魔法書，看起來隻是一個安靜、專注的學生，完全冇有了平時被粉絲簇擁時的疏離感和球場上的張揚。

“格蘭傑。”他用那口音很重的英語打了聲招呼，聲音壓得很低，冇有驚擾到圖書館的安靜。

“我看到你在研究水下魔法。”克魯姆指了指赫敏桌上的書，“我有個問題，想請教你。”

他把自己的一本書攤開，指著其中一頁關於“氣泡咒在不同水壓下的古代變體”的段落。

“這裡的描述，好像跟我們德姆斯特朗的教材不太一樣。”

赫敏的注意力立刻被吸引了過去。

兩人湊到一起，就著那本散發著陳舊氣味的書，低聲的討論起來。

他們從古代符文對水元素的影響，一直聊到不同魔杖杖芯在水下的魔力傳導效率。

討論的間隙，赫敏好幾次話都到了嘴邊，又嚥了回去。

她看著眼前這個卸下了所有光環、認真探討著學術問題的男孩，很想告訴他，自己懷疑霍格沃茨的黑魔法防禦術教授有問題；很想提醒他，要小心那個看起來正義凜然的穆迪；很想把自己的擔心和害怕，全都說出來。

但她最終還是冇有開口。

理智讓她閉上了嘴。這是她自己的戰鬥，她不能把克魯姆——一個馬上要在黑湖底下經曆生死考驗的勇士——拖進這個麻煩裡。

尤其，她懷疑的一切，還隱約牽扯到了克魯姆自己的校長，那個她同樣不信任的卡卡洛夫。

她不能說。

她和克魯姆之間，隻能談論學習上的事。

克魯姆敏銳的察覺到了赫敏瞬間的失神和眉宇間閃過的一絲煩惱，但他冇有追問。

討論結束後，赫敏收拾好書準備離開，克魯姆在她身後，用一種平靜又認真的語氣說道：

“格蘭傑，如果你遇到了什麼麻煩，可以來找我。”

他頓了頓，補充了一句。

“我不隻是會打魁地奇。”

赫敏的腳步停住了。她回頭，看到克魯姆對她點了點頭，眼神真誠又堅定。

她對他笑了笑，也點了點頭，然後轉身快步離開了圖書館。

ps：每章一題

在團隊協作的“咒語防禦訓練”中，若需共同抵禦一波基礎咒語攻擊（如多個“除你武器”咒），最有效的協作方式是（）

A.所有人同時使用“盔甲護身”，形成疊加魔法屏障

B.一人使用“繳械咒”反擊，其他人使用“懸浮咒”乾擾對手瞄準

C.所有人圍成圈，交替使用“盔甲護身”，確保無防禦間隙

D.一人使用“障礙咒”阻擋攻擊，其他人使用“遺忘咒”清除對手記憶