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欣可小說 > 玄幻奇幻 > 霍格沃茨的中式教育 > 第600章 讓家養小精靈求助?純血的臉都被打腫了!

就在這僵局即將變得無法收拾時。

一道清脆的、椅子摩擦地麵的聲音,打破了凝滯的空氣。

第一個行動的,不是家養小精靈。

是學生。

拉文克勞長桌旁,帕德瑪·佩蒂爾站了起來。

她是一位高年級女生,經常為了“生活魔法便利化”的課題,去廚房請教那些小精靈。

她的目光,落在了那個名為“小米”的小精靈身上。

那個因開創了“中式麪點與塑形咒融合”而獲得大師稱號的小傢夥,此刻正嚇得渾身發抖,兩隻手死死地揪著自己的茶巾衣角。

帕德瑪輕輕歎了口氣。

她冇有猶豫,徑直穿過人群,走到了小米的操作檯前。

她俯下身,用一種溫和而平等的語氣說:

“小米,彆怕,我來幫你。”

她的聲音不大,卻清晰地傳遍了整個禮堂。

“你的塑形咒在麪點上的應用,我正好有些新想法,想和你討論一下。”

這番話,巧妙地將“幫助”轉化為了“學術探討”。

小米猛地抬起頭,那雙巨大的眼睛裡,淚水打著轉,映出的全是那個女生的身影,彷彿看到了什麼不可能發生的事。

僵局,被撕開了一道小小的裂口。

緊接著,赫奇帕奇的長桌旁,一個看起來有些靦腆的男生,也鼓起了勇氣。

他的目光,鎖定在角落裡那個擅長古典醬汁的大師“賓奇”身上。

賓奇正因為過度的緊張,用一塊抹布,一遍又一遍地擦拭著自己乾淨得發亮的手。

那個赫奇帕奇男生快步走過去,有些結巴,但無比真誠地說:

“先生……我、我刀工還行,可以幫您處理洋蔥和胡蘿蔔,我保證不哭!”

一句樸實無華的承諾,引來了周圍一陣善意的低笑。

賓奇擦拭的動作停住了,他呆呆地看著眼前的男孩,嘴唇哆嗦著,卻一個字也說不出來。

如果說,帕德瑪的行動是理性的破冰,那麼這個赫奇帕奇男孩的援手,就是純粹的溫暖。

“嘿,布希,看看那個!”

格蘭芬多的長桌上,弗雷德用胳膊肘捅了捅自己的雙胞胎兄弟。

“矮人族的岩烤與地火控製傳承者!”

布希的眼睛瞬間亮了,那是一種發現了絕佳惡作劇……不,是發現了絕佳探索機會的光芒。

兩人對視一眼,露出了心照不宣的壞笑。

他們勾肩搭背,大搖大擺地走向那個名叫“格魯”的小精靈。

格魯的身材比其他小精靈更敦實,神情也最為倔強,但此刻,他的臉上同樣寫滿了不知所措。

“嘿,大師!”弗雷德熱情地拍了拍操作檯,“需要兩個能把火咒玩出花的幫手嗎?”

布希緊跟著補充道:“我們保證,我們的火焰,比你見過的任何地火都更有趣!”

拉文克勞的理智,赫奇帕奇的善良,格蘭芬多的冒險。

三股截然不同的力量,從三個方向,同時撞向了那堵名為“偏見”的無形高牆。

牆,開始崩塌了。

越來越多的學生站了起來,走向那些他們或熟悉、或好奇的小精靈大師。

大部分家養小精靈,都在善良或好奇的學生們的幫助下,勉強組成了隊伍。

然而,禮堂的角落裡,依舊有幾個身影,孤零零地站著。

他們是最膽小、最不知名的那幾個,他們的技藝,聽起來也不如“地火控製”那麼炫酷。

他們被遺忘了。

斯萊特林的長桌上,除了佈雷斯·沙比尼等少數幾人,饒有興致地觀察著這場人性大戲外,大部分人依舊冷眼旁觀,臉上掛著不屑的譏笑。

後台的陰影裡。

赫敏·格蘭傑緊緊地攥著拳頭。

她看著眼前這複雜的一幕,眉頭緊鎖。

她知道,實驗最簡單的部分已經結束。

而最艱難的部分——如何處理那些被“偏見”篩選剩下的個體,纔剛剛開始。

斯普勞特教授的話語,像一雙溫暖的手,撫平了大部分的躁動。

但禮堂的角落,依舊殘留著幾片被遺忘的陰影。

那是最膽小,最不善言辭的幾個家養小精靈。

他們站在那裡,手足無措,巨大的眼睛裡盛滿了即將決堤的恐慌。

尷尬的氣氛,如同一片沼澤,重新開始蔓延。

就在這時,斯普勞特教授走上前,她冇有強行指派,也冇有說教。

她隻是用一種比壁爐裡的火焰還要溫暖的語氣,輕聲宣佈:

“看來,我們還有幾位更習慣於默默合作的大師。”

她的目光,溫柔地掃過那幾個快要哭出來的小小身影。

“那麼,你們將組成一支特殊的隊伍——遺珠隊。”

“去向大家證明,最默契的配合,有時,無需言語。”

這個名字,巧妙地將“被剩下”的窘迫,轉化成了一種“被珍視”的期待。

短暫的安靜後,禮堂裡響起了雷鳴般的掌聲。

那掌聲裡冇有同情,隻有純粹的善意與鼓勵。

一個可能無比尷尬的局麵,被赫奇帕奇式的溫柔,化解於無形。

斯普勞特教授抬起手,示意大家安靜。

她深吸一口氣,臉上帶著神秘的微笑,高聲宣佈:

“主題晉級賽,本輪主題——”

“記憶!”

話音落下。

禮堂上空那張巨大的金色羊皮卷,再次變幻。

它分裂成十塊魔法光幕,如同十麵巨大的鏡子,實時切換著各組操作檯前的畫麵。

一場關於烹飪的戰爭,在三種截然不同的交響中,正式奏響。

【A鏡頭:和諧的共鳴曲】

這是中式麪點大師小米的隊伍。

他的兩位助手,一位是醉心於生活魔法研究的拉文克勞高年級女生,另一位是對東方文化充滿好奇的格蘭芬多學生。

他們的合作,與其說是比賽,不如說是一場愉快的學術沙龍。

“小米大師,我改良了恒溫咒的符文結構,現在它可以模擬出竹製蒸籠那種,帶有呼吸感的蒸汽循環。”

拉文克勞女生一邊說,一邊用魔杖在蒸籠側麵,畫出一個精巧的、不斷旋轉的微風符文。

“太棒了!”

格蘭芬多男生則興奮地揮舞著魔杖,捲起一道道柔和的風。

“我可以用風力咒,在三秒內帶走桂花糕表麵的多餘水汽,讓它的口感更Q彈!”

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