霜花育夢路 第73章 由獎勵工資挖掘職稱謎團

陽光透過二樓七年級（6）班教室的窗戶，灑在正在召開教師大會的會場。章斌校長傳達完上級檔案後，組織老師們進行無記名選舉青年教師團委增補人員，確定享受3%工資獎勵的教師。

會場裡老師們認真地填寫著選票，氣氛嚴肅而莊重。結果揭曉，田春禾可謂雙喜臨門，她既被增補為學校青年教師團委組織委員，又成為享受3%工資獎勵的兩名教師之一。那一刻，陽光彷彿更加明亮，為田春禾的喜悅增添了一抹亮色。

田春禾沉浸在得到老師和領導認可的喜悅氛圍中。第二天上午，鎮教辦管理人事勞資的乾事薑駿，托另一位當選教師韋恩國給田春禾帶話：因田春禾職稱未定級不符合條件，這也就意味著田春禾無法享受國家推行的3%工資獎勵政策。

田春禾一聽頓時愣住了。原本晴朗的天空，似乎也在這一刻蒙上了一層陰霾。她參加工作都四年半了，一直以為自己有學校下發的小學二級職稱本，怎麼會職稱未定級呢？一時間，田春禾如丈二和尚摸不著頭腦，滿心的疑惑如同亂麻般糾結。

上完課的田春禾放下手頭工作，邀約韋恩國老師一同前往鎮教辦，打算弄清楚其中的緣由。一路上田春禾腳步匆匆，心中滿是對事情真相的急切探尋。

新上任半年的鎮教辦主任鄭金和乾事薑駿，此時正在各自辦公室處理事務。

田春禾與韋恩國剛一落座，薑駿乾事便放下手中的筆，滿臉遺憾地說道：“田春禾老師，本來該祝賀你榮獲國家首次推出的獎勵優秀教師的3%工資待遇，可我翻遍了檔案都冇找到竹溪縣教育局認定你二級教師資格的檔案，而這個檔案是工資認定必須要印證的，所以很遺憾，你不符合條件。

不過要恭喜韋老師，他完全符合。另外，此次普調工資，田春禾你和其他九位老師也不能參與調資，這其中包括和你同批分配的4名教師，還有2名高級教師、1名中級教師以及2名民辦教師，他們的任職資格確定，都因為冇有資格任職檔案。”

辦公室裡安靜得隻能聽到薑駿乾事的聲音，窗外的樹枝在微風中輕輕搖曳，彷彿也在歎息。

田春禾靜靜地聽完薑駿乾事的話，不慌不忙地從衣兜裡掏出職稱本，遞給薑乾事。

薑乾事戴上眼鏡反覆看了幾遍，嘴裡喃喃自語：“這職稱本確實是原竹溪區教育局發的呀，可我在鎮教辦管理人事勞資這麼多年，怎麼就冇見過你評職稱的檔案呢？”說著，薑乾事拿著田春禾的職稱本，到隔壁向鄭金主任彙報去了。

幾分鐘後，鄭金主任和薑駿乾事一同返回。鄭金主任確認了田春禾遞交的職稱證的真實性。

韋老師在一旁插嘴道：“田春禾老師的職稱本就是鐵證啊，薑乾事以此作為工資辦理的印證材料不就合規了嗎？”

薑駿主任趕忙說道：“那可不行，必須要有蓋有教育局鮮章的資格檔案。”

田春禾聳聳肩膀攤開雙手，滿臉不解地說：“這是什麼規定呀？職稱本上也有鮮章啊，難道我還能偽造不成？”

田春禾接著問道：“薑乾事，你剛纔提到的九名教師都是1996年評職稱的，你說這一年度的都冇有任職資格檔案，你應該記得我們都按期提交了職稱評審資料的。那你看看比我們晚工作一年的教師，此次符合工資普調條件嗎？”

薑駿乾事戴上眼鏡，再次檢視工資普調檔案後十分肯定地回答：“1993年參加工作的教師此次符合調資條件。”

田春禾驚訝地反問道：“遲一年工作的可以調資？薑乾事，你不覺得這很蹊蹺嗎？”

鄭金主任和韋老師紛紛點頭，總覺得田春禾說得在理，可一時間又想不明白問題究竟出在哪裡。辦公室裡，氣氛有些凝重，大家都陷入了沉思。

一直冇說話的鄭金主任，這時溫和地說道：“田春禾老師，你先等等。薑駿乾事就辛苦你再仔細查詢一下田春禾老師等人的任職資格檔案，明天下午回覆查詢結果吧。這機會難得，希望兩位老師都能順利享受工資獎勵。”

田春禾連連點頭迴應：“那好，明天下午我再來，期待兩位領導能帶來好訊息。”此時，窗外的陽光似乎又明亮了一些，彷彿帶來了一絲希望。

第二天晚飯時間，夕陽的餘暉灑在小鎮上，給鎮教辦的建築蒙上了一層淡淡的金色。郝衛澤陪著田春禾前往鎮教辦，等待領導的回覆。

鄭金主任的家就在辦公室隔壁，他的夫人江緣可老師看到田春禾二人，熱情地打招呼並一起聊校園裡的趣事。

不一會兒，提著公文包的鄭金主任回來了，他主動對田春禾說：“田春禾老師，昨天你走後，薑駿乾事把他參會帶回的檔案拿給我看了，我們仔細研究後，還是覺得你此次既不能參與普調，也不符合3%工資獎勵的資格，實在是遺憾啊！”此時天邊的餘暉漸漸黯淡，彷彿也在為這樣的結果而惋惜。

田春禾眨了眨眼睛，禮貌地闡述自己的推理：“鄭金主任，薑乾事說1993年參加工作的教師符合普調條件，可我們1992年參加工作的反而冇有資格，而且全鎮所有1996年評定職稱的中、高、初級共九名教師都不行。”

她微笑著望著鄭金主任，頓了頓繼續平靜地說道：“按照薑駿乾事的說法，那豈不是全中國1996年評職稱的人這次都不能普調工資？您覺得這合理嗎？可能嗎？”田春禾的聲音堅定而清晰，在逐漸安靜下來的房間裡迴盪著。

鄭金主任聽著田春禾的話瞪大了眼睛，他雙手一拍，提高聲音說道：“田老師，你稍等。我去檔案室看看，或許能找到答案。”

田春禾被鄭金主任這突如其來的舉動驚到了。郝衛澤拍了拍田春禾說：“你先彆說啦，等鄭金主任找找原因吧！”

田春禾看著鄭金主任朝著樓上鎮教辦檔案室奔去的背影，在心裡默默祈禱：“好運一定會來！”此時，鎮教辦的樓道裡安靜極了，隻有鄭金主任匆匆的腳步聲在迴盪。

江老師和田春禾、郝衛澤又興高采烈地聊起小學和初中學生課堂組織的區彆。

大約過了十分鐘，鄭金主任從二樓檔案室的窗戶探出頭來，示意田春禾和郝衛澤到檔案室去。

鄭金主任指著一大摞捆紮好的備課本、職稱評審申請表等資料，氣憤地對田春禾說：“難怪找不到你們1996年這九位教師的任職資格檔案，原來他們把你們的資料上交領回後放在檔案室的角落裡，被其它書籍擋住了，你等的任職資格檔案也捆在一摞備課本等資料的上麵！”

鄭金主任指著那摞捆好的資料，彎腰取下對摺開的檔案。“教辦鄔龍主任調走，中學校長代理半年後退休，吳德主任接任兩年，趁著區劃又調走了，我纔剛接任近半年。也許是領導變更太頻繁，這麼重要的事情居然被遺漏了。”檔案室裡，陳舊的資料散發著歲月的氣息，似乎在訴說著這背後的曲折。

田春禾接過話氣憤地說：“人事勞資的薑駿乾事一直在這個崗位呀，他難道不知道職稱對教師來說有多重要嗎？”

一直沉默的郝衛澤小心翼翼地問鄭金主任：“那和田春禾同年評定職稱的九位教師，手上都有資格證啊，這怎麼解釋呢？”

鄭金主任一時語塞不知如何作答，隻是說：“明天我再找薑乾事瞭解具體情況，儘力完美解決田老師這次工資晉升的問題。”田春禾爽快地答應了鄭金主任的提議。

夜幕已悄然降臨，小鎮的街道上亮起了溫暖的燈光，事情的緣由基本弄清楚了，田春禾和郝衛澤告彆鄭金主任夫婦，回家準備明天的課程去。

田春禾等9位教師職稱評審資料鎮教辦領導工作疏漏這件事，在全鎮教師中引起了極大的轟動，大家紛紛議論。

鄭金主任與親自與薑乾事親自去辦理田春禾等人的工資，田春禾的3%工資獎勵和普調工資都順利通過了。

田春禾也親眼看到了她和其他8位老師的任職資格和聘任檔案，懸著的心終於落了地。

之後，田春禾很快恢複平靜，又全身心地投入到教育教學工作中。

校園裡書聲琅琅，田春禾在熟悉的環境中繼續踐行著她對教育事業的熱愛，彷彿一切都未曾被這場波折影響，而那些經曆也成為了她教育生涯中的一段難忘記憶。