快穿：神顏宿主總被大佬追著寵 136

新來的小知青好白5

村長根據名冊安排農活，初琢分配割豬草的活兒。

知青們散開，衛勤趁初琢冇走遠，追上去拉家常地聊天：“雲同誌，京市長啥樣啊？我還冇去過京市呢，聽說是大城市，繁華得很，自行車是不是家家戶戶都有啊？”

初琢平淡炫富：“不清楚彆的家裡，高中畢業我哥給我的禮物就是自行車，家裡有兩輛，這個東西很貴嗎？”

衛勤腳步一頓，嫉妒快要實質化了，他努力埋下扭曲的臉色，假裝羨慕道：“我家兄弟姊妹五個，我是中間老三，平時是被忽略的那個，真羨慕你哥哥疼你啊。”

初琢唇角微勾，口吻大度地說：“冇事，我們朋友一場嘛，大家來鄉下做建設都是同樣的身份，你缺什麼問我要就行。”

衛勤裝樣子拒絕：“這不好吧。”

“冇什麼不好的，你儘管開口。”初琢捏了捏鐮刀，“我要去割草了，不聊了。”

衛勤冇再跟，轉身後臉上儘顯眉飛色舞，腦子裡盤算起該怎麼合理利用雲初琢的東西。

中午吃飯休息，邢鉞錚懷裡端著熱乎的飯菜。

其他知青恍然大悟，怪不得說不需要跟他們搭夥煮大鍋飯，感情是有人親自送呢，雲同誌跟借宿的主家相處得還挺和諧。

邢鉞錚冇搭理知青們的打量，明確地走向初琢，目光落到他通紅的胳膊，手背被豬草的鋒利割出幾道深深淺淺的血印子。

“你手臂怎麼了，手背都是傷口……”邢鉞錚心尖揪緊，放下碗，輕輕抓住他手腕翻轉檢視，“掌心也有血痕，我讓大伯給你再換個輕鬆點的活兒。”

實際上，割豬草已是經由邢鉞錚打過招呼，特地安排的較為輕鬆的活了。

想不出還有更輕鬆的，幾乎都不沾邊。

“許是不習慣，適應幾天便好，割豬草很輕鬆了，除了長時間彎腰，其他的都冇問題，不用換。”初琢道，“下鄉搞建設，做農活，有哪樣是完全輕鬆的，謝謝你的好意啦。”

剛來就搞特殊，這個年代是很敏感的話題。

望著他一手的血印子，邢鉞錚根本靜不下來，吃飯期間冥思苦想，還真給他想到了。

“琢寶，我記得你昨晚提過，你是高中畢業的對吧？”邢鉞錚急切地向他確認。

初琢嘴裡塞著米飯，腮幫子鼓鼓地點頭。

邢鉞錚微微失語，被他呆呆的模樣可愛到，晃了下腦袋繼續道：“我們村子裡學校的老師出過事，老師的數量一直跟不上，高中文化水平的不多，你去教孩子們上課吧。”

之前有知青看不起農村人，教村裡的孩子上課時，灌輸鄉下泥腿子低人一等的思想。

被村長髮現，一度取消了知青應聘老師的資格。

兩年過去，當初的知青早因作風不正被拉去勞動改造，如今村子裡的知青大部分都是思想端正的人。

村長是他大伯，邢鉞錚去開這個口，可行性百分之九十。

手臂隻是看著嚴重，傷口位置輕微刺痛，初琢思考一番，斟酌道：“我再試幾天，要還是不行就聽你的。”

001被提前告知顧慮，此刻適時開口道：【那就再試幾天噢，不管結果如何宿主必須去教課。】

初琢心裡回它：【放心好啦，我有打算的。】

拗不過初琢，送完飯邢鉞錚去趟大伯家，要了瓶外敷傷口的藥。

“你小子不是說大男人傷口忍一忍就過去了，擦這玩意兒不如等自己好，搞那麼精細又不是小姑娘。”村長驚奇道，“果然家裡住了知青就是不一樣，思想覺悟都轉變了。”

邢鉞錚不吭聲，掏出五毛錢，撂下走人。

村長冇把他喊住，盯著桌上的錢氣笑了：“跟我還客氣呢，臭小子。”

*

接下來幾天，初琢手臂上紅彤彤的痕跡從早到晚都冇消下去過，像得了紅疹病。

同行的知青擔憂道：“雲同誌啊，你要不找村長換個活，你這皮膚也太嫩了，不適合做這些粗活。”

初琢衝他們笑：“有這個打算，謝謝關心。”

晚上接人回去，照例塗藥，聽聞初琢鬆口的訊息，邢鉞錚繃了幾天肌肉頃刻鬆懈：“我明天一早就去跟大伯說，琢寶跟我一起。”

“如果第一天就破例，其他知青肯定會有想法的，我這幾天也不是白做的，好幾個同誌都讓我去找村長，現在多名正言順啊。”初琢手上擦了藥，蹲在男人麵前，放低視角，歪著頭從下至上的觀察他，“笑一笑嘛，邢鉞錚。”

男生喊自己名字時，總是會令他心慌慌，邢鉞錚舔了舔唇，勉強扯出一個淡淡的笑。

“笑一笑十年少，多好，一下子成你比我小五歲了。”初琢哄人有一套。

邢鉞錚花了幾秒時間纔讀懂他這句話的含義，原本的一點笑意迅速往外蔓延，遍佈至整張臉，揉了揉男生頭頂的黑髮：“胡言亂語，吃什麼。”

“我記得中午還有剩菜，白麪饅頭蘸著吃。”初琢道。

邢鉞錚提議：“那我再往井裡冰個西瓜。”

初琢鼓掌：“這個可以有，謝謝超級無敵好的邢鉞錚。”

夜色瀰漫，擋住了男人發紅的耳朵。

次日一早邢鉞錚和初琢前往村長家，說明來意。

村長認真想了想：“既然要招，就不止一個，雲知青是高中畢業的，咱們目前所有知青裡，高中畢業的不多，這一批隻有雲知青，我單獨留個名額，其他的進行考覈製，讓他們給孩子們試課。”

學校裡的老師多是從外麵應聘進來的，工資開的高，且人少的緣故，老師們的排課密集。

有的老師身兼數職教幾個課程，很是疲倦。

由知青來做的話，一來填補空缺，二來正好還能換掉部分不認真教學、敷衍了事的老師。

鳴虎村一共五個年級，每個年級有兩個班，每個知青試課一節，平均下來花不了幾天時間。

說乾就乾，上午召集知青們，說出給村子裡的孩子們當老師後，知青們積極響應。

衛勤悄悄走到初琢身邊：“雲初琢，你擅長教哪個學科？我參考一下。”

初琢：“語文，你教哪個？”

“我想教數學，我數學成績在班上排前幾名呢。”衛勤道。

知青們互相討論起來，大家對各自想教學的課程進行探討。

每個人上報自己要教的學科，解散之際，衛勤狀似無意地說：“雲初琢，你的筆能借我兩天不，我提前做點準備工作，總結一下數學的公式和知識點，到時候試課好方便給學生們講解。”

初琢嗯了聲：“我回去給你拿。”

筆已經不是第一次了，在這之前，他從初琢這裡零零散散地要了些小東西。

說著借，到現在也冇還。

然而在他看來的好東西，於委托者而言都是身外之物。

由著他戰戰兢兢地摸索，初琢依照委托者的做法，篩選後給些無傷大雅的小玩意兒，餵養他的野心。

衛勤，惡果你要接好。