寒窗十年，中探花後才發現是神鵰 第131章 原來教徒弟這麼簡單的嗎

周伯通像是被踩了尾巴的貓一樣猛地向後一跳，手指哆嗦著，先指向沈清硯，又移向小龍女，眼珠子瞪得幾乎要掉出來。

「你……你們倆……這就成了？！一次就成了？！」

他的聲音因為極度的驚訝而變了調，繞著兩人又轉了小半圈，不住地抓撓著自己那頭亂髮，滿臉都是「這不可能」的表情。

周伯通足足愣了好幾息，才猛地回神，爆發出震天響的大笑，一邊笑一邊用力跺腳。

「哈哈哈！好！好極了！妙啊！乖徒弟，你果然是怪物……不，是天生的武學奇才！比郭靖那傻小子當年快多了！我可是教了他好一陣子才勉強畫得像樣！」  （由於快取原因，請使用者直接瀏覽器訪問 超貼心，.等你讀 網站，觀看最快的章節更新）

他重重拍著沈清硯的肩膀，拍得砰砰響，然後轉向小龍女，張了張嘴，一時不知該如何稱呼這個一直清清冷冷的姑娘，隻好順著沈清硯之前的介紹道。

「小龍女……嘿，你也是了不得！小姑娘，漂漂亮亮，學這個竟是半點磕絆都沒有！厲害，真厲害！」

他是真被震住了。

沈清硯能迅速掌握，雖在意料之外，卻也在情理之中，畢竟這「徒弟」展現的修為見識已非常人。可這小龍女……她竟也如此輕易就做到了？

周伯通不禁想起當年教郭靖和黃蓉這門功夫的情景。

郭靖心思單純，雖然笨拙了些，但大智若愚，終究練成了。

可黃蓉呢？那丫頭古靈精怪，聰明絕頂，天下少有事能難倒她，偏偏在這「左右互搏」上栽了跟頭，無論如何也協調不好左右手不同的心思，最終隻能悻悻放棄。

當時老頑童還頗有些得意，覺得這門功夫「不是聰明就一定能學會的」，自有其玄妙處。

可眼下……眼前這兩個年輕人，幾乎是不費吹灰之力，一次嘗試便輕鬆完成。

這帶給他的衝擊，遠比看到一個絕世高手施展神功更甚。因為這顛覆了他對這門獨門絕技「難學」的認知。

看著月色下並肩而立的一對璧人。

男子從容溫潤，淵深似海；女子清冷脫俗，心思明澈。

周伯通心中那份屬於「開創者」的得意與驚喜簡直要滿溢位來。

他搓著手，興奮得在原地轉了個圈，隻覺得這「半路撿來」的寶貝徒弟，連帶這位「徒弟身邊頂好看頂厲害的姑娘」，真是給他掙足了前所未有的臉麵！

「太好了！太好了！我老頑童這門壓箱底的絕活，總算找到能傳下去的人了！還是兩個！」

他手舞足蹈，思緒已經飛到了九霄雲外。

「說不定啊，以後咱們還能琢磨出三人齊使、四人合擊的招數……那打起來，豈不是眼花繚亂，好玩得緊？哈哈哈！」

沈清硯與小龍女目光輕輕一碰，皆在對方眼中看到了一絲淺淡的笑意。

沈清硯的笑意溫和而瞭然，小龍女的則如冰湖微瀾，轉瞬即逝。

周伯通的興奮勁兒持續了足足一頓飯的功夫，纔在沈清硯溫言勸慰下稍微平復，但那雙老眼依舊灼灼發亮，盯著兩人像看什麼稀世珍寶。

既然「入門測試」輕鬆通過，他便迫不及待地開始傳授「左右互搏術」更深層的運用心法與實際對敵時的變化精要。

月色漸移，庭院中，一教二學，氣氛卻頗為奇特。

周伯通講得興起，往往手舞足蹈，語言顛三倒四，時而跳到東，時而說到西，全憑當時想起什麼便教什麼。尋常人聽他這般傳授，隻怕早已頭暈目眩，不明所以。

然而，沈清硯與小龍女卻展現出了驚人的學習能力。

小龍女學得快，快在「純粹」。

她心性本就澄澈如冰，極少雜念，於武學一道又天賦異稟。

周伯通那些看似雜亂無章的講述，在她聽來，卻自動濾去了那些無關的跳躍與比喻，直指「分心二用、各運其勁」的核心本質。

她往往隻需聽一遍，看一遍，便能依樣施展，雖初始略顯生澀，但稍加練習，便能迅速掌握要領，動作越來越流暢自然。她學習的過程，安靜得幾乎無聲無息，隻是眼眸微垂，指尖或手腕依著某種韻律微微動作，彷彿在演練一套無聲的舞蹈。

這樣下來，隻短短兩日，她不僅將左右互搏的基礎運用練得純熟，更觸類旁通，竟能一人分使兩種不同劍法。

一手模擬全真劍法的古樸厚重，一手演繹古墓派玉女劍法的輕盈靈動，雖無真劍在手，但那股截然不同卻又隱約互補的劍法已雛形初具，赫然便是那需要二人心意相通方能施展的「玉女素心劍法」的個人簡化版！

這看得周伯通嘖嘖稱奇，連呼「這小姑孃的天賦，真是厲害得嚇人，又聰明得緊！」

而沈清硯的「快」，則又是另一種境界。

他並非如小龍女那般因心思純淨而契合，而是源於其深不可測的武學修為與洞察本質的智慧。

周伯通所傳的一切，在他眼中，迅速被分解、剖析、歸類，納入他自身龐大精深的武學體係之中。他不需要去「適應」或「練習」分心二用，因為他早已達到「意在先，力隨心轉，周身無不可為用」的層次。

左右互搏於他，更像是一種技巧的補充與驗證，一種對自身控製力更精細的探索。

周伯通往往才講解完一個變化，甚至演示到一半，沈清硯便已瞭然於胸，不僅能立刻復現，更能舉一反三，指出其中銜接的另一種可能，或是以更高明、更簡潔的方式達成同樣效果。

有時甚至讓周伯通自己都愣住，撓頭思索半晌，才恍然大悟，拍腿叫絕。

「咦？這樣好像更順？乖徒弟，你比師父還會玩！」

更令周伯通難以置信的是，僅僅第一晚深入研習之後，沈清硯似乎就已掌握了「左右互搏術」的精髓。

次日清晨，周伯通興致勃勃想繼續傳授更複雜的「雙手使不同拳法」時，卻見沈清硯在院中負手而立，並未擺開架勢，隻是心念微動，左右兩手手指便在空中同時勾勒起來。

左手五指輪轉，劃出的軌跡赫然是「空明拳」中一路極為繁複柔韌的「空穀迴音」，指影重重，圓轉不絕，勁力含而不吐，卻自有股吸納牽扯的意境。

右手並指如劍，淩空虛點，使出的卻是全真劍法裡一招淩厲迅猛的「白虹經天」，指風銳利，軌跡筆直如電，一往無前，與左手的圓柔軌跡形成鮮明對比，卻又奇異地共存於方寸之間，互不乾擾，反而隱隱有種陰陽互濟、剛柔並生的玄妙感。

這已非簡單的「左手畫圓右手畫方」，而是將兩門風格迥異、運勁法門截然不同的上乘武學，同時施展，且都達到了相當的火候！

周伯通張大了嘴，半晌合不攏。

他自然看得出來，沈清硯這左右手同時施展的功夫，雖因初學乍練，在精微變化與勁力轉換上尚有提升空間，但那分心二用的核心已然掌握，且運用之妙，已然超越了一般「學會」的範疇。

更像是……已然開始嘗試將其融入自身武學體係，進行創造性的運用！

「你……你這一晚上……就琢磨到這個地步了？」

周伯通湊到近前，左看右看，彷彿要確認沈清硯是不是被什麼武學怪物附體了。

「徒兒，你這……這就算是我，剛學會那會兒，也得練上十天半個月，才能勉強同時打兩套不同的拳架子，還經常自己絆自己……你這……這也太快了！」

沈清硯收斂氣息，雙手自然垂下，微笑道。

「師父創此奇術，奧妙無窮。弟子隻是僥倖，因有先天功調和陰陽、統禦諸般勁力的底子，學起來占了便宜。許多關竅，一點即透。」

周伯通撓著頭，看看左邊正在安靜以指代劍、默默體會「玉女素心」雙劍意境的小龍女，又看看右邊這個一夜之間就將左右互搏運用到如此地步的「怪物徒弟」，忽然覺得自己這「師父」當得，好像有點太輕鬆，又有點……太有成就感了？

原來教徒弟這麼簡單的嗎？早知道當初就多收幾個徒弟了。

他猛地叉腰，仰天大笑。

「哈哈！管他呢！快好！越快越好！我老頑童的徒弟，就是該這麼厲害！這下可真是撿到寶咯！以後打架，你們兩個小娃娃一個頂倆……不對，是一個頂好幾個！看誰還敢惹咱們！哈哈哈！」

笑聲在清晨的院落中迴蕩，驚起了枝頭幾隻早起的雀鳥。

沈清硯與小龍女相視一笑，晨光熹微，灑在三人身上，氣氛融洽而奇異。