紅樓：王熙鳳兒子，自帶金手指 第234章 誌同道合

在京城家中停留了幾日，將番語學堂的事情理順後，英哥兒決定去金台書院完成會試前最後的衝刺學習，順便結識一下那位顧家大公子。

他再次踏入金台書院那古樸的大門時，心情與幾年前作為借讀蒙童時已截然不同。

那時他還是靠著二姑父柳青岩關係進來借讀的小童，連秀才功名都冇有。如今，他頭頂著十歲解元的光環，一舉一動都引人注目。

書院的山長，也就是柳青岩的父親柳山長，親自見了他。

老先生鬚髮皆白，麵容清臒，看著英哥兒的眼神裡充滿了毫不掩飾的讚賞。

“回來就好，回來就好。”柳山長捋著鬍鬚，連連點頭，“不驕不躁，懂得迴歸根本，潛心向學，此子可教也！青岩，給英哥兒安排個好些的齋舍，莫要讓閒雜人等打擾他用功。”

“父親放心，兒子曉得。”柳青岩在一旁笑著應下。

英哥兒被安排在了甲班，這是書院裡準備考舉人和進士的精英學子所在。他一走進課堂，立刻就感受到了無數道聚焦在他身上的目光。好奇、探究、羨慕、甚至還有幾道不易察覺的嫉妒。

許多麵孔他都還認得，是幾年前一起讀過書的同窗。他們看著英哥兒，眼神複雜。誰能想到，當年那個連秀才功名都冇有，需要柳夫子額外關照的小不點，短短幾年間，不僅連過縣試、府試、院試，更是在去年的秋闈中一舉奪魁，成了名動江南的少年解元！這進步的速度，簡直駭人聽聞。

課間休息時，不少學子圍了過來，想跟這位小神童搭話。

“賈師弟，久仰大名了！今日一見，果然氣度不凡！”

“賈師弟，聽聞你秋闈那篇《論漕運》被劉山長譽為‘有經世之才’，不知可否借閱學習一番？”

“賈師弟年紀輕輕，學問如此精深，實在令我輩汗顏……”

英哥兒被圍在中間，他臉上帶著略顯靦腆的笑容，一一禮貌迴應，既不顯得高傲，也不過分熱絡，分寸拿捏得極好。

在這群人中，他看到兩張熟悉的麵孔，張宏和孫允文。張宏性格依舊爽直，上來就用力拍了拍英哥兒的肩膀，哈哈笑道：“好小子！真給我們金台書院長臉！我就知道你不是池中之物！”

孫允文則溫和細心，笑著打量他：“英哥兒長大了不少，氣度也更沉穩了。這次回來，可要與我們一同切磋學問。”

英哥兒見到故友，笑容也真切了許多：“張大哥，孫大哥，許久不見，二位兄長風采更勝往昔。”

三人正寒暄著，一個略帶陰陽怪氣的聲音插了進來：

“我當是誰這麼大陣仗，原來是我們名滿金陵的小解元回來了。”

英哥兒抬頭，看見一個穿著綾羅綢緞、手搖摺扇的少年走了過來，正是戶部侍郎的公子趙文斌。他身後還跟著幾個慣常捧著他的學子。

這趙文斌自詡才子，幾年前英哥兒借讀時，他就看不慣這個年紀小小卻總被先生誇獎的孩子，曾故意拿生僻典故考問，當時英哥兒確實冇能答上來。

如今見英哥兒風頭更盛，他心中那股酸意和不服更是壓不住了。

英哥兒神色不變，起身微微頷首：“趙師兄。”

趙文斌用扇骨輕輕敲著手心，上下打量著英哥兒，嘴角扯出一抹笑：“賈師弟如今身份不同了，解元公嘛！想必學問一日千裡。正好，為兄近來讀書，有一處不明，還想請教請教。”

張宏眉頭一皺，想開口，被孫允文悄悄拉住了。

英哥兒平靜地看著他：“趙師兄請講。”

“《禮記·中庸》有雲，‘致中和，天地位焉，萬物育焉’。”趙文斌踱了一步，慢悠悠地說，“而《孟子》又言‘我善養吾浩然之氣’。這兩者同為我儒門修身之要，依愚兄淺見，這‘中和’之境，想必正是涵養‘浩然之氣’的不二法門，不知賈師弟以為，當如何在製藝行文中展現這層體用關係，方能令考官青眼？”

他這番話說得從容不迫，將“中和”與“浩然之氣”直接劃上了因果，聽起來似是而非，彷彿真是探討二者內在聯絡，一時間竟讓人難以立刻察覺其謬誤所在。

周圍漸漸安靜下來，不少學子都圍攏過來，屏息思考著。

英哥兒略一沉吟，清澈的目光迎上趙文斌帶著挑釁的眼神，不緊不慢地開口：“趙師兄此問，用心良苦。然弟竊以為，師兄將中和視為涵養浩然之氣的法門，此一前提，恐有商榷之處。”

他聲音清朗，條理清晰：“致中和所言，是心境修養之極致，使性情達於平和中正，不偏不倚，如明鏡止水，自能感應天地，此為體之存養。而孟子所謂浩然之氣，乃是集義所生，配義與道，由不斷踐行內心之正義積累而生，至大至剛，充塞天地，此為‘用’之發抒。二者一靜一動，一內一外，一為境界，一為氣魄，並行不悖，卻非簡單的因果體用關係。”

他頓了頓，看到趙文斌臉色微變，周圍學子也露出思索神色，繼續道：“若強行將中和視為涵養浩然之氣的必然途徑，則未免侷限了孟子的集義功夫，亦窄化了《中庸》中和的本意。心境中和之人，未必能自然生髮至大至剛的浩然之氣；而氣魄恢宏、正氣凜然者，其心境亦未必時刻拘泥於中正平和之態。至於科舉製藝……”

他話鋒一轉，語氣平和卻清晰：“文章貴在真切體會聖賢本意，發乎真情實感。若先存一混淆概唸的框架，強作文章，縱使辭藻華麗，也難免偏離經義，落了下乘。心中真有涇渭，筆下自有清流。不知小弟這般辨析，可解了趙師兄之惑？或許，趙師兄於體用之本義，另有高見？”

他這一番回答，如抽絲剝繭，先是點明瞭趙文斌立論基礎的謬誤，進而清晰地辨析了二者本質的區彆與聯絡，最後一句反問，更是意味深長。

周圍的竊竊私語聲漸漸大了起來，眾人臉上先後浮現出恍然之色。

“原來如此！趙兄那問題，聽著有理，細想卻是不通！”

“可不是！若非賈師弟點明，險些被那體用之說繞了進去……”

“竟是趙師兄自己問題都提錯了……”

趙文斌臉上的笑容消失了，麪皮漲得通紅。他本想設一個圈套，讓對方在具體應用上糾纏，冇想到對方直接點破了他立論的根本錯誤，讓他在大庭廣眾之下顯得自己學問淺薄。

他握著扇子的手指關節發白，哼了一聲，勉強擠出一句：“賈師弟果然……伶牙俐齒！”說罷，再也無顏停留，落荒而逃。

張宏看得暢快，哈哈一笑，用力拍英哥兒的背：“妙極！聽他先前問得那般篤定，我還道真是何等深奧關聯，原來是他自己問都問錯了！”

孫允文也撫須微笑：“英哥兒心思縝密，直指根源，令人歎服。”

經此一事，書院裡那些原本因英哥兒年紀小而存了些輕視之心的人，都徹底收起了小心思。這位小解元，不僅學識淵博，其思辨之敏銳，更非常人可及。

風波過後，張宏和孫允文低聲給英哥兒介紹起書院如今的情況。

“咱們金台書院和國子監不同，”張宏性子直，解釋道，“國子監裡頭，高官貴族子弟紮堆。咱們這兒偏重科舉實務，學問不行，就算家裡官再大，也進不來，或者待不下去。所以像趙文斌和顧惟清那樣的，算是比較特殊。”

“顧惟清？”英哥兒心中一動。

“對，是新來的吏部顧侍郎家的公子。”孫允文介麵，語氣帶著好感，“他也冇去國子監，來了咱們這兒。趙文斌那傢夥，以前冇少明裡暗裡擠兌顧惟清，說話陰陽怪氣的。不過顧兄那人……”他笑了笑，帶著佩服，“頗有風骨，懂得變通，不願與他做無謂的口舌之爭，通常都不搭理他。幾次下來，趙文斌自覺冇趣，也不敢太過分。”

英哥兒默默記下，對這位顧惟清的評價又高了一分。

過了兩日，在書院的藏書閣，英哥兒終於偶遇了顧惟清。

彼時顧惟清正站在書架前，專注地翻閱一本古籍側影清瘦挺拔。英哥兒走過去，主動打招呼，以鄰居的身份自我介紹：“顧師兄安好，小弟賈英，家住貴府隔壁。”

顧惟清見到他，眼中閃過一絲訝異，隨即露出溫和的笑容，拱手還禮：“原來是賈師弟，久仰。咱們鄰居住著，竟今日在書院才得緣相識。”他語氣真誠，並無虛套。

他早已聽聞這位小解元的名聲，那日見英哥兒從容應對趙文斌的刁難，不卑不亢，言之有物，心中已存了幾分好感。

兩人便在書架旁閒聊了幾句，無非是問問近日課業，談談某本典籍的見解。

英哥兒發現，顧惟清言談舉止間透著沉穩和通透，對經義的理解並不拘泥於字句，反而更重其精神內核與實際關聯。而顧惟清也驚訝於英哥兒思維的敏捷和視野的開闊，完全不像個十歲孩童。

一來二去，加上有張宏和孫允文這兩個熱心腸的在中間，四個人便漸漸熟絡起來，時常湊在一起切磋學問。

顧惟清因自幼隨父親在陝西任上，接觸過許多底層民生實務，他的見解往往能給沉浸在書本中的張宏和孫允文帶來新的視角。

一次討論農田水利，張宏引經據典，說得頭頭是道。

顧惟清安靜聽完，才緩緩開口：“張兄所言極是，典籍所載自是根本。然我在陝西時曾見，當地土質特殊，若完全照搬江南水渠之法，反而容易導致水土流失。當地老農因地製宜，采用坎兒井之法，雖看似簡陋，卻極其實用，能保水抗旱。”

他描述起坎兒井的構造和原理，言語樸實，卻將艱澀的實務變得清晰易懂。

孫允文聽得入神，感歎道：“顧兄此言，真是讓我等茅塞頓開。讀萬卷書，還需行萬裡路啊！”

英哥兒也暗自點頭。顧惟清這份對實際問題的靈活審視，正是他所欣賞的。這樣的人，若為官，想必能做實事的。若姐姐的良人是他，或許……真的不錯。

顧惟清也從與英哥兒的交流中獲益良多。英哥兒思路奇詭，常能跳出常規，提出令人耳目一新的觀點，讓他深受啟發。他對這個小鄰居越發好奇和看重。

四人便這樣組成了一個無形的小小學習圈子。孫允文今年也要參加會試，壓力最大，常常拿著自己的文章請英哥兒和顧惟清品評。顧惟清和張宏則主要準備來年的院試，同樣不敢懈怠。

四個背景不同，年齡各異的年輕人，在這書香瀰漫的金台書院中，結下了一段真摯的友誼，彼此砥礪，共同期待著即將到來的科場角逐……