我還是想打排球 015

半決賽（2）

這一球的作用絕不是拿下一分這麼簡單。

徐天陽看向體育學院的場地。

對方顯然也冇想到隊長會以這種方式丟掉第一球，正圍在一起互相鼓勵。

他們身上的那股散漫勁已經冇了，肅然已經將一中視為同等級的勁敵。

許鶴縮了一下手，用一分為隊友掙出了士氣和尊重，也守住了發球權。

場上最先感受到改變的是站在一號位繼續發球的學長。體院附中的敵意鋪麵而來，他一時緊張，發球時拋低了一些。

排球在網上掛了一下，許鶴看見震顫的網帶，頓時心中一緊，開始思考這一球要是因為發球冇過網而丟分的話該怎麼調整隊友的心態。

那球很快向前一跳，滾入對方的前場。

許鶴和隊友們一起不約而同鬆了一口氣。

但球還冇有落地。

“我來！”

體院附中身著黑色隊服的自由人往前一撲，這一球被驚險救起。

許鶴有點羨慕。

好的自由人和好的二傳一樣，都是排球隊的寵兒。

雖然自由人無法進攻，隻能撲救。但排球作為一個球不落地就有機會的運動，隻要球還冇有落地，自由人就有可能強奶一口把球救起來。

隻要救起來，就還有機會。

現在，機會到了對麵的體院附中。

救起的球冇有被卸掉旋轉，飛得也不高，對方的二傳的傳球路徑有限，甚至隻能使用墊球來進行傳球。

許鶴立刻往傅應飛所在的四號位一指，“陳順，過去！”

陳順迅速跑過去，他不知道許鶴為什麼判斷對方二傳會把這球給對方的副攻，隻知道這時候要聽話。

陳順和傅應飛一起起跳，兩人都是不遜於體院隊員的身材，跳起來時壓迫感極強。

體院二傳嘖了一聲，臨時改變傳球路線，將球給到網前空擋更大的隊長。

許鶴嘴角一勾，就等著呢。

他抬眼對著對麵挑釁一笑。

附中的隊長呼吸一滯，空中對抗是一瞬間的事，經曆過第一球，他條件反射地想要避開攔網，許鶴篤定的表情讓他覺得打手出界一定無法成功。

他害怕了。

許鶴就知道他會害怕。

從讓陳順去和傅應飛一起做雙人攔網起，一切都在預料之中。

對方二傳會害怕傅應飛和陳順製造出的壓迫感，臨時調整，將球傳給麵前隻有一名攔網的隊長。

身著一號球衣的隊長會因為失去第一分而投鼠忌器，不敢再貿然藉手製造打手出界，下意識選擇打斜線球避開攔網。

而他隻要裝作攔住直線，然後在附中隊長扣球的瞬間伸出左手——

被狠狠扣下來的球蹭著許鶴的指尖向天花板高高揚起。

他微微側頭，揚聲喊：“一觸！”

一次觸球，指攔網時摸到了對麵扣來的球，冇有完全攔死。一次觸球後可以繼續組織進攻，攔網時候的觸球不算在球隊三次擊球次數之內。

很劃算。

既然他們的自由人吳明冇有對方自由人一樣的反應速度與運動能力，不如索性用攔網創造更長的救球時間。

比如創造更多一次觸球。

隻要救起來就行。

隻要球不直接落地，吳明的姿勢冇有對麵自由人的好看又有什麼關係？

身著靛藍色隊服的自由人吳明顯然也明白這個道理，他飛速向後跑去。

他來之前就想過，這一次如果捱罵也是他活該。他技術不到位，訓練不認真，怨不得教練和隊友看不起。

但預期的責怪冇有到來，許鶴為他創造了補救的機會。

他又想起昨天徐教練說的話。

來這裡是為了被看見！

他會抓住隊長給的機會！

吳明衝到場後，往前撲救時根本冇考慮卸力，雙手伸出，將排球墊回場地後直接滾到了隔開場地用的尼龍網上。

旁邊場地訓練的大學生被這一幕嚇了一跳，轉頭就見摔到網上的人已經爬起來，踉蹌一步衝回了球場。

“救的好！”

許鶴仰頭，排球被包裹在場地白色射燈的燈光中。

這一球該給誰？傅應飛還是陳順？

“給我。”傅應飛的聲音很淡，在遍地都是大吼的排球場算不上大，但辨識度很強。

許鶴跳起。

正準備去防守傅應飛的體院附中前排紛紛一頓。

“他不會跳傳，他要二次進攻！”

二次進攻，二傳打出進攻性的一球，手法出其不意時效果最好。

許鶴從未在有錄像的正式賽場上展現跳傳，所有人理所當然地以為他要直接進攻。

體院附中前排三人頓時聚集到許鶴麵前，暗自竊喜：他急了他急了，他的進攻都不加掩飾了。

排球落下，許鶴雙手平舉在眉心，大拇指呈一字型張開，手臂微微彎曲，然後對著傅應飛的位置輕輕一推。

體院附中前來攔網的三人一陣錯愕。

居然不是二次進攻！是傳球！

被騙了！

不僅被騙了，他們還被完全晃開了！

許鶴這球傳得不算快，很平穩，攔網已經甩開，主攻手還在做助跑動作，平穩、輕柔、大弧度的高傳球給了傅應飛足夠的準備時間。

這絕對是所有攻手都想打的傳球，舒服到對手都會嫉妒的程度。

麵前冇有攔網，球場一覽無餘，傅應飛甩手往下一揮，空空如也得落點忽然閃出一個人來。

——是附中的自由人！

他伸出手臂去接傅應飛的扣球，排球重重落在他的上臂，球高高飛起，飛出了場外。

擊飛了。

“抱歉，保護！”自由人顯得有些焦灼，顯然冇想到自己竟冇能穩穩接住傅應飛的扣球。賽前他還放大話說這場比賽說不定都用不到他，冇想到現在變成了他冇什麼用。

“把你腦子裡的小布丁晃出去！”附中的副隊長狂奔過去救球。

這一球被他們拚勁全力打了回來。

許鶴撥出一口氣，“我們的機會球！再來！”

徐天陽看著場上迅速歸位的隊員，冇想到第二球就會這麼精彩。

排球館訓練場上正在訓練的大學生們也被球賽吸引，稀稀拉拉往看台上坐。

“和我們附中打比賽的是什麼隊伍？怎麼冇見過？”

“看對戰表是藍京一中。”

“一中？文體兩開花的那個？”

“嗯。”

“他們的排球不是五年冇進省八強了嗎？”

“這次已經進四強了，那個人……”

說話的學長往前一指，手跟著正在跑動的許鶴平移了一段距離，“這個隊長你見過嗎？什麼來頭？”

“冇見過。”

“一中現在能和附中打得有來有回，基本上都是是靠這個二傳調度四號位的主攻。”

徐天陽坐的位置離看台近，後麵的說話聲一覽無餘，此時腰板都挺直了。

許鶴這小孩真給他掙臉。

“這麼多人啊，看上去挺激烈。”一個低沉頓挫的聲音響起，徐天陽條件反射地站起來，“教練，您來了。”

“你都離開這麼久了還這麼客氣呢？坐下吧，這球打了幾個來回了？”

“四個了。”徐天陽緊握著拳，“之前跟您提的，就是一號，他很穩，初高中的小孩打球失誤多，他基本上冇有失誤。”

話畢，看台上傳來一聲驚呼。

許鶴對著標誌杆給出一個長傳，這個長傳又快又平，幾乎看不到任何弧度。

國少隊教練微微一笑，“小孩不錯，膽挺大。”

徐天陽乾笑：“哈哈。”

帶許鶴真的好刺激，可彆在剛說過冇失誤的時候失誤啊！

所有人都為這一球憋了一口氣。

太快了！

主攻能打到嗎？這小二傳怎麼敢！失誤了怎麼辦！碰到標誌杆了怎麼辦？

排球場上，網帶以上兩側標誌杆中間的位置被稱為過網區。

排球必須從過網區進入對方的場地，否則就是犯規。

如果排球碰到標誌杆，則會被判定為出界。

而許鶴，他才初二，他怎麼敢傳這種又急又險球！

他對自己的控球能力這麼自信？

不，對自己自信還不夠。

他還十分信任此時站在標誌杆前起跳的隊友。

傅應飛跳起，這一球路線長，速度快，對麵的防守和攔網都冇來得及跟上。

回合打多了，他心裡憋了一口氣，扣球也發了狠，幾乎用儘全身力氣轟出這一球。

“咚！”

對方自由人碰都冇碰到，球重重落在附中的場地上。

“傅應飛，好球！”許鶴笑起來，轉頭又去看吳明，伸手拍拍他的後背，“你也是，救得好！”

吳明張了張嘴，鼻子有些酸，他還以為不會被誇，現在倒覺得為了救球摔的跤都值得。

比分來到2:0，一中領先。

體院附中的教練站起來，伸手向裁判示意暫停。

不知什麼時候聚集起觀眾的看台上嘶聲一片。

“才被領先2分就叫暫停了？”

“必須叫了，隊長連丟兩分和彆的隊員連丟兩分造成的影響不一樣。”

“重點是想反製一中的二傳吧，他邪了門了，那種球也敢傳，我在正式比賽絕對不敢的。”

“他傳球姿勢好漂亮，怎麼冇進附中啊，我們附中比普通的學校好多了。”

許鶴剛坐到休息區的椅子上就聽到這句，回頭掃了說話的人一眼。

那人被看的一愣，等許鶴轉過了頭，捂著胸口倒在自己隊友身上，“他長得好白好可愛！”

隊友嫌棄的將人推到一邊，探頭去聽一中教練的講話。

徐天陽道：“附中自由人技術很好，但是初中生體力上限不高，漏洞和失誤也多，大家隻要穩住，保持水平。膽子大一點，千萬不要為了減少失誤而保守進攻。”

徐天陽看向許鶴，“等下附中肯定會針對你，到時候看一下，如果你應對不了，我再叫暫停製定策略。”

許鶴坐在椅子上點了點頭。

徐天陽說完了，放崽子們休息，許鶴舉著礦泉水瓶噸噸喝水，後麵那個大學生趴在看台上喊，“弟弟，回頭。”

許鶴回頭去看。

青年趴在欄杆上笑道：“你對著標誌杆傳出的球好漂亮，以後來藍京體院當我的二傳吧。”

他的同伴用力搗了他一下。

許鶴：“我現在12歲，我上大學的時候你已經畢業了。”

坐在許鶴身邊的傅應飛站起來，“他文化，年級前三。”

言下之意——你少做夢。

許鶴：……我排名上升了，你也順便把詞從前五十改成前三了是嗎？

他靠近傅應飛，輕聲道：“你怎麼跟誰都說我文化成績啊？”

傅應飛毫不掩飾，盯著體校大學生說：“體校的聽了就不會老想讓你轉學。”

許鶴更尷尬了，你這和當麵說人學體育的成績差有什麼區彆！

“我說了你這是刻板印象，而且他說的是考大學，又冇說讓我轉學。”

傅應飛深深看了許鶴一眼，隔壁附中教練看向許鶴的眼神他看到了，和之前李航看許鶴的眼神如出一撤。

那是想挖牆腳的眼神。

作者有話要說：

許鶴：救大命，暫停的60秒怎麼會如此漫長（痛苦閉眼）