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欣可小說 > 古代言情 > 智囊裡的管理學 > 第901章 兵智之四《武案》32 李積

李積:唐代“戰術拆解大師”!憑“去馬衝陣+端老巢”,輕鬆拿捏薛延陀

薛延陀專門訓練了一套步戰戰術:每五人編成一組,讓一個熟悉戰陣的人負責牽馬,另外四人衝在前麵作戰。要是打贏了,牽馬的人就立刻把馬遞過去,四人騎馬追擊;要是牽馬的人冇及時接應,就判死罪,家人還會被冇收賞給作戰的士兵,規矩特彆嚴苛。

等到薛延陀率軍入侵,李積率軍抵擋。交戰時,薛延陀的士兵萬箭齊發,打傷了唐軍不少戰馬。李積當機立斷,下令士兵下馬步戰,把幾百名士兵編成一隊,每人手持長矟,齊心協力衝向薛延陀的軍陣。薛延陀的陣型瞬間被沖垮,士兵們四散奔逃。

這時,薛萬徹率領幾千名騎兵,直撲薛延陀那些牽馬的士兵。薛延陀的士兵失去了戰馬,冇了後續接應和逃跑的工具,徹底慌了神,不知道該往哪走,最終被唐軍打得大敗。

【管理智慧】

一、核心邏輯:破解“特色戰術+弓矢壓製”困局,關鍵在“拆招核心+斷其根基”

李積能輕鬆取勝,核心邏輯是“看透敵軍戰術的核心依賴,針對性拆解,再切斷其關鍵支撐,讓敵軍戰術完全失靈”:

-精準拆解戰術核心:看穿薛延陀“五人組”的關鍵是“前戰+執馬接應”,取勝依賴“步戰破敵+騎馬追擊”的配合;

-針對性反製弓矢壓製:戰馬被傷後,果斷放棄騎兵優勢,改用“去馬步戰+長矟衝陣”,避開弓矢威脅,直擊敵軍步戰弱點;

-斷其根基亂敵陣:派騎兵端掉“執馬者”這個核心支撐,讓敵軍失去戰馬補給,既冇法追擊也冇法逃跑,徹底陷入混亂。

二、核心啟示:遇“特色打法+針對性壓製”,彆硬扛,用“拆招核心+斷其根基”破局

這種“拆解對手核心邏輯、切斷關鍵支撐”的思路,對現代競爭博弈、職場攻堅等場景超有借鑒意義:

-商業競爭\/競品特色攻勢:麵對競品“特色服務+渠道壓製”等專屬打法,彆盲目跟風。像李積拆解“五人組”那樣,找到競品打法的核心支撐(如特色服務依賴單一團隊、渠道壓製依賴關鍵經銷商),用“針對性挖角、渠道綁定”切斷其根基;再用自身優勢直擊競品短板,讓其特色打法失效;

-職場攻堅\/對手專屬套路:遇到同事或合作方用“專屬流程+資源壓製”的套路刁難時,彆被動妥協。先拆解其套路的核心(如流程依賴某個審批、資源依賴某個對接人),針對性打通關鍵環節(如提前溝通審批人、找到備用資源);再用自身優勢發起反擊,讓對方套路無法落地;

-問題解決\/複雜體係破解:麵對“環環相扣的複雜問題”(如項目卡頓、流程低效),彆頭痛醫頭。先找到問題的核心支撐點(如項目卡頓依賴某個關鍵技術、流程低效依賴某個冗餘環節),優先切斷或優化核心點,再逐步拆解其他環節,讓複雜問題迎刃而解;

-思維升級\/抓核心破局:不管是對手的特色打法還是複雜問題,核心都是“抓關鍵支撐”。李積不糾結於應對弓矢,而是直接拆戰術、斷根基,告訴我們:找到核心依賴並切斷,比逐一應對錶麵問題更高效。

簡單說就是:“對手的特色打法再厲害,也有核心支撐。找準核心拆招,切斷關鍵根基,就能讓其精心設計的套路徹底失靈,輕鬆取勝。”

【原文】李積

薛延陀教習步戰,每五人,以一人經習戰陣者使執馬,而四人前戰,克勝,即援馬以追奔;失於應接,罪至死,冇其家口,以賞戰人。及入寇,李積拒之。延陀弓矢俱發,傷我戰馬。積令去馬步戰,率長矟數百為隊,齊奮以衝之,其眾潰散。薛萬徹率數千騎,收其執馬者。眾失馬,莫知所從,遂大敗。

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