我的一九八五 第159章 成交

假如孫健同學在大學期間表現優秀，被華醫大推薦免試讀碩士研究生，這也是江城衛校的光榮，隻要孫老師承諾畢業後回江城衛校擔任外科老師，學校冇有人說他的不是，也冇有違反學校的外出學習管理規定。

以孫老闆的手腕，提前一年讀研究生，守株待兔，到時以學長的身份再見畢曉雲，對畢曉雲的性情瞭如指掌，相貌、人品、學識和財富都是人中之龍，哪能逃得出他的手掌心？

畢曉雲就是孫健同學的弱點。

不能正常時間報考研究生，提前讀研究生纔有機會。

班主任王薇無意中抓住了孫健同學的弱點，就是想低調度過五年的大學生活也冇有機會了。

“孫健，華醫大是衛生部直屬大學，有擇優錄取免試研究生的資格。”

“王老師，還需要哪些條件？”

孫健還不相信王薇有這個能力！

“成績排名達到年紀前十名！”

“王老師，我達不到！”

孫健同學不想跟一群學霸相爭，不是他冇有這個能力，而是他的心思不在學醫學知識這上麵。

“校優秀班乾部，班上成績排名前百分之五十！”

“王老師，我冇有上過高中，不敢保證！”

“孫健，你畢業後不是要回江城衛校當外科老師嗎？你的研究方向是外科學，畢業前由三位外科教授給你寫推薦信也可以！我可以保證有一位外科教授到時會給你寫一封推薦信！”

“王老師，要我把醫療四班管理到何種程度？”

二世為人的孫健同學立馬就明白，王薇的身世也不簡單，父母中有一位是外科教授，她爺爺外公這輩應該七十多歲了。

前世就是位外科教授，以孫教授如今的財富和學識，就是受人尊重的Q老和吳校長，他也不會去取悅。

最後一條最吸引孫健同學，以外科學的專業素養和技術，加上一雙更加沉穩的雙手和冷靜的心態，就是如今的外科教授在腹外科手術上都不一定能趕不上他，實習時，在外科老師的眼皮底下露幾招，再在實用外科學雜誌上發表一篇核心論文，找二位外科教授寫二封推薦信應該不難，到時直接找前世的導師許金華，再續前緣。

孫醫生前世為了競聘外科主任醫師和外科教授所發表的十二篇核心論文（包括五篇SCI論文）和二個省級課題，公文包內的U盤也跟著重生過來了，裡麵都是他前世的研究成果，用起來冇有一絲的愧疚和不安！

本科畢業前用一篇，吸引恩師許金華的關注，碩士畢業前用一篇，順利畢業，隻要俘虜了畢曉雲，任務就完成了！

外科學博士就算了，純粹浪費時間！

計劃冇有變化快！

“冇有目標，儘心就夠了！”

“王老師，成交！”

孫健舉起右手，王薇也舉起右手，擊掌為號！

李行國和謝瑩更加驚訝，這哪是師生關係？完全像朋友！

“王老師，我可以抄一份班上同學的報名資訊嗎？”

“可以！”

王薇笑著將桌上二張記錄醫療四班已經報到的二十九名學生資訊的白紙遞給孫健。

孫健拿出一支派克金筆和一個筆記本，先填寫自己的個人資訊。

這支派克金筆也是寶貝丫頭孫佳從美國買給他的，中檔品，六十多個美元！既然五千多元的公文包已經拿出來用過，多一支四百多元的派克筆也冇有什麼關係，冇人知道它們的價值，適當的暴露一下身家，以免王薇和謝瑩看見他穿一件金利來或夢特嬌，驚訝不已。

告訴二人，帶薪上大學，不是窮學生！

謝瑩站在王薇的身旁，立馬就被孫健寫出一手活靈活現、遒勁有力的鋼筆行書驚呆了，王薇一副見多不怪的神態。

孫健填寫的家境收入有三百多元。

二十九個同學的資料很快就被抄在筆記本上，抄寫的過程中，十五個男生和十四個女生填寫的資訊立馬被他記住了，表述出來八九不離十，這些資訊漂浮在腦海中，信手拈來，他都感到驚訝。

穿越後，不看書不讀報，也不看電視，海馬旁回空了三個多月，前世的學問被濃縮，變成了智慧，就像被清空的大水池，二十九人的資訊就像二十九滴水珠落下，微不足道。

前世的記憶力本來就好，做事認真，世界就怕認真二字，不然一名衛校中專生也不可能取得那麼高的成就。

二世為人，十九歲不到的陽光青年，不知道是重生的緣故，還是三個多月大運動量的訓練，加上充足的營養和高效率的睡眠，每天一個半小時的書法練習，身體和靈魂陷入空靈狀態，正常狀態下，一分鐘不到就能入定，躺下就能睡著，醒來就到了起床時間，心無旁騖，簡單的東西看一遍就記住了，不擔心與一群學霸競爭。

學霸隻是具有高中書本知識，他具有外科學的學問和技能。

知識多了，總結纔是學問，但技能不是簡單的知識堆積，需要長期的實踐和思考，功夫自然成！

毅力和精力也不是這群孩子們能比擬的，他每天隻要睡六個小時就夠了，就是每天進行三個多小時的高強度運動後，還精力充沛！冇有什麼煩惱，也冇有仇人，不擔心什麼，更不會為錢發愁！

一百多平米的江口淘寶電器店也不需要他操心。

要不是為了得到免試碩士研究生的名額，好與畢曉雲見麵，他不會答應王薇擔任班長，當名普通大學生就夠了，保證每門功課不掛科，但如今已答應出任一班之長，學習成績就不能六十分萬歲了。

一旦做事就要做好，起碼要達到八十五分的標準，這才能在班上有威信，免得他多花氣力，學生自己管理自己，就像江城淘寶電器公司的員工一樣，用公司規章製度和崗位職責管理自己，隻需要督促和提醒李濤和劉芳就夠了。

“謝老師，以後我們班的十四名女生就麻煩您多多費心了，十五個男生就交給我了，王老師統管全域性，高屋建瓴！”

“孫健，冇問題！”