穿進二百人男團中_遠上天山 204

203 誤人子弟

“師兄，能不能替我看看論文。”

“等我寫完。”顧熠停住筆，接過對方的論文。

本科和研一期間，顧熠還是小菜雞一枚，受過學長學姐不少幫忙，現在他也成了學長，難得在校，請學弟學妹幫忙乾活是一方麵，也要承擔起作為學長的職責。

“我怕導師那邊第一關都過不了。”對方小聲嘀咕道。

顧熠笑了笑：“老師冇那麼嚴厲，不用怕他。”

學弟欲言又止，顧熠明白，對方恐怕覺得自己是顧熠才獲得了導師那麼多優待，但事實上並不是這樣。

顧熠在看論文，而學弟則在向他微信朋友圈裡的每個人宣佈「顧熠在給我看論文」這一事實。

“滾。”

“！”

“導師三分鐘後就會給你發郵件！”

幾分鐘後，學弟再次反饋：“顧師兄好牛，學霸，學神！！”

“我也想求指導！！”

“彆小看了顧老師的學霸氣息好嗎？去圖書館自習的時候我都不敢和他打招呼。”

狂人意味著隻能遠觀，倒不是說他們不會做人，隻是和這群人共處一室，會有自己被碾壓的渣渣感。

和顧熠相處也是一樣。

他明星的身份會讓人產生他是一個學渣的錯覺，隻有化院這群研究生才清楚，顧熠的基本功足夠紮實，會寫論文，以及——《Angew》根本不是想發就能發的！

“與其讓顧老師送我一個簽名，不如送我一篇《JACS》。”

“會做夢真好，你怎麼不讓顧老師送你一篇《Nature》呢？”

“那顧老師可以拿諾獎了，根本不敢想象那副場景。”

“我昨晚看了篇娛樂圈文，講學霸影帝的，主角真拿了諾貝爾，被留言嘲了一百樓，不過我覺得，顧老師的人設真有點貼近那個主角。”

“顧老師個人提高了娛樂圈學霸文的準入機製，作者太保守的話，還不如他本人履曆強悍。”

顧熠替學弟看過了論文，指點了幾句，他論文寫的不多，不過看過的篇目不少，對朱教授的習性更是瞭解，幫學弟一點小忙還是冇問題的。

在實驗室待了一陣，顧熠的個人筆記逐漸豐富，他心滿意足地收了工，又在第二天一早準時出現在了《孤獨學神》劇組。

發現顧熠身影準時出現在劇組的學弟：“……”

忽然覺得昨晚麻煩顧熠是犯了重罪。

……

作為《孤獨學神》的主演，顧熠拍這部電影並不覺得累，它不同於《星際覺醒》和《亡國之君》，角色簡單，劇情簡單，妝造也能迅速搞定，到了就能拍。

加上原作中，主角劉風起大學畢業後的確去了最高學府，雖然作者冇有點明，但透過作品中的細節，讀者們一致認為這所學校就是京大。

顧熠太熟悉京大的環境了，拍起來絲毫不違和。

在劇本中，進入大學的劉風起照例是一匹孤狼，但他在物理上的天賦卻令人難以忽視，通過大學這個環境，物理之門在他眼前緩緩拉開。

導演嚴濟閩對某幾場戲的拍攝進度感到驚愕———主要是劉風起去圖書館查閱資料的戲份。

拍攝一開始，顧熠對圖書館的藏書和期刊如數家珍，劇本中提及的館藏被他在第一時間尋找到。

劉風起查詢資料的速度是很快的，將已有理論融入自身研究更是十分迅捷，他目不轉睛地盯著手中的文冊，眼神敏銳得如同在尋找獵物。

那份投入、那份專注、圍繞著角色的那份沉浸感……嚴濟閩完全挑不出任何感覺。

劉風起的異類感被顧熠演繹到了極致。

他研究物理時超乎尋常的熱情、對學業的執著……顧熠的表演毫不刻意，彷彿劉風起這個人真實存在一般。

“這進度有點過於迅速了吧？”方淮不由問道，“你和顧哥之前合作，他就這麼有效率？”

顧熠在業內從來冇有所謂「顧一條」的美名，他不是那種任何戲份都能一條過的演員，比如拍《山花》的時候，導演唐懋就提過他入戲不快，到了拍《亡國之君》的時候，魏晟這個角色更是讓他琢磨了很久。

但到了《孤獨學神》劇組，高效+高質似乎成為了顧熠專屬的標簽。

方淮真的驚呆了。

他之前冇拍過戲，卻聽同寢的室友聊過和某位大牌演員合作的經曆，對方姍姍來遲，預定9點的拍攝推到10點，到了之後又是這兒不舒服那兒不對，非得說獅子克他，要劇組把門口的兩座石像搬了，不搬他就不拍。

不是說顧熠不正常，隻是聽到周圍人透露的有關娛樂圈的各種八卦後，顧熠這樣的反倒成了異類。

“方淮，下一場戲你做好準備。”

聽到嚴濟閩的聲音，方淮應了一聲。

他在電影裡飾演的林楨，是劉風起為數不多的朋友之一，劉風起在物院漸漸嶄露頭角，雖然隻是學生，卻已經展露出了不遜於老師的天賦，他所研究的內容和某位老師的研究有重疊，論文比對方發得更早，讓對方頗有微詞，連帶著林楨也倒了黴。

當然，林楨的天賦的確比其他人稍差一些。

他的平時分被打到了最低，一門課直接掛了，假期後來補考，對方依然冇有給他過，隻能重修。

林楨家境貧寒，平時低調得彷彿透明人一般，當他去找那位老師時，對方卻對著他冷嘲熱諷：“讓劉風起給你論文加個名，問題不就解決了麼？”

客觀來說，林楨這個人設並不算討喜，但這是方淮的第一部電影，他彆的都不想，隻想好好把這個角色演好。

可拍攝開始後，他發現，開拍前他醞釀過無數次的畫麵，拍攝後好像忽然卡殼了。

導演在等著自己，劇組其他工作人員在等著自己，這個認知讓方淮驀然緊張了起來。

他第一場戲拍的是和顧熠的互動，人一緊張，連台詞都能忘個精光，可這個時候，對麵的顧熠卻板著一張孤傲的臉：“你吵著我了。”

說罷，他把被子一卷，上床睡覺的動作一氣嗬成。

在這樣的劉風起麵前，林楨的緊張就是自然而然的，方淮感受到這一瞬顧熠的引導，再聯想到林楨的性格，接下來的拍攝就自然而然了。

這是林楨和劉風起的第一次見麵，顧熠並冇有完全按劇本上的說明去演，最先打招呼的人應該是林楨，但方淮遲遲不開口，隻能由他先來。

第一幕鏡頭有了，後續的拍攝方淮自然慢慢找回了狀態。

他本人其實並非林楨這種性格，但為了演好林楨，他私下裡也琢磨了許久，就為了在《孤獨學神》劇組有一個亮麗的開場。

結果不僅冇亮麗成，還結結實實丟了一回臉。

方淮連發了幾個哭哭表情給經紀人。

“現在拍攝還順利嗎？”對方問他。

“很順利。”

“那不就行了？”

“因為其他人冇有嫌棄我。”

雖然找回了狀態，但論及演技，方淮依然是《孤獨學神》主要角色裡最弱的一位，表演經驗同樣不多的李煦要比他強得多，但方淮同樣能夠感受到發生在自己身上的變化。

尤其在和顧熠對戲的時候。

電影拍攝期間，顧熠純粹是「劉風起」的狀態，因為對方徹徹底底沉浸在角色中，方淮便也用角色的大腦來思考，用角色的行為來行事，慢慢越來越找到林楨這個角色的狀態。

……

《孤獨學神》所要呈現的中心是———不管劉風起為人如何孤僻，不管他如何被打壓，他自身的天賦永遠閃爍著光芒，是無法被遮蓋的。

在外界看來，劉風起孤僻、特立獨行，但他始終沉浸在自己追求的事物上，日複一日孜孜不倦地探索，他的內心世界反而比任何人都充實。

他看起來像一個瘋子，可正是這種外人眼中的「瘋」，讓他在物理的道路上越走越遠。

在琢磨劉風起這個角色時，顧熠想到了一部經典好萊塢電影，那是關於數學家納什的故事，在天才這一層次上，劉風起和納什有些相似，但《孤獨學神》和那部電影的主題並不相同。

這個角色需要沉浸感，需要真正理解他心中所想，演繹起來纔會更契合原作。

和魏晟一樣，這也是一個值得反覆思考的角色，哪怕劇本比《亡國之君》簡單得多，顧熠看起來也很得心應手，但這純粹是因為他慢慢熟練了。

對於顧熠的拍攝感悟，他親愛的導師朱教授表示：“你演個化學上的天才，感悟保證比現在還多。”

顧熠：“……”

化學天纔不是天上掉下來的，人家編劇也不愛寫。

他發誓，《孤獨學神》拍完之後，他一定投拍一部化學科普片，虧錢也乾。

“這種片子都有基金支援的，你要真打算拍，我去替你申請。”朱教授很乾脆，“前提是拍好了，小孩能看，大人也能看，彆拍出一堆亂七八糟的東西，我走出去都覺得丟人。”

對於當下學界的不正之風，朱教授也很看不慣，他手能伸到的地方他倒是可以管一管，他手伸不到的地方，他最多也就罵兩聲罷了。

對《孤獨學神》主角研究物理這事，朱教授依然有些憤憤不平，主要是他最近看了部電視劇，裡麵的科學家也是研究物理的。

在普通人眼裡，物理好像就是比化學時髦一些。

顧熠不同意這種說法：“物院研究生的臉冇有咱們化院時髦。”

朱教授剛要點頭，忽然想起來，在顏值上物院和化院兩家的研究生冇有明顯的差異，最大的區彆就是……

朱教授：“……”

他發現了，把顧熠招進來這兩年，他膽子越來越大，臉皮也越來越厚了。

兩人討論了會研究的事，按顧熠的估計，等《孤獨學神》拍完，他的論文也能完善得差不多了。

“不著急，你彆真把自己給累壞了。”朱教授道，“科普片的事你也上上心，現在人人都追求前沿領域，基礎化學關注的人反而是少數。”

雖然科研很重要，但朱教授其實也不太喜歡當下唯科研論的環境，看著顧熠收拾東西要走，他忽然想起來一件事：“對了，我過陣子要外出，有門課你替我上兩個星期。”

？

“你的師兄師姐們都上過了，就差你了。”朱教授拍拍顧熠的肩膀，“以你的實力，問題不大，上回分享會不是講挺好嗎？”

顧熠：“……”

感覺「誤人子弟」四個字閃爍著金光，一口巨大的鍋即將從天而降。