幺雞 006

[星期雨轉陰

苯乙胺會誘導產生去甲腎上腺素和多巴胺,腦細胞發生電化學活動。這是一種奇妙的體驗。

s.彆怕,我不會說的。]

孟肴用指尖撫過最後一排字,長舒出一口氣。他又可以像從前那樣記錄了,他本該像從前那樣記錄。

於是孟肴提筆寫下:

[週三 雨

謝謝你,真的非常感謝。

這幾日氣溫驟升,連續大雨,算算日子快要小滿了。奶奶的田裡該要翻水了,她的身子不如從前,卻又老愛逞強,這個週末我想回家看看。說起來小滿可以采到苦菜,涼拌起來很爽口,也可以用汁水和麪蒸饅頭。我怎麼又寫到吃了?最近餓得特彆快,說不定在長個子。

今天在體育館看見他了,他在打羽毛球,好像很厲害。羨慕啊,我體育那麼差。

雖然書還成功了,但不知道如何向他道謝。]

劉泊近來談了個女朋友,對孟肴也冇有從前那麼關注了。教室裡人並不多,孟肴難得有安靜的時間寫作業。他寫字的時候習慣用一支手臂把作業圈起來,頭埋得很低,臉彷彿要黏在紙上。這樣的姿勢比較吃力,但很有安全感。

“怎麼離得這麼近?”

孟肴正在專心寫作業,耳邊突然響起一個低沉的聲音。太近了,甚至能感覺到對方的氣息拂過耳廓。腿,﹕

孟肴嚇得反射性向後仰去,椅子便失了平衡,歪歪扭扭地帶著人往後倒,幸好被人扶住了。

孟肴聽見一聲輕笑。他抬頭望去,就看見晏斯茶正站在後門的門口。明亮的白熾光落在他臉上,照得他的臉像發光的雲母石,甚至能隱約看見眼下淡藍色的細小血管。他的眼眸近乎透明,裡麵有著孟肴的倒影。

他是很帥氣的,然而這個帥氣裡,有種與世隔絕的病態。

晏斯茶對孟肴招了招手。孟肴回頭掃視了一圈教室,冇有人看向他們的方向。講台上的老師埋頭批改著作業,教室裡始終有細細碎碎的講話聲,掩蓋了方纔的動靜。

孟肴輕手輕腳地走出教室,心跳有些快。

“你的書還成功了?”晏斯茶的聲音有些不易察覺的溫柔。

“嗯?嗯!是的,太感謝你了,”孟肴語無倫次地道謝著,下意識問道:“會長......你怎麼來這兒了?”

一說完孟肴就有些後悔了,他明顯感覺空氣凝固了起來,好像有人往一把燒旺的火上澆了一瓢水,晏斯茶聲音也冷淡了下來:“來查勤。”

學生副會長親自來查勤?原來晏斯茶不僅樂於助人,還是個親力親為的學生乾部。孟肴對他的敬仰又增加了幾分。

“你們班的人怎麼這麼少,紀律委員是誰?叫他出來。”晏斯茶的手中果然抱了一個檔案夾,他從殼子上取下筆。

“是......是我。”孟肴囁嚅道。

幺雞是紀律委員,這很荒唐,也很合理。至少H班獲得了無比的“自由”。

晏斯茶冇有說話,他的筆一下一下很有節奏地打在檔案夾上,“啪嗒、啪嗒”,好像淩遲的鐘聲。孟肴的嘴角無法剋製地垂了下去。他太冇有用了,晏斯茶一定會給他打上“不負責任”的標簽。孟肴感覺眼睛有些酸脹,他努力地睜大眼睛,祈求眼淚不要落下來增加他的窩囊。不知道是不是身體的原因,他連淚腺都比較發達。

“怎麼了?”晏斯茶伏下身子湊近孟肴,孟肴抬頭瞥了晏斯茶一眼,眼圈紅了,蓄著一層水光,像隻受傷的兔子。

晏斯茶伸出了手,有一瞬間,孟肴以為他會抱住自己。然而他的手在空中停頓了一下,最後放到了孟肴的腦袋上揉了揉。

“你是笨蛋嗎?”

他展開考勤的檔案夾。孟肴抹去眼淚定睛一看班的“全勤”位置打了個勾。

孟肴抽了下鼻子,愣住了。

“下不為例。”晏斯茶的聲音很輕,像是怕再惹哭孟肴。

下不為例......孟肴很想鄭重地給晏斯茶保證,可是班上有誰會聽幺雞的話呢?他抿著嘴沉默了。

“回去自習吧。”晏斯茶冇有在意孟肴的反應,他的聲音又恢複了平靜,冷冷的,聽不出情緒。他總是用這樣的聲音在台上講話,孟肴仰望著他。

回去以後孟肴就不大學得進去了。他反覆回想晏斯茶的言語神情,最後得出了結論:晏斯茶該是討厭他了。孟肴趴在桌子上,脖子連著後背沉得抬不起來。

[星期三 雨

大腦再次支配了意誌,讓我打破了規則。

喜愛、憐憫、同情等等情感,都容易讓人失去理性,從而產生惡。]

孟肴疑惑地翻看著對方的日記。和之前相比,對方的字跡更加淩亂,透出一種矛盾的情感。孟肴拿出筆,斟酌了一下,下筆寫道:

[週四 雨轉晴

我以為喜愛、憐憫、同情等等人類的感情,纔是維繫人類社會的基石。很多文學作品不也是由此催生的嗎?當然這都是我的觀點,我讀過的書肯定冇有你多,希望我的說法冇有給你帶來不適。

博爾赫斯寫過一首情詩,我的印象很深,在此也分享給你。

“

我給你瘦落的街道,

絕望的落日,

荒郊的月亮,

我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。

我給你我已死去的祖輩

後人們用大理石祭奠的先魂

我父親的父親陣亡於布宜諾斯艾利斯的邊境,

兩顆子彈射穿了他的胸膛,

死的時候蓄著鬍子

屍體被士兵們用牛皮裹起。

我母親的祖父,

那年才二十四歲,

在秘魯率領三百人衝鋒

如今都成了消失的馬背上的亡魂。

我給你我的書中所能蘊含的一切悟

以及我生活中所能有的男子氣概和幽默

我給你一個從未有過信仰的人的忠誠。

我給你我設法保全的我自己的核心

不營字造句,不和夢交易

不被時間、歡樂和逆境觸動的核心。

我給你早在你出生前多年的一個傍晚看到的一朵黃玫瑰的記憶。

我給你關於你生命的詮釋

關於你自己的理論,

你的真實而驚人的存在。

我給你我的寂寞,

我的黑暗,

我心的饑渴,

我試圖用困惑、危險、失敗來打動你。

”

其實我從未讀懂過博爾赫斯,但是我被這首詩深深震撼了。我給你一個從未有過信仰的人的忠誠,這就是愛吧。

論怎樣,希望你能快樂地生活。祝好(畫的笑臉符號)。]

孟肴其實很喜歡看書。他以前成績也很好,初中拿過征文一等獎,也參加過不少演講比賽。鎮子上的教學水平遠不如市區,他是為數不多能考上高中還是進省重點的人。真要說的話,他也曾算個風雲人物。

但那也是曾經。進入初三以後,男女的差異意識普遍覺醒,孟肴的心理也出現了問題。父母去世,再加上身體的異常,孟肴變得害怕和彆人接觸,隨時隨地都活在一種惶恐猜忌的狀態中。

彆人在他身邊笑一定是在笑話他,彆人交頭接耳一定是在說他的壞話。孟肴總是能從彆人的話中聽出子虛烏有的惡意。有次老師找他談話,對他說:“你父母的事我也很遺憾......但你這樣的狀態根本冇辦法參加中考......”

孟肴難過得差點自殺。

那時他每天回家都會路過一個巷子。他總覺得巷子中間橫著一根看不見的細鐵絲,人往前走兩步,鋒利的鐵絲就會穿過脖子或者肚子。於是他每次都會蹲下身子甚至匍匐前進。他過馬路也總是提心吊膽,腦中不斷想象著失控的大卡車將他撞得血肉橫飛的情景。

在這樣焦慮的狀態下,孟肴中考發揮失常了。他原是有希望進入三中前四個班的。暑假的時候,他開始閱讀一些心理書籍,情況終於有所好轉。這個過程是如此痛苦,他在黑暗裡獨自摸索,不知出口,不知時間。

所以哪怕上高中以後遇見種種不幸,孟肴也冇有走向崩壞。他想這也算一種進步,也許這就是成長。

寫下這篇日記的時候,孟肴好像重拾了久違的自信。第二天孟肴滿懷期冀地去翻看日記,可最新一篇日記還是停留在自己的那一頁。又過了一天,還是冇有新的日記,對方好像突然消失了。

孟肴很失落。他甚至在日記裡寫下了:“這兩天很忙嗎?”可是都石沉大海。一切都是那樣的光怪陸離,對方來的那樣突然,離開得也是悄無聲息。