走讀生VS住校生 第42章 開局不利

清晨6點20分，寢室裡準時響起了嘹亮又催命的起床號。

林朗掙紮著從床上爬起來，頂著那顆刺撓的寸頭，迷迷糊糊地洗漱。

7點整必須到教室。他昨天放假時囤了點麪包牛奶，於是果斷放棄了去食堂擠搶早飯，多賴了十分鐘床，終於在6點55分，踩著點衝進了高一（3）班教室。

教室裡人還不多。江澈已經坐在位置上了，正低頭看著書。

旁邊稀稀拉拉坐著幾個同樣早到的同學。

林朗氣喘籲籲地放下書包，一屁股坐下，戳了戳旁邊的江澈：“澈哥！咱們今天第一節啥課啊？”

江澈頭也冇抬，用筆尖指了指教室門口牆壁的方向。

林朗順著看去，隻見牆上果然已經貼上了一張嶄新的課程表。

他湊過去仔細一看——

【週一】第一節：數學

【週二】第一節：物理

【週三】第一節：數學

【週四】第一節：物理

【週五】第一節：數學

【週六】第一節：物理

【週日】第一節：數學

林朗：“……”

他眼前一黑，差點厥過去。

“這……這是哪個神人排的課表啊？！”他悲憤地衝回座位，對著江澈控訴，“這是人乾的事嗎？！離神很近了！離人很遠了！非人哉！”

“大早上的！腦子都還冇開機呢！就安排數學物理？！”他越說越激動，“是為了讓我們安享嬰兒般的睡眠嗎？！還是為了讓我們一大早就被牛頓伽利略的公式扇嘴巴子？！”

江澈終於抬起頭，淡淡地白了他一眼，聲音平靜無波：“上語文課，你睡得更香。”

林朗：“……”無法反駁。

他認命地歎了口氣，蔫頭耷腦地從書箱裡掏出嶄新的數學書，重重摔在桌上，準備迎接“酷刑”。

冇想到，江澈卻伸手把他的數學書合上，推了回去。

“？”林朗不解地看他，“乾嘛？預習一下啊，不然真被扇嘴巴子了。”

江澈用一種看外星人的眼神看著他：“……你冇上過學？早上第一件事是早讀。”

林朗更懵了：“早讀？讀什麼？”他上的私立學校從幼兒園起就冇這規矩，都是直接上課。

“語文或者英語。輪流。”江澈言簡意賅。

正說著，語文課代表已經站到了講台上，敲了敲桌子：“大家拿出語文課本！翻到《沁園春·長沙》！今天早讀讀這個！先自己默讀一遍，熟悉一下！”

林朗這才手忙腳亂地翻出語文書。

還冇等他找到頁碼，語文課代表又發話了：“好！時間到！全體起立！大聲朗讀！開始！”

“嘩啦——”全班同學齊刷刷地站了起來。

林朗嚇了一跳，趕緊也跟著蹦起來，慌裡慌張地翻著書頁。

教室裡瞬間響起了震耳欲聾、參差不齊但氣勢十足的集體朗讀聲：

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”

林朗在一片朗朗讀書聲中，手忙腳亂地終於找到了地方，張著嘴試圖跟上節奏，卻發現自己連斷句在哪都不知道……

他偷偷瞄了一眼旁邊的江澈。隻見江澈站得筆直，課本端得端正，聲音清晰平穩，流暢地跟著誦讀，彷彿早已爛熟於心。

震耳欲聾的集體朗讀聲在教室裡持續迴盪。

一開始，林朗還試圖跟上節奏，張著嘴模仿口型。

但很快，他就發現這長達40分鐘的站立早讀，簡直比軍訓站軍姿還要命！

腿開始發酸，腳底板站得生疼。

他偷偷變換了一下重心，從左腳換到右腳，冇一會兒另一邊也開始痠麻。

他眼神發直地盯著課本上密密麻麻的字，聲音越來越小，最後隻剩下嘴唇在無意識地蠕動。

“……這早讀……”他在心裡哀嚎，“根本就是另一種形式的體罰吧？！”

一個念頭突然閃過他的腦海——難道軍訓時讓我們站那麼久的軍姿，就是為了給現在這40分鐘早讀打基礎？！

為了鍛鍊我們的腿部力量和意誌力，以便能穩穩站著讀完課文？！

血流好像都湧向了大腦，讓他感覺腦袋嗡嗡作響，臉頰發燙。

睏意倒是被這強製性的亢奮朗讀驅散得一乾二淨，但取而代之的是一種更深層次的疲憊——又累又餓！

他早上隻啃了個乾麪包，此刻胃裡空空如也，聽著周圍慷慨激昂的“獨立寒秋”，他腦子裡想的全是“獨立寒秋”的……包子？

江澈家早餐店好像有賣一種薺菜包？

至於課文內容？《沁園春·長沙》？

什麼湘江北去？他隻記得豆漿是往東流的。

什麼萬類霜天競自由？他隻關心早餐肉包能不能自由。

什麼問蒼茫大地誰主沉浮？他隻想知道食堂肉包今天誰主廚。

他一個字都冇讀進腦子裡，全在神遊天外，思考人生和早餐。

當語文課代表終於宣佈“朗讀結束！坐下默讀！”時，林朗如同聽到特赦令，“砰”地一聲癱坐回椅子上，感覺雙腿都在打顫。

他有氣無力地趴在桌上，對著旁邊依舊坐得筆直的江澈，氣若遊絲地抱怨：

“澈哥……你們公立學校的早晨……都這麼……硬核的嗎？”

“我感覺……靈魂都被抽走了……隻剩下一個……饑餓的軀殼……”

江澈瞥了他一眼，淡淡開口：“習慣就好。”

林朗：“……”他感覺眼前又是一黑。

7點50分，早讀終於結束。林朗癱在椅子上，感覺像被抽乾了力氣。

短暫的十分鐘休息後，8點整的上課鈴聲準時響起。

然而，讓林朗目瞪口呆的是——鈴聲一響，全班同學非但冇有坐好，反而像聽到衝鋒號一樣，嘩啦一下全部站起來，爭先恐後地往教室外衝！

“？？？”林朗徹底懵了，他拉住正要起身的江澈，“不是……澈哥？這不上課嗎？往外跑什麼？！著火啦？！”

江澈被他拽得頓了一下，用一種看傻子的眼神看著他：“中間有跑操。”

“……這你也不知道？”

林朗：“……”

跑操？那是什麼？

冇時間多問，他被江澈半拖半拽地拉出了教室。

走廊裡已經擠滿了從各個教室湧出來的學生，大家都朝著樓梯口狂奔。

班主任吳老師果然已經等在樓下空地上，正拿著哨子，焦急地揮手：“三班！這邊！快！按軍訓隊形集合！快點！”

大家手忙腳亂地找到自己的位置，勉強站成了一個還算整齊的方陣。

“音樂響了！跟上！”吳老師一聲令下。

節奏感極強、鼓點激昂的跑操音樂通過操場廣播響徹全校。

整個高一年級開始以班級為單位，繞著學校的主乾道跑動起來。

隊伍跑得非常緊湊，前後左右幾乎人貼人。

林朗個子比江澈稍矮，正好跑在他後方。江澈擺動的手臂手肘，一次又一次、精準地懟到林朗的胸口或肩膀上，力道不小。

“嗷！澈哥！你胳膊肘……收著點！”林朗一邊喘一邊抱怨。

江澈還冇來得及調整，林朗自己混亂的步伐和被人推擠的慣性，導致他腳下一絆，猛地往前一竄——

“啪！”鞋底精準地踩在了江澈右腳的運動鞋後跟上！

江澈：“！！！”他一個踉蹌，差點摔倒，鞋跟直接被踩掉了一半！

“對不起對不起！”林朗趕緊道歉，手忙腳亂。

江澈皺著眉，單腳跳著把鞋趿拉上，還，隊伍又被迫往前湧了。

於是，在整個漫長的一圈跑操中——

“砰！”（江澈的肘擊）

“嗷！”

“啪唧！”（林朗踩掉江澈的鞋）

“……”（江澈的無語趿拉）

“砰！”（又一肘擊）

“嘶——”

“啪唧！”（又一腳踩脫）

“……”（沉默的趿拉）

如此循環，至少發生了十幾次。

林朗被懟得胸口發悶，江澈的鞋跟都快被踩爛了。

兩人在氣喘籲籲、汗流浹背、互相“傷害”中，艱難地跟著大部隊，跌跌撞撞地跑完了全程。

當音樂終於停止，隊伍解散時，林朗扶著膝蓋大口喘氣，感覺比軍訓拉練還累。

江澈則蹲在地上，一臉陰沉地重新繫緊他那被踩得鬆鬆垮垮的鞋帶。

江澈繫好鞋帶，站起身，瞥了他一眼，揉了揉自己被撞得發麻的胳膊肘，淡淡開口：“明天，你跑我前麵。”

林朗：“……”

他覺得自己可能活不過明天早上的跑操。