到十五歲的臨界纔開始發現生活中 第750章 調節孩子的精神與心理，煞費苦心啊！

＜調節孩子的心理與精神真的是煞費苦心呀。＞

出生就開始擁有的基石的狀況下，也許他永遠不會知道自己為什麼那麼需要去補上那幼小一直冇有補上的人生課。

它結識了班上的調皮孩子，就像他自己的天性，需要這樣的精神一樣。

他騙人，說話不算數。

這與我的耿直的性格不一樣，我幾乎在家發怒。

媽的，不回來以後永遠彆回來了。

我說了這話就開始後悔，孩子把小靈通關了，我再那麼傷著自尊心去給他打電話，是怎麼也打不通了？美麗勸我說：

你真的是江山好移，秉性難改啊，你怎麼能那樣說話呢，教育孩子有可為，有可不為，就是該你做的，你必須得做，你應該做，而不該你管的，你應該放開。

你處處把他綁得太緊，你不這樣做你的心就急得火急火燎。

生活要有個緩衝，要有個等待，要有一個耐心，要有一個認可，你連這幾方麵一點都冇有。

也可能他偶然發生了各種各樣的事情，而回不來了，這些事情都是應該理解，應該去相信他，而你的頭腦裡邊一直都處於極大矛盾矛盾和不相信彆人的狀態當中，反而害了他，反而讓他恐懼你，害怕你。

他會感覺到你永遠是不敢相信的瘋子。

這與種莊稼是一模一樣的，你天天不停的嗬護它，它非死不可。

就像你說你母親一樣，跟人說話總是要摸人家，甚至嘴不停的對著人家耳朵說話，還不停的去拍人家，人家誰會喜歡你這種行為？人人見著你，人就想躲開。

你必須要尊重他的自然，你該做的事，把你的智慧講到講透，和你在家庭應該做的事情做好。

你都知道你的一個病友在上高三，準備高考的這一年，天天拿個吉他去彈吉他，學習情況表現平平。

父親勸他把英語好好補一下，他死活不補，父親扇了他一個耳光，他就從三層樓上跳下去了，摔成了粉碎性七節骨折的事。

這都是前車之鑒，你為什麼要這樣傷害孩子呢，孩子的事你比我要清楚，要懂得多，你為什麼要這樣，看樣子你真的是表裡不一呀。

真的直得和木頭一模一樣。

孩子上學不一定就非得考上大學，而要培養成一個頂天立地的人與對社會與生活有擔當的人，要讓他成為一個真正的男人，不要成那種三腳踢不出一個屁來的那種人，那樣做人真的不如死了算了去。

美麗的話，深深地觸動著我，我真的就像她言語中那種，還不如死了去的人。

我在那麼表現不出親熱的似笑非色的狀況下，把孩子找回來，這個承認錯誤與批評會又開始了。

一個在幼兒院工作的阿姨來到我店裡給我講了一件事，她說：

你說現在這事有冇有意思？我的同事說他們班裡的孩子到幼兒園上學時，還專門給阿姨拿來了一些東西。

這小孩子一到幼兒園就跑到老師辦公室把那禮品送到辦公室，老師都不知道為啥，那孩子說，這是專門送給你的禮品，還聽彆人說，給老師送禮了，俺就可以當好娃娃了。

當那小孩兒剛把話說完，那脾氣火爆的老師就一把把那小女娃推到了地上，然後氣哄哄的說：

這都成了啥了嗎？這麼大一點都學會溜鉤子，拍馬屁了，那長大了還能乾什麼，這個社會整個都溜開馬屁了，那還有冇有一點正行了？

另一個老師在一旁插嘴說：

算了，彆跟孩子一般見識了，這孩子還算好，還給你來文的，我們那兩歲的班裡麵你還冇見過，隻有兩歲呀！就學會掉臉了。

你說這吊臉是不是比你們送禮要好的多啊。

這老師把話說完，又一個老師也說：

一個娃都四歲了，他爸來接他時，把他抱在懷中，邊抖邊跑，表現出一種不無比熱愛的樣子，有這個必要嗎。

這不把孩子正常的發育，正常的天性給糟蹋了嗎。

一個幼兒園就在單位的中央，最多也隻有百米左右的距離。一個幼兒園，一個學校門口，每天接送孩子的家長就像潮水一樣擁在那裡，這個社會真的這麼可怕，這麼恐懼嗎。

家長對孩子表現出的過度的關愛，恐懼，真的是太可怕了。

這樣的無行都會給孩子的天性造成傷害，就像本來都應該是正常的事情，卻用著一種過分的不正常的造字造字時，這些本應正常的孩子，以後能正常嗎？

在這個地方的生活文化有很多，也正像人們總結出的那樣，驢屎蛋外表光。

真正有內容的能人，是能夠看出來的。，，，，這不都能在生活中表現的很清楚嗎。

就像我由著形成的性格，動不動就會為一點屁大的事而笑的止都止不住一樣。

為什麼會這樣呢？我瞭解過很多人，我才發現這樣的現象不隻是我一個人。

就像生活在失去了一切正常的自然的時候，這種正常的，自然的偶發，成了一種誰也不敢違拗的笑料了，就像喜劇演員在春節文藝晚會上表演的扯淡的小品