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當班主任在班上宣讀毛主席逝世的訊息時，我的心都要裂了，同學們也開始大聲地哭了起來。
就像他早已認定與知道了什麼一樣。
班主任來了，他是一個長得很標緻帥氣的男人，說話的嗓音就像播音員一樣。
他講的數學講的深入透徹，同時也對同學們不斷地提醒學習的重要性。
就像他說的話：
你們今天不學，你們要和這個世界講平等，和那個世界講公正。你們整老師，在背後罵老師是臭老九。你們以後長大了，會後悔的。這個社會遲早會讓你們知道什麼是來不及了！
我聽得懂他說的話，但我的身體不行了，我的心被攪的一塌糊塗，我不知一天在和誰慪鬥，這樣的心的戰爭永遠冇完冇了！
而李能人在學習搞得很好的狀況下，也許正因為班裡來了劉樹人，纔會激起李能人在學習上更進一步。
因為劉樹人隻知道學習，其他的什麼事情都不乾。
李能人領著學生與班主任鬥，但班主任依然以他為主，就像他就是這個班的領頭人一樣。
班主任在講台上，他今天冇有拿教學的工具與課夲，隻拿了一本白色的影印資料。
他站在講台上，望著同學們，然後用著一種沉靜的目光對大家說：
同學們！
在他用著那與廣播員，播音員能比美的正聲說這幾個字時，他激動了！
他戴著的近視眼底下的眼鏡流出了眼淚！
他由著激動停了下來！
然後一隻手從褲兜裡掏出一個潔白的手絹，然後摘下眼鏡，輕輕地在自己那，我並冇有感到流淚的眼淚的眼睛上輕擦了一下，然後他繼續用她那沉穩且高夯的聲音說：
“我想同學們都獲悉了一個不幸的訊息，我們偉大的領袖毛澤東主席逝世了！
他的這個讓我確實冇有弄清的毛澤東與毛主席究竟是一個什麼樣的關係時！
全班的寂靜，突然由著牛大上天的一大聲聲，而引起了全班同學的哀鳴！
大家也都相應地有著“窪地！奧地！漚地！開始哭了起來。
我不能不哭，因為我的膽怯，更讓我不得不去這樣做，但我的沉默的心靈，也更讓我眼眶佈滿晶珠的眼去輕微的抬頭去觀察。
就像我必須去做著那樣的假象，用手擋著自己的去看這些哀哭的人時，我清楚地看到了李能人冇有哭，他堅挺著頭肘著一個那似笑非笑，又像蔑視這樣一個群體的臉。
但又在大家都這樣做時，也像是害怕四周的一草一木，會發現自己的這種不忠，而隻是把頭微微的低下。
班主任老師平靜地在講台上站了一兩分鐘，就扭身出門了。
這樣的哀嚎，在不知是大家都已學會了一種精神文化。
還是因為這樣冷漠的環境，並不能像大家在更有小時，而學會的行動，而去取得長輩們的庇護或賞賜。
在天地靜“，人也必須的時候。
牛上天，邊家科，劉樹人開始相繼地止住了哭聲。
大家的耳朵都像是一種環境的傳感器，在這種相繼了斷與低沉之際，也都相繼的止住了哭聲，更像是這樣的生活，這樣精神文化使得
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