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我得罪了交際花（25）

王宇明知是蕭妍找人在網上曝光他哥哥，可他覺得，這事兒怪他哥啊。難道不是哥哥先把他和蕭妍攆走的，蕭妍又有什麼錯呢？

分明是哥哥一開始就容不下蕭妍。再說了，哥哥之前還狠狠打過他，說明他哥哥早就冇把他這個弟弟放在心上。這樣的哥哥，哪裡還值得他在乎？

越這麼想，王宇越覺得或許他哥哥真的是這個世界的反派，隻有他哥哥去死，他和蕭妍才能生活得更好。

………

蕭妍在學校繼續拉攏小團體，帶頭擠兌王然，這次她排擠王然的手段更加高明瞭。

蕭妍在學校繼續拉攏小團體，帶頭擠兌王然，這次她排擠王然的手段更加高明瞭。她利用輿論營造出的既定印象，開始在學校裡組織各種所謂的“品德討論活動”，美其名曰引導大家樹立正確價值觀，實則每一次都有意無意地將話題引到王然身上。

在活動中，蕭妍聲淚俱下地講述著那些被她歪曲誇大的“王然惡行”，引得在場同學群情激憤。她還提前安排好自己小團體的成員，在現場帶頭髮言，要求學校對王然做出退學等嚴厲處罰，煽動更多不知情的同學跟風。

與此同時，蕭妍還在學校的各種社團活動中，散佈王然的“負麵訊息”，讓其他社團拒絕王然參與。哪怕王然原本是社團的骨乾成員，在蕭妍的攪和下，社團負責人也隻能頂著壓力將王然排除在外，生怕社團因王然的“惡劣影響”而受到牽連。

網絡上的輿論也在蕭妍的推動下持續發酵。她找了一些網絡水軍，偽裝成普通網友，不斷在各種平台釋出新的針對王然的“爆料”，這些爆料一個比一個離譜，卻總能引得不明真相的大眾繼續對王然口誅筆伐。甚至還有一些自媒體為了蹭熱度，也開始製作關於王然事件的視頻，片麵地采信蕭妍一方的說辭，將王然描繪成十惡不赦之人。

可王然卻絲毫不受影響。

白天，他穿梭於各個教室之間，課堂上的他全神貫注，積極回答問題，教授們即便聽到了那些關於他的負麵傳聞，也不禁為王然對知識的渴望與卓越的見解所打動。課後，圖書館的固定角落成了他的專屬領地，他沉浸在書籍的海洋裡，如饑似渴地汲取養分，無論是專業課程的深度鑽研，還是跨學科知識的廣泛涉獵，都做得一絲不苟。

晚上，當舍友們在宿舍裡或閒聊或遊戲時，王然則在微弱的檯燈下，整理一天所學，撰寫學習心得與研究報告。他的努力開始在學業上結出累累碩果，在各類學科競賽中嶄露頭角，接連斬獲多項大獎。每次獲獎的訊息在學校裡傳開，同學們心中不禁泛起一絲疑惑：這樣一個在學術上如此優秀的人，真如傳聞中那般不堪嗎？

隨著王然在學術領域的聲名漸起，一些理智的同學開始反思這場輿論風暴。他們察覺到，那些針對王然的指責，大多基於蕭妍的片麵之詞和網絡上未經證實的爆料。於是，有同學自發組成調查小組，試圖還原事件的真相。他們走訪王然的鄰居、曾經的老師，蒐集各種證據，逐漸發現王然被蕭妍惡意抹黑的諸多細節。

…………

有一天，學校領導找到王然：“王然，你弟弟已經二十一了，到法定戀愛年齡了。而且你們都是大學生………”

領導說得磕磕絆絆，王然皺了皺眉，直接問道：“主任，您到底想說什麼？”

“我就直說了吧，網絡上有人說你乾涉你弟弟談戀愛，乾涉你弟弟的自由……”主任神情嚴肅，目光緊緊盯著王然，似乎想從他的表情中看出些什麼。

原劇情中，王宇也說過自己的自由被王然這個做哥哥的霸占，他說自己的原生家庭不幸，他有個惡毒恐怖的哥哥。

“我有個哥哥，在外人看來，或許隻是個普通的兄長，可對我而言，他就是我生活中的噩夢。從很小的時候起，我的自由就被他無情地霸占。每次我想和小夥伴出去玩，他總會以各種理由阻止我，說什麼外麵不安全，可實際上，不過是他想把我拴在身邊，任意掌控罷了。”

“我們的原生家庭，本應是溫暖的港灣，卻因為他的存在，變成了壓抑的牢籠。他總是以哥哥的身份，對我和父母指手畫腳。記得有一次，學校組織了一場重要的課外實踐活動，我滿心期待，那是我渴望已久能展示自己的機會。可他卻在父母麵前百般詆譭這個活動，說會影響學習，最終父母聽信了他的話，我失去了這次機會。而他，卻能隨心所欲地參加各種活動，在外麵儘情玩耍。”

“後來我遇到了蕭妍，她是我生命中的光，給我帶來了從未有過的溫暖和理解。可我哥呢，他從一開始就容不下蕭妍，想儘辦法拆散我們。”

這些話被蕭妍發到網上後，瞬間引發了新一輪的輿論狂潮。網友們義憤填膺，紛紛在評論區留言譴責王然，各種惡毒的言語如潮水般湧來。一些激進的網友甚至開始對王然進行人肉搜尋，將他的個人資訊曝光在網絡上，使得王然的生活受到了嚴重的乾擾。不僅如此，一些自媒體為了流量，對王宇的言論添油加醋，製作出一係列聳人聽聞的標題，進一步煽動公眾情緒。

………

領導：“你因為遭遇的網絡暴力，牽連到了我們校園，你也知道我們學校是貴族學校，容不得名聲被玷汙，但如今因為你，學校已經被推到了輿論的風口浪尖。網上那些對學校的質疑聲越來越多，很多家長都打電話來詢問情況，甚至有部分家長威脅要給孩子轉學。”

“主任，你的意思是要開除我？”

“你說的冇錯，我的確是要開除你。王然，你應該清楚，現在學校所麵臨的輿論壓力有多大。咱們學校作為貴族學校，一直以來都注重聲譽，力求為學生們營造一個優質、純粹的學習環境。”